![《我們如何相遇 ，又如何作別》經典語錄]( "《我們如何相遇 ，又如何作別》經典語錄")
- 經典語錄現實中，人人懷揣俠客夢，但人人一張路人臉，所以我們發現，越來越難見到有趣的陌生人。...
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![小明爸爸乘汽車前往武漢“抗疫”，汽車開動後，小明對着遠去的汽車揮手作別。小明爸爸看到小明逐漸向後退去，是以]( "小明爸爸乘汽車前往武漢“抗疫”，汽車開動後，小明對着遠去的汽車揮手作別。小明爸爸看到小明逐漸向後退去，是以")
- 問題詳情：小明爸爸乘汽車前往武漢“抗疫”，汽車開動後，小明對着遠去的汽車揮手作別。小明爸爸看到小明逐漸向後退去，是以______（選填“汽車”或“地面”）為參照物；而小明看到汽車的遠去是以_____（選填“汽車”或“地面”）為參照物。【回答】 (1).汽車 (2).地面【解析】...
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![揮手作別造句怎麼寫]( "揮手作別造句怎麼寫")
- 1、或是我只能揮手作別?。2、與自信攜手同行，跟緊張揮手作別。3、與誠信攜手同行與舞弊揮手作別。4、時光未盡人已老，揮手作別此十月。5、對於老師而言，即將揮手作別的是學生。6、匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋樑。7、揮手作別煩惱，春植希望，夏迎花香，秋冬收穫。8、想到這...
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![7．對《再別康橋》前兩節的賞析，恰當的一項是（ ）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲...]( "7．對《再別康橋》前兩節的賞析，恰當的一項是（ ）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲...")
- 問題詳情：7．對《再別康橋》前兩節的賞析，恰當的一項是（ ）輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裏的豔影，在我的心頭盪漾。①“招手作別”是詩的抒情基調，體現的是一種強烈的惆悵失落之感。②開頭三個“輕輕的”是詩的抒情...
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![紅孩乘車去*，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向後退，而綠妹對着遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅...]( "紅孩乘車去*，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向後退，而綠妹對着遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅...")
- 問題詳情：紅孩乘車去*，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向後退，而綠妹對着遠去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠去的汽車”、紅孩看到“後退的綠妹”。她們所選的參照物分別是（ ）A.汽車、地面 B.地面、汽車C.汽車、汽車 D.地面、地面【回答】B知識...
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![閲讀下面這首詩的節選部分，完成後面題目。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲...]( "閲讀下面這首詩的節選部分，完成後面題目。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲...")
- 問題詳情：閲讀下面這首詩的節選部分，完成後面題目。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。……悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲*。【注】節選部分為《再別康橋》的第一節和最後一節。11．節選部分的這兩節詩在語意上同中...
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![作別造句怎麼寫]( "作別造句怎麼寫")
- 除非他是個三歲娃娃,那又作別論了。飄絮意楊明年基本作別武漢街頭。他乾的工作別人看着很枯燥，他卻是自得其樂。不為豪威爾斯所容的德萊塞,則又作別論了.再別康橋，輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。徐志摩換作別人,早慌神兒了,李*卻依舊煞有介事地*了...
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![閲讀下面兩首詩再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔的金柳，是夕陽中...]( "閲讀下面兩首詩再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔的金柳，是夕陽中...")
- 問題詳情：閲讀下面兩首詩再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裏的豔影，在我的心頭盪漾。自由，向我們來了田間悲哀的種族我們必須戰鬥啊！九月的窗外，亞細亞的田野上，自由呵……從血的那邊，從兄弟屍骨的那邊向我...
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![22．閲讀下面的材料，根據要求作文。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。俯仰之間，揮手...]( "22．閲讀下面的材料，根據要求作文。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。俯仰之間，揮手...")
