![閲讀下面的文字，完成各題。那個傍晚，在窯壁上刻下第一百七*條道兒，烏鴉嘰裏咵嚓往下拉屎，順子爹死了。聽窯外礆...]( "閲讀下面的文字，完成各題。那個傍晚，在窯壁上刻下第一百七*條道兒，烏鴉嘰裏咵嚓往下拉屎，順子爹死了。聽窯外礆...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成各題。那個傍晚，在窯壁上刻下第一百七*條道兒，烏鴉嘰裏咵嚓往下拉屎，順子爹死了。聽窯外礆畔上的來人議論，説順子不孝順，以前還和大家一起去挖極花（一種類似冬蟲夏草的草，當地人挖了冒充冬蟲夏草賣以補貼家用），雖然極花越來越少快絕跡了，可畢竟和家裏人...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是( )A．採取** ...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是( )A．採取** ...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是()A．採取** B．領導工人運動C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】解析：A、B兩項是*鬥爭的常見方式，D項由於*內部右派叛變*而失敗。排除A、B、D三項...
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![條條道路通羅馬造句怎麼寫]( "條條道路通羅馬造句怎麼寫")
- 幹嘛説得那麼慘烈，有道是條條道路通羅馬，便是由於條條道路通羅馬，你想去倫敦都不行！張國立幹嘛説得那麼慘烈，有道是條條道路通羅馬便是由於條條道路通羅馬，你想去倫敦都不行！所謂條條道路通羅馬，不管我們從那個入口走上步道，都可以殊途同歸，到達頂端的涼亭。其實，條條道路通羅馬，傳統...
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![在20世紀的*實踐中，*等**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** ...]( "在20世紀的*實踐中，*等**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** ...")
- 問題詳情：在20世紀的*實踐中，*等**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** B．農村包圍城市 C．領導工人運動 D．國共兩黨合作【回答】B知識點：*工農紅*長征題...
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![條條大道通羅馬造句怎麼寫]( "條條大道通羅馬造句怎麼寫")
- 前呼後應，知識融合一體，既告訴了學生條條大道通羅馬，又提醒了學生，它山之石可攻玉。高考結束心落地，報考志願心忐忑，有心名校去鍍金，無奈分數不允許。莘莘學子有志氣，天生我材必有用，行行都能出狀元，條條大道通羅馬。...
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![如圖，在一塊長12m，寬8m的矩形空地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的道路（兩條道路各與矩形的一條平行），剩餘部...]( "如圖，在一塊長12m，寬8m的矩形空地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的道路（兩條道路各與矩形的一條平行），剩餘部...")
- 問題詳情：如圖，在一塊長12m，寬8m的矩形空地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的道路（兩條道路各與矩形的一條平行），剩餘部分栽種花草，且栽種花草的面積77m2，設道路的寬為xm，則根據題意，可列方程為______．【回答】【解析】解：∵道路的寬應為x米，∴由題意得，（12-x）（8-x）=77，故*為：（12-x）（8-x）=77．把所修的...
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![《沒有一條道路是重複的》經典語錄]( "《沒有一條道路是重複的》經典語錄")
- 《沒有一條道路是重複的》主要內容：世界上沒有一條道路是重複的，也沒有一個人生是可能替代的。每一個人都在經歷着只屬於自己的生活，世界的豐富多*和個人空間的狹窄使閲讀浮現在了我們的眼前，閲讀打開了我們個人的窗户，讓我們意識到天空的寬廣和大地的遼闊，讓我們的人生由單數...
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![一條單行道造句怎麼寫]( "一條單行道造句怎麼寫")
- 1、我不知道愛是一條單行道，現在我知道。2、人生就像一條單行道，一去不復返。3、愛是一種記號，也是一條單行道。4、生活是一條單行道，沒有回頭路。5、所謂成長，永遠是一條單行道。6、多年單身，總結之後，原來，我走在一條單行道上。7、一百池石枴進一條單行道邊撥動方向盤邊道。8、...
