![謙虛禮貌造句怎麼寫]( "謙虛禮貌造句怎麼寫")
- 1、在樓外迎客的宋偉，此時不是張油頭滑腦的紈絝臉，倒是謙虛禮貌，一臉賢德之相。2、在樓外迎客的宋偉,此時不是張油頭滑腦的紈絝臉,倒是謙虛禮貌,一臉賢德之相。3、【人生要“２”】處世要２謙虛禮貌修養要２安靜慈祥家庭要２和睦體貼飲食要２均衡節制健康要２少欲氣和理財要２開源節流勤儉...
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![有位作者寫了一首詩《0的斷想》：0是謙虛者的起點，是驕傲者的終點；0的負擔最輕，但任務最重；0是一面鏡子，讓我...]( "有位作者寫了一首詩《0的斷想》：0是謙虛者的起點，是驕傲者的終點；0的負擔最輕，但任務最重；0是一面鏡子，讓我...")
- 問題詳情：有位作者寫了一首詩《0的斷想》：0是謙虛者的起點，是驕傲者的終點；0的負擔最輕，但任務最重；0是一面鏡子，讓我重新認識自己；0是一隻救生圈，讓弱者隨波逐流……請發揮你的想像，再續寫兩句：________，________________；________，________________。【回答】如：0是強者的發動機，是懦夫...
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![“三人行，必有我師焉”，這句話告訴我們：天外有天，人外有人；人只有謙虛好學才能進步。這句話可以在下列哪本書裏...]( "“三人行，必有我師焉”，這句話告訴我們：天外有天，人外有人；人只有謙虛好學才能進步。這句話可以在下列哪本書裏...")
- 問題詳情： “三人行，必有我師焉”，這句話告訴我們：天外有天，人外有人；人只有謙虛好學才能進步。這句話可以在下列哪本書裏找到？A．《論語》 B．《道德經》 C．《孫子兵法》 D．《史記》【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![閲讀下面的文字，完成（1）——（4）題（8分）鍾情秋葉，絲毫沒有貶低秋果的意思及解釋。只是秋葉，最彰顯一份凝重與謙虛...]( "閲讀下面的文字，完成（1）——（4）題（8分）鍾情秋葉，絲毫沒有貶低秋果的意思及解釋。只是秋葉，最彰顯一份凝重與謙虛...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成（1）——（4）題（8分）鍾情秋葉，絲毫沒有貶低秋果的意思。只是秋葉，最彰顯一份凝重與謙虛。看去，最不張揚的，就是那些累累楚楚的秋葉，從不去喧賓奪主，從來不自我表露，從沒有埋恨忌妒。我就是我，你在與不在，我都在這裏。默默地綻放，坦坦地持續，暗暗地老去。洗練一片...
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![將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ）①為此，固然有必要出門旅行。②人應當謙虛地看待自然和風景...]( "將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ）①為此，固然有必要出門旅行。②人應當謙虛地看待自然和風景...")
- 問題詳情：將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（ ）①為此，固然有必要出門旅行。②人應當謙虛地看待自然和風景。 ③然而，就是我們住地的周圍，哪怕是庭院的一木一葉， ④同大自然直接接觸，或深入異鄉，領略一下當地人們的生活情趣。⑤只要用心觀察，有時也能深刻地領略到...
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![與同學相處過程中，下面的方式有利於和同學建立融洽關係的是①自我表達時態度謙虛、誠懇 ②糾正不良習慣，塑造文明...]( "與同學相處過程中，下面的方式有利於和同學建立融洽關係的是①自我表達時態度謙虛、誠懇 ②糾正不良習慣，塑造文明...")
- 問題詳情：與同學相處過程中，下面的方式有利於和同學建立融洽關係的是①自我表達時態度謙虛、誠懇 ②糾正不良習慣，塑造文明的形象③交流時不認真傾聽，隨便打斷對方的話④熱情待人、關心他人A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【回答】A知...
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![閲讀下面的文字，根據要求作文。 我國素稱“禮儀之邦”。做人，講究彬彬有禮、謙虛禮讓；交往，重視禮尚往來，禮...]( "閲讀下面的文字，根據要求作文。 我國素稱“禮儀之邦”。做人，講究彬彬有禮、謙虛禮讓；交往，重視禮尚往來，禮...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，根據要求作文。 我國素稱“禮儀之邦”。做人，講究彬彬有禮、謙虛禮讓；交往，重視禮尚往來，禮貌待人：日常生活中，也有典禮，婚禮，送禮……請以“禮”為話題寫一篇文章．立意自定，題目自擬，文體自選，不少於800字。【回答】略知識點：單元測試題型：未分類...