- 問題詳情：22．閲讀下面的材料，根據要求作文。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。俯仰之間，揮手作別初中三年的青春歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。同學們經歷了一段時間的*訓和初高中銜接*學習，即將以嶄新的狀態，開始一段有些陌生，卻...
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![①揮手作別昨夜的寒...]( "①揮手作別昨夜的寒...")
- 問題詳情： ①揮手作別昨夜的寒冬，給冬眠的心*上翅膀，去與春天約會。②約會春天。是哪隻春鳥，首先喚醒昨夜冬眠的心。揉着惺忪的睡眼，便聽到輕輕叩門聲。從門縫裏，漫近一股暖流，挾...
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![2011年12月的天空“好戲連台”，剛剛作別紅月亮，美麗的流星雨又閃亮登場。“10年來最美月全食”點燃了國人的...]( "2011年12月的天空“好戲連台”，剛剛作別紅月亮，美麗的流星雨又閃亮登場。“10年來最美月全食”點燃了國人的...")
- 問題詳情：2011年12月的天空“好戲連台”，剛剛作別紅月亮，美麗的流星雨又閃亮登場。“10年來最美月全食”點燃了國人的觀月熱情，由此也引起網絡上各類關於“地球 末日”的猜想。產生這種猜想的主要錯誤在於：A.否認了聯繫的客觀*； B.只看到事物的偶然聯繫與...
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![*乘車去*，乙前來送行．*看到乙逐漸向後退，而乙對着遠去的汽車揮手作別．*看到“後退的乙”、乙看到“遠去的汽...]( "*乘車去*，乙前來送行．*看到乙逐漸向後退，而乙對着遠去的汽車揮手作別．*看到“後退的乙”、乙看到“遠去的汽...")
- 問題詳情：*乘車去*，乙前來送行．*看到乙逐漸向後退，而乙對着遠去的汽車揮手作別．*看到“後退的乙”、乙看到“遠去的汽車”，則*、乙所選的參照物分別是()A．汽車、地面B．地面、汽車C．汽車、汽車D．地面、地面【回答】A知識點：運動的描述題型：選擇題...
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![在完成各項既定任務後，“神舟八號”飛船2011年11月16日傍晚與“天宮一號”作別，於17日對飛船實施返回控制...]( "在完成各項既定任務後，“神舟八號”飛船2011年11月16日傍晚與“天宮一號”作別，於17日對飛船實施返回控制...")
- 問題詳情：在完成各項既定任務後，“神舟八號”飛船2011年11月16日傍晚與“天宮一號”作別，於17日對飛船實施返回控制，該任務的完成為*空間站建設奠定了基礎。我國探月工程的實施①依靠國家財政的大力支持②順應了經濟全球化的潮流③是參與科技全球化的措施④表明我國能集中力...
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![閲讀下面的詩歌，回答6-7題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔...]( "閲讀下面的詩歌，回答6-7題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔...")
- 問題詳情：閲讀下面的詩歌，回答6-7題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲*。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裏的豔影，在我的心頭盪漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮...
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![又作別論造句怎麼寫]( "又作別論造句怎麼寫")
- 除非他是個三歲娃娃,那又作別論了。不為豪威爾斯所容的德萊塞,則又作別論了.大概為人在世,被他人説個瘋癲,斷然不肯承認,除那笑傲山水詩豪畫伯的一流人,又作別論,其餘總是一樣。不過如果動用原力,那又作別論,雖然李浩現在原力還很弱,但控制範圍已超過四五十米,只要踏入李...
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![識別作用造句怎麼寫]( "識別作用造句怎麼寫")
- 該轉基因單倍體煙草可用於非豆科植物進行凝集素對根瘤菌的識別作用研究。襯度異常法和歸一化法的計算模型近於一致，對弱小異常也有一定的識別作用。通過比較主-客體包合物生成常數的大小可以推斷2與有機*離子客體之間存在多重識別作用。“我是誰？”這是一個角*定位和識別作...