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![兩條道路造句怎麼寫]( "兩條道路造句怎麼寫")
- 奔行一路,林天停下來休息,因為前方出現了兩條道路,一條通道往北向去,一條通道往南向去。人生中，有兩條道路是暢通的，一條通向理想，一條通向死亡。鍾鍵挺周秋敏風信路北面為科翔路,實際上這兩條道路為一條路,沒有任何分岔路。根據規劃圖,目前飛機東西兩側各應開出一條南北向...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** ...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** ...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** B．領導工人運動C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![*道路是一條符合*國情、富民強國的正確道路。只有*特*社會主義道路，才能發展*、穩定*，這是一條通往...]( "*道路是一條符合*國情、富民強國的正確道路。只有*特*社會主義道路，才能發展*、穩定*，這是一條通往...")
- 問題詳情：*道路是一條符合*國情、富民強國的正確道路。只有*特*社會主義道路，才能發展*、穩定*，這是一條通往復興夢想的人間正道，這啟示我們要①堅持不忘初心、繼續前進、更好滿足羣眾願望②始終高舉*特*社會主義偉大旗幟③立足實踐，推動*特*社會主義理論創新④不斷把*特*社會...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 A．採取** ...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 A．採取** ...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 A．採取** B．領導工人運動 C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作 【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![如圖，在寬為40m，長為64m的矩形地面上，修築三條同樣寬的道路，每條道路均與矩形地面的一條邊平行，餘下的部分...]( "如圖，在寬為40m，長為64m的矩形地面上，修築三條同樣寬的道路，每條道路均與矩形地面的一條邊平行，餘下的部分...")
- 問題詳情：如圖，在寬為40m，長為64m的矩形地面上，修築三條同樣寬的道路，每條道路均與矩形地面的一條邊平行，餘下的部分作為耕地，要使得耕地的面積為2418m2，則道路的寬應為多少？【回答】道路的寬應為1m.【解析】分析：根據題意，設道路的寬為xm，根據矩形的面積找到等量關係，列方程求解即可....
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![28.在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是（ ）A．採取*...]( "28.在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是（ ）A．採取*...")
- 問題詳情：28.在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是（ ）A．採取** B．領導工人運動C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】C...
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![另一條道路造句怎麼寫]( "另一條道路造句怎麼寫")
- 但你也必須避免被帶到另一條道路。不過，中遠走上了另一條道路。 當你選擇一條道路時，那麼另一條道路的風景便與你無關。個人願景經常會引導你走向人生的另一條道路。李寧找到了支持他曾經熱愛的體育事業的另一條道路。或許，如果走了另一條道路，幾年過去，依然會回頭張望，推測另...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** B．領...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** B．領...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是A．採取** B．領導工人運動 C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】C知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![經過昆明的國道有 ⒄條，其中213國道的起點在蘭州，終點在 ⒅ 。]( "經過昆明的國道有 ⒄條，其中213國道的起點在蘭州，終點在 ⒅ 。")
- 問題詳情：經過昆明的國道有⒄條，其中213國道的起點在蘭州，終點在 ⒅ 。【回答】⒄5 ⒅磨憨 知識點：交通運輸題型：填空題...
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![改革開放40年來，**終於找到一條使國家強盛、*富裕的正確道路。我們今後仍然要走這條正確的道路。這條正確...]( "改革開放40年來，**終於找到一條使國家強盛、*富裕的正確道路。我們今後仍然要走這條正確的道路。這條正確...")
- 問題詳情：改革開放40年來，**終於找到一條使國家強盛、*富裕的正確道路。我們今後仍然要走這條正確的道路。這條正確的道路就是A．對外開放B．精準扶貧C．*特*社會主義道路D．擴大就業【回答】C【詳解】此題旨在考查學生對*道路的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，改革開放40年...
