![下列維新言論中，最令清末統治者觸目驚心的是( )A．“今以不纏足為富國強種根本，所見尤大。”B．“不受八股楷...]( "下列維新言論中，最令清末統治者觸目驚心的是( )A．“今以不纏足為富國強種根本，所見尤大。”B．“不受八股楷...")
- 問題詳情：下列維新言論中，最令清末統治者觸目驚心的是()A．“今以不纏足為富國強種根本，所見尤大。”B．“不受八股楷法詩賦所縛者，可以智矣。”C．“以天演為體，而其用有二：曰物競，曰天擇。”D．“夫不興民權*智烏可得開哉？”【回答】解析：選D。根據所學，維新派提出的興民權，觸及到了清*的*...
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![強種造句怎麼寫]( "強種造句怎麼寫")
- 研究認為：洗刷“東亞病夫”的恥辱只有“尚武”，“強種強國”也必須“尚武”。吾輩發奮為雄，抱定強種主義，榮*報效，以竟予今未了之志。...
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- 問題詳情：如圖所示的四種現象中，屬於減小壓強的是【回答】C知識點：壓強題型：選擇題...
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- 問題詳情：明朝曾是世界上最強大的國家。然而，種種原因使它逐步走向覆亡。“種種原因”包括（ ）①*日益* ②*對社會的控制力不斷下降 ③國家財政危機深重 ④階級矛盾尖鋭A．①②③...
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![孢子的生命力比種子的生命力強。 （ ...]( "孢子的生命力比種子的生命力強。 （ ...")
- 問題詳情：孢子的生命力比種子的生命力強。 （ ）【回答】× 解析：種子的種皮使胚得到保護，子葉或胚乳裏含有豐富的營養物質。因此種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產生的孢子強得多，壽命也比孢子...
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![常見的四種金屬中活動*最強的是A．Ag B．Zn C．A...]( "常見的四種金屬中活動*最強的是A．Ag B．Zn C．A...")
- 問題詳情： 常見的四種金屬中活動*最強的是A．Ag B．Zn C．Al D．Cu【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
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![細*是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物．如圖是光照強度對兩種植物（*、乙）光合作用強度影響...]( "細*是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物．如圖是光照強度對兩種植物（*、乙）光合作用強度影響...")
- 問題詳情：細*是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物．如圖是光照強度對兩種植物（*、乙）光合作用強度影響的曲線．請據圖作答：（1）圖中代表濱藜光合作用強度變化曲線是__________；b1點時植物葉肉細胞內產生ATP的部位有__________，水參與反應併產生[H]的部位有_________...
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![艾滋病是一種傳染*很強的遺傳病。 （ ）]( "艾滋病是一種傳染*很強的遺傳病。 （ ）")
- 問題詳情：艾滋病是一種傳染*很強的遺傳病。 （ ） 【回答】錯知識點：傳染病及其預防題型：判斷題...
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![Na+、H+、SO42－、HCO3－四種離子可組成的強電解質的種類最多有( )A.3種 B...]( "Na+、H+、SO42－、HCO3－四種離子可組成的強電解質的種類最多有( )A.3種 B...")
- 問題詳情：Na+、H+、SO42－、HCO3－四種離子可組成的強電解質的種類最多有()A.3種 B.4種 C.5種 D.6種【回答】B知識點：電離平衡題型：選擇題...
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![鉬是一種過渡金屬元素，通常用作合金及不鏽鋼的添加劑，這種元素可增強合金的強度、硬度、可焊*及韌*，還可增強其耐...]( "鉬是一種過渡金屬元素，通常用作合金及不鏽鋼的添加劑，這種元素可增強合金的強度、硬度、可焊*及韌*，還可增強其耐...")
- 問題詳情：鉬是一種過渡金屬元素，通常用作合金及不鏽鋼的添加劑，這種元素可增強合金的強度、硬度、可焊*及韌*，還可增強其耐高温及耐腐蝕*能。如圖是化工生產中製備金屬鉬的主要流程圖。（1）寫出反應①-⑤中屬於氧化還原反應的是 ；反應①的化學方...