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![四、寫作（40分）19.請以“告別]( "四、寫作（40分）19.請以“告別")
- 問題詳情：四、寫作（40分）19.請以“告別_______”為題寫一篇記敍文。要求：內容充實，書寫規範，不少於800字，不要套作，不得抄襲。【回答】19.略知識點：命題作文題型：作文...
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![特別合作區造句怎麼寫]( "特別合作區造句怎麼寫")
- 1、在揭牌半個月後，深汕特別合作區管委會組織人事架構正式啟動。2、深汕特別合作區是廣東深圳與汕尾，一富一窮兩個互不相連的城市開展“飛地”合作的產物。3、12月16日，騰訊科技深圳)有限公司深汕雲計算數據中心在深汕特別合作區奠基。4、一百零，騰訊科技有限公司深汕雲計算...
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![四、作文。（60分）22.請以“別了，]( "四、作文。（60分）22.請以“別了，")
- 問題詳情：四、作文。（60分）22.請以“別了，____”為題寫一篇作文。要求：1）請先將題目補充完整，然後作文；2）立意自定；3）文體為記敍文；4）不少於800字。【回答】22略源:知識點：命題作文題型：作文...
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![又作別論的意思及解釋]( "又作別論的意思及解釋")
- 【又作別論的拼音】:yòuzuòbiélùn【又作別論的近義詞】:又當別論【又作別論的反義詞】:【又作別論的意思】:見“又當別論”。【又作別論出處】:魯迅《朝花夕拾·五猖會》：“他們既然是五猖，便也無法可想，而且自然也就‘又作別論’了。”又《無常》：“這自然是專就我的故...
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![深汕特別合作區造句怎麼寫]( "深汕特別合作區造句怎麼寫")
- 1、深汕特別合作區是廣東深圳與汕尾，一富一窮兩個互不相連的城市開展“飛地”合作的產物。2、12月16日，騰訊科技深圳)有限公司深汕雲計算數據中心在深汕特別合作區奠基。3、一百零，騰訊科技有限公司深汕雲計算數據中心在深汕特別合作區奠基。4、在揭牌半個月後，深汕特別合作...
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![和別人合作造句怎麼寫]( "和別人合作造句怎麼寫")
- 她一向喜歡獨來獨往，從不和別人合作。幸運的是，我們很容易看得到和別人一起行動的好處，所以大部分人已經開始和別人合作了。開始在英文部修改英文函授生課卷，繼之和別人合作譯書。我是一名職業攝影者，在尼加拉瓜的戰地環境中工作過，拍過廣告照片，也和別人合作過。但是這次是一個...
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![《醜小鴨》的作者是 （國別）著名童話作家 ，代表作有 、 ...]( "《醜小鴨》的作者是 （國別）著名童話作家 ，代表作有 、 ...")
- 問題詳情：《醜小鴨》的作者是 （國別）著名童話作家 ，代表作有 、 等。【回答】《醜小鴨》的作者是丹麥（國別）著名童話作家安徒生，代表作有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等。...
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![別作良圖的意思及解釋]( "別作良圖的意思及解釋")
- 【別作良圖的拼音】:biézuòliángtú【別作良圖的近義詞】:別作他圖【別作良圖的反義詞】:墨守成規【別作良圖的意思】:另作好的打算。【別作良圖出處】:明·羅貫中《三國演義》第八十一回：“願陛下納秦宓金石之言，以養士卒之力，別作良圖，則社稷幸甚！天下幸甚！”【成語接龍】...
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![別作造句怎麼寫]( "別作造句怎麼寫")
- 主公應儘快返回*東,別作良圖。不如先取荊州,全據長*,別作良圖。願陛下納秦金石之言,以養士卒之力,別作良圖。説明該方法具有很好的分類和鑑別作用，為家蠶蠶種的品種鑑別提供了一種新的途徑。若和平無望,敵來犯時,予以一極大懲創,然後別作良圖。你可央人慢慢緝訪出來，別作商...
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