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![謙虛的造句怎麼寫]( "謙虛的造句怎麼寫")
- 不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。富蘭克林 對驕傲的人不要謙虛，對謙虛的人不要驕傲。傑弗遜最好的投資者是最謙虛的投資者。知識貯藏在謙虛的大海中。很謙虛的説，殺你如屠*。——黑皇。辰東如果你去到一個佛那裏，你將不會在他裏面看到任何謙虛。你不會看...
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![謙虛地造句怎麼寫]( "謙虛地造句怎麼寫")
- 他很謙虛地接受了我們的批評。他總是謙虛地説，這點功勞不值得誇耀。姑娘受到表揚時，謙虛地垂下了眼睛。當我表示向她學習時,她謙虛地説:“彼此彼此。”。空心的穀穗驕傲地揚着頭，飽滿的穀穗謙虛地將頭垂向大地。更謙虛地説，可以創建article或chapter，如清單1中的示例那樣。他...
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![*人以謙虛為美德，而美國人對*人“水平不高，能力有限”的自謙並不以為然，相反會認為你缺乏自信，不知有多少中...]( "*人以謙虛為美德，而美國人對*人“水平不高，能力有限”的自謙並不以為然，相反會認為你缺乏自信，不知有多少中...")
- 問題詳情：*人以謙虛為美德，而美國人對*人“水平不高，能力有限”的自謙並不以為然，相反會認為你缺乏自信，不知有多少*留學生在美國因為“謙虛”而丟掉了飯碗。這表明（ ）A.特定的文化環境是由特定的經濟環境決定的B.文化環境不同，人們的交往行為和交往方式完全不同C.不同的...
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![很謙虛造句怎麼寫]( "很謙虛造句怎麼寫")
- 這位領導言談很謙虛。他很謙虛地接受了我們的批評。名滿天下的李老師很謙虛。在成績和榮譽面前，爸爸一向是很謙虛的。呵呵,你很謙虛啊,不錯,真是後生可畏,我看好你哦。這是一種很謙虛的説法，意思就是説不值得一提。雖然是富貴人家的女兒，但她很謙虛，一點兒也不盛氣凌人。“愧...
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![*人以謙虛為美德，而美國人卻對*人“水平不高，能力有限”的自謙不以為然，相反地他們會認為這是缺乏自信的表現...]( "*人以謙虛為美德，而美國人卻對*人“水平不高，能力有限”的自謙不以為然，相反地他們會認為這是缺乏自信的表現...")
- 問題詳情：*人以謙虛為美德，而美國人卻對*人“水平不高，能力有限”的自謙不以為然，相反地他們會認為這是缺乏自信的表現。這表明()。A．特定的文化環境是由特定的經濟環境決定的B．文化環境不同，人們的交往行為和交往方式完全不同C．文化環境影響人們的思維方式和認識活動D．思維方式不...
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![22．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）什麼是一個讀者的謙虛？]( "22．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）什麼是一個讀者的謙虛？")
- 問題詳情：22．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）什麼是一個讀者的謙虛？__________________________。①意思是看書的時候不帶自己觀點，腦袋空白地看②如同弗吉利亞•伍爾夫所説③理想的閲讀是“不要向作者發號施令，而要設法變成作者自己。做他的合夥...
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![在處處講求競爭的現代社會，謙讓似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人説：“謙虛忍讓不僅是修養好。更是大智慧。”...]( "在處處講求競爭的現代社會，謙讓似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人説：“謙虛忍讓不僅是修養好。更是大智慧。”...")
- 問題詳情：在處處講求競爭的現代社會，謙讓似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人説：“謙虛忍讓不僅是修養好。更是大智慧。”反對謙讓的人説：“謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。”我們應當這樣認識謙讓A．謙讓是軟弱可欺、懦弱的表現 B...
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![假如你獲得全國中學生“春蕾杯”作文比賽一等獎，有人向你祝賀，請你根據不同文體要求，作出表示謙虛、上進的回答。(...]( "假如你獲得全國中學生“春蕾杯”作文比賽一等獎，有人向你祝賀，請你根據不同文體要求，作出表示謙虛、上進的回答。(...")
- 問題詳情：假如你獲得全國中學生“春蕾杯”作文比賽一等獎，有人向你祝賀，請你根據不同文體要求，作出表示謙虛、上進的回答。(3分)(1)使人感到親切而易於接受的日常口語體。_______________________________________________________________________________(2)莊重嚴肅的正規...