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![細*是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強度對兩種植物（*、乙）光合作用強度影響...]( "細*是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強度對兩種植物（*、乙）光合作用強度影響...")
- 問題詳情：細*是一種在森林下生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。下圖是光照強度對兩種植物（*、乙）光合作用強度影響的曲線。請據圖作答：（1）圖中代表濱藜光合作用強度的變化曲線是 ；b1點時植物葉肉細胞內產生ATP的部位有 ，水參...
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![如圖為*、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：（1）*、乙兩種植物呼吸作用較強的是]( "如圖為*、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：（1）*、乙兩種植物呼吸作用較強的是")
- 問題詳情：如圖為*、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：（1）*、乙兩種植物呼吸作用較強的是________植物．在A.C點時，植物細胞中可以產生ATP的細胞器有________。當光照強度達到E點後，限制*植物光合作用的主要環境因素有________。（2）如果在圖中F點突然停止光照，短...
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![種子中潛在*能力較強的細胞存在於①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳A．①② B．...]( "種子中潛在*能力較強的細胞存在於①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳A．①② B．...")
- 問題詳情：種子中潛在*能力較強的細胞存在於①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳A．①② B．②③ C．③⑤ D．④⑤【回答】B知識點：種子植物題型：選擇題...
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![不能作為判斷硫、*兩種元素非金屬*強弱的依據是( ) A．單質氧化*的強弱 ...]( "不能作為判斷硫、*兩種元素非金屬*強弱的依據是( ) A．單質氧化*的強弱 ...")
- 問題詳情：不能作為判斷硫、*兩種元素非金屬*強弱的依據是( ) A．單質氧化*的強弱 B．單質沸點的高低 C．單質與*氣化合的難易 D．最高價氧化物對應的水化物**的強弱 【回答】 B知識點：化學鍵題...
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![如圖電動自行車已成為大眾化的一種便捷交通工具。材料種類密度/kg·m-3強度碳纖維1.6×103強鋁合金3.0...]( "如圖電動自行車已成為大眾化的一種便捷交通工具。材料種類密度/kg·m-3強度碳纖維1.6×103強鋁合金3.0...")
- 問題詳情：如圖電動自行車已成為大眾化的一種便捷交通工具。材料種類密度/kg·m-3強度碳纖維1.6×103強鋁合金3.0×103較弱鐵合金4.5×103較強錳鋼7.9×103強（1）電動車的製造使用到多種材料。部分材料的技術指標如下表所示，假如讓你設計製造電動車車架，你會選擇表中的＿＿＿＿＿材料，理由...
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![不能作為判斷硫、*兩種元素非金屬*強弱的依據是（）A.單質氧化*的強弱 ...]( "不能作為判斷硫、*兩種元素非金屬*強弱的依據是（）A.單質氧化*的強弱 ...")
- 問題詳情：不能作為判斷硫、*兩種元素非金屬*強弱的依據是（）A.單質氧化*的強弱 B.單質沸點的高低C.單質與*氣化合的難易 D.最高價氧化物對應的水化物**的強弱【回答】B知識點：元素週期律...
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![“毒鼠強”是一種滅鼠*,具有極強的毒*,國家已禁止使用。它是一種含有、、、、的有機物,其摩爾質量為240;其中...]( "“毒鼠強”是一種滅鼠*,具有極強的毒*,國家已禁止使用。它是一種含有、、、、的有機物,其摩爾質量為240;其中...")
- 問題詳情：“毒鼠強”是一種滅鼠*,具有極強的毒*,國家已禁止使用。它是一種含有、、、、的有機物,其摩爾質量為240;其中所含碳元素的質量分數為20%,所含*元素的質量分數為3.0%,所含氧元素的質量分數為28%,其餘為、。1.誤食0.1“毒鼠強”就可以使人死亡,0.1“毒鼠強”的物質...
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![航天誘變育種技術，是近十年來隨着航天發展出現的培育新種質資源和新品種的新技術。微重力、強輻*、高真空、強磁場的...]( "航天誘變育種技術，是近十年來隨着航天發展出現的培育新種質資源和新品種的新技術。微重力、強輻*、高真空、強磁場的...")