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![第三條道路造句怎麼寫]( "第三條道路造句怎麼寫")
- 選擇三條相交道路中第三條道路的類型。輸入相交道路中第三條道路的自定義寬度。它將覆蓋“道路屬*”頁。要麼自我*，要麼被人*，沒有第三條道路！第三條道路在空虛和嘲弄中走向了滅亡。他在經驗論與唯理論之間開闢了第三條道路。她的作品瑰奇詭異，雅俗共賞，在純文學和喧譁的消費...
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![如圖，虛線I、Ⅱ、Ⅲ分別表示地球衞星的三條軌道，其中軌道I為近地環繞圓軌道，軌道Ⅱ為橢圓軌道，軌道Ⅲ為脱離軌道...]( "如圖，虛線I、Ⅱ、Ⅲ分別表示地球衞星的三條軌道，其中軌道I為近地環繞圓軌道，軌道Ⅱ為橢圓軌道，軌道Ⅲ為脱離軌道...")
- 問題詳情：如圖，虛線I、Ⅱ、Ⅲ分別表示地球衞星的三條軌道，其中軌道I為近地環繞圓軌道，軌道Ⅱ為橢圓軌道，軌道Ⅲ為脱離軌道，a、b、c三點分別位於三條軌道上，b點為軌道Ⅱ的遠地點，b、c點與地心的距離均為軌道I半徑的2倍，則（）A．衞星在軌道Ⅱ的運行週期與軌道I的相同B．衞星經過a點的速率為...
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![反*道導*條約造句怎麼寫]( "反*道導*條約造句怎麼寫")
- 1、*對《反*道導*條約》失效感到遺憾。2、俄羅斯與我國的立場存在的問題是，戰區導*防禦系統和被《反*道導*條約》禁止的較大型的戰區導*防禦系統之間分界線並不清晰。3、如果確實研發了一套有效的系統，我想也應該把此項技術提供給其它國家，這樣的話，我們就可以勸説俄羅斯修改...
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![一條道走到黑造句怎麼寫]( "一條道走到黑造句怎麼寫")
- 學英語別一條道走到黑。條條大路通羅馬；一一一條道走到黑。《一生》我是那種/一條道走到黑的人/走到黑/我還會往/更黑處走懂得變通，不要一條道走到黑。俗話説：一條道走到黑；可俗話又説：條條大路通羅馬。我也後悔過，只是自己選的得一條道走到黑。這就是為什麼迷路的人，經常一條道...
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![在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 ( )A．採取...]( "在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 ( )A．採取...")
- 問題詳情：在20世紀上半葉的*實踐中，**人走出了一條屬於自己的獨特道路，這條道路是 ()A．採取** B．領導工人運動C．農村包圍城市 D．國共兩黨合作【回答】C知識點：近代*反侵略求*...
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![*總理強調，我們要走一條和一些大國不一樣的道路，這條道路就是和平崛起的道路。這是*在總結人類社會發展史，...]( "*總理強調，我們要走一條和一些大國不一樣的道路，這條道路就是和平崛起的道路。這是*在總結人類社會發展史，...")
- 問題詳情：*總理強調，我們要走一條和一些大國不一樣的道路，這條道路就是和平崛起的道路。這是*在總結人類社會發展史，尤其是近代以來大國興衰的經驗教訓時做出的理*選擇。以下各國的近現代歷史最能為我國和平崛起提供正面經驗的是A.英國成為“日不落”帝國B.日本在近代躋身世...
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![某城市縱向有6條道路，橫向有5條道路，構成如圖所示的矩形道路圖(圖中黑線表示道路)，則從西南角A地到東北角B地...]( "某城市縱向有6條道路，橫向有5條道路，構成如圖所示的矩形道路圖(圖中黑線表示道路)，則從西南角A地到東北角B地...")
- 問題詳情：某城市縱向有6條道路，橫向有5條道路，構成如圖所示的矩形道路圖(圖中黑線表示道路)，則從西南角A地到東北角B地的最短路線共有________條．【回答】126[要使路線最短，只能向右或向上走，途中不能向左或向下走．因此，從A地到B地歸結為走完5條橫線段和4條縱線段．設每走一段橫線段...
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