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![作文閲讀下面的文字，根據要求作文。 當孔子説“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的重要；當王勃説“海內存知己，...]( "作文閲讀下面的文字，根據要求作文。 當孔子説“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的重要；當王勃説“海內存知己，...")
- 問題詳情：作文閲讀下面的文字，根據要求作文。當孔子説“三人行必有我師焉”，我懂得了謙虛的重要；當王勃説“海內存知己，天涯若比鄰”，我懂得了友情的可貴；當范仲淹説“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，我懂得了做人的責任。當拿破崙説“不想當將*的士兵不是好士兵”，我懂得了奮鬥...
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![《旅行使我們謙虛》經典語錄]( "《旅行使我們謙虛》經典語錄")
- 經典語錄腳下的路就是心中的路，生命，需要尋找和豐富。旅行中我知道了人不可以驕傲，天地何其寂寥，峯巒何其高聳，海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷，因為你其實並沒有消失，只不過以另外的方式循環往復每個人都是可憐的夏蟲，不可語*。於是，我們天生需要旅行。很多人一遇...
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![*在《兩個*之命運》報告中號召全黨：“我們應該謙虛、謹慎、戒驕、戒躁，全心全意地為**服務，……為着...]( "*在《兩個*之命運》報告中號召全黨：“我們應該謙虛、謹慎、戒驕、戒躁，全心全意地為**服務，……為着...")
- 問題詳情：*在《兩個*之命運》報告中號召全黨：“我們應該謙虛、謹慎、戒驕、戒躁，全心全意地為**服務，……為着團結全國*建設新*主義的國家。只要我們能夠這樣做，只要我們有正確的政策，只要我們一致努力，我們的任務是必能完成的。”其相關背景是 A．全面抗戰開始 ...
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![根據提示,利用本單元所學知識,完成下面的小作文。1.作為學生,你應該謙虛,不應該故意炫耀你的知識。(modes...]( "根據提示,利用本單元所學知識,完成下面的小作文。1.作為學生,你應該謙虛,不應該故意炫耀你的知識。(modes...")
- 問題詳情：根據提示,利用本單元所學知識,完成下面的小作文。1.作為學生,你應該謙虛,不應該故意炫耀你的知識。(modest,showoff)2.你應該和你的夥伴們相處好,認真思考他們的意見,不應該接觸**情的電視節目。(givethoughtto,expose...to)3.你應該偏好英語,但不應該忽視其他活...
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![15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分） 什麼是一個讀者的謙虛？ ...]( "15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分） 什麼是一個讀者的謙虛？ ...")
- 問題詳情：15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分） 什麼是一個讀者的謙虛？ ①看書的時候不帶自己的觀點，腦袋空白地看②如同弗吉尼亞•伍爾夫所説③不要向作者發號施令，而要...
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![謙虛好學造句怎麼寫]( "謙虛好學造句怎麼寫")
- 1、頭腦精明 身軀魁偉 謙虛好學 。2、本領高強的人，往往是謙虛好學的。3、做人我們就需要謙虛好學，學海之大，無邊無涯。4、但我謙虛好學，吃苦耐勞，有很好的環境適應能力。5、原來功名心造就平庸，謙虛好學之心造就才華。6、因為他謙虛好學，所以才能博得魯肅的讚歎。7、經理是...
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![根據語境，在橫線上填寫恰當的句子。（2分） 成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛； ...]( "根據語境，在橫線上填寫恰當的句子。（2分） 成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛； ...")
- 問題詳情： 根據語境，在橫線上填寫恰當的句子。（2分） 成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛； ， ；温柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。 【回答】挺拔的向日葵昂着首,那是在教...
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![在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件；而傲慢粗魯...]( "在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件；而傲慢粗魯...")
- 問題詳情：在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件；而傲慢粗魯的言行則會導致敵意、妨礙溝通、惡化關係、降低自身的吸引力。這説明A．禮貌是文明交往的前提 B．交...
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![根據語境，在橫線上填寫恰當的句子，是這段話組成排比句。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛； ...]( "根據語境，在橫線上填寫恰當的句子，是這段話組成排比句。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛； ...")
- 問題詳情：根據語境，在橫線上填寫恰當的句子，是這段話組成排比句。成熟的麥穗低垂着頭，那是在教我們謙虛； ， ；温柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。【回答】略知識點：選用、仿用、變換句...
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![3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）什麼是一個讀者的謙虛？ ...]( "3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）什麼是一個讀者的謙虛？ ...")
- 問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）什麼是一個讀者的謙虛？ ①意思是看書的時候不帶自己觀點，腦袋空白地看②如同弗吉利亞·伍爾夫所説③理想的閲讀是“不要向作者發號施令，而要設法變成作者自...
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