- 問題詳情：航天誘變育種技術，是近十年來隨着航天發展出現的培育新種質資源和新品種的新技術。微重力、強輻*、高真空、強磁場的特殊環境，會使種子和微生物產生遺產變異。科學家利用空間誘變育成的高產優質新品種，推動了農業生物技術的生機而造福人類。材料表明A．科技創新揭示了...
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![*、乙兩圖分別為在低光照強度和高光照強度條件下，A、B兩種不同CO2濃度對某種螺旋藻（一種藍藻）生長影響的曲線...]( "*、乙兩圖分別為在低光照強度和高光照強度條件下，A、B兩種不同CO2濃度對某種螺旋藻（一種藍藻）生長影響的曲線...")
- 問題詳情：*、乙兩圖分別為在低光照強度和高光照強度條件下，A、B兩種不同CO2濃度對某種螺旋藻（一種藍藻）生長影響的曲線。請據圖分析回答： (1)據圖概括本實驗探究的是___________________。在乾重增大時，螺旋藻釋放氧氣的體積會___________。(2)圖中________（A/B）表示高濃度CO2條...
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![圖4所示的四種措施中，為了增大壓強的是]( "圖4所示的四種措施中，為了增大壓強的是")
- 問題詳情：圖4所示的四種措施中，為了增大壓強的是【回答】B知識點：壓強題型：選擇題...
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![下列四種現象中，屬於減小壓強的是： （ ）]( "下列四種現象中，屬於減小壓強的是： （ ）")
- 問題詳情：下列四種現象中，屬於減小壓強的是： （ ）【回答】C知識點：未分類題型：未分類...
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![有以下四種判斷：①兩種弱*相互反應生成兩種強*；②兩種弱*鹽相互反應生成兩種強*鹽；③兩種*溶液相互反應後溶液...]( "有以下四種判斷：①兩種弱*相互反應生成兩種強*；②兩種弱*鹽相互反應生成兩種強*鹽；③兩種*溶液相互反應後溶液...")
- 問題詳情：有以下四種判斷：①兩種弱*相互反應生成兩種強*；②兩種弱*鹽相互反應生成兩種強*鹽；③兩種*溶液相互反應後溶液的**減弱；④一種*和一種鹽溶液反應後溶液的**增強。其中有具體例*的是A.①② B.①③...
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![請按要求回答下列問題。（1）請分別寫出中學所學常見的強*和強鹼（各不少於3種）強*：]( "請按要求回答下列問題。（1）請分別寫出中學所學常見的強*和強鹼（各不少於3種）強*：")
- 問題詳情：請按要求回答下列問題。（1）請分別寫出中學所學常見的強*和強鹼（各不少於3種）強*：____________ 。強鹼：____________ 。（2）請寫出中學所學常見的強氧化劑，其中屬於單質的有____________（不少於3種）；屬於化合物的有____________________（不少於4種）。（3）請觀察分...
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![下圖所示的各種做法中，屬於減小壓強的是（ ）]( "下圖所示的各種做法中，屬於減小壓強的是（ ）")
- 問題詳情：下圖所示的各種做法中，屬於減小壓強的是（ ） 【回答】B知識點：壓強題型：選擇題...
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![CH3COOH是一種弱*，*乙*（ClCH2COOH）的**強於CH3COOH。這是因為：―C1是一種強吸電子...]( "CH3COOH是一種弱*，*乙*（ClCH2COOH）的**強於CH3COOH。這是因為：―C1是一種強吸電子...")
- 問題詳情：CH3COOH是一種弱*，*乙*（ClCH2COOH）的**強於CH3COOH。這是因為：―C1是一種強吸電子基團，能使―OH上的H原子具有更大的活潑*；有的基團屬於斥電子基團，能減弱―OH上H原子的活潑*，這些作用統稱為“誘導效應”。試依據上述規律，推測下列*中**最強的是（ ）A．CF3COOH B...
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