![船狀造句怎麼寫]( "船狀造句怎麼寫")
- 整個鞋型似船狀，做工精美。前者外型呈水果狀，船狀或孩兒狀，一分為二，揭開看，內為裸體男女交合。前者外型呈水果狀,船狀或孩兒狀,一分為二,揭開看,內為裸體男女交合。有的疊成心形，有的折成船狀，上面還會寫上一兩句唐詩宋詞。巖穴內棺柩由木板組成,多數形如頭大尾小的船狀,也有類...
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![劉星將一塊重２Ｎ的橡皮泥放入水中後橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中，＂泥船＂卻漂浮在水面...]( "劉星將一塊重２Ｎ的橡皮泥放入水中後橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中，＂泥船＂卻漂浮在水面...")
- 問題詳情：劉星將一塊重２Ｎ的橡皮泥放入水中後橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中，＂泥船＂卻漂浮在水面上，他是利用了 的方法來增大浮力的，此時＂泥船＂所受的浮力為Ｎ．【回答】增大排開水的體積 2知識點：阿基米德原理題型：填空題...
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![2016年1月由歐洲經紅海返回*的船隻經過北印度洋海域。讀圖完成下列各題。12．該月份該船隻航行狀況是( ...]( "2016年1月由歐洲經紅海返回*的船隻經過北印度洋海域。讀圖完成下列各題。12．該月份該船隻航行狀況是( ...")
- 問題詳情：2016年1月由歐洲經紅海返回*的船隻經過北印度洋海域。讀圖完成下列各題。12．該月份該船隻航行狀況是()。A．順風順水 B．逆風逆水 C．逆風順水 D．順風逆水13.圖中A附近的海域漁業資源豐富的主要原因是()。A．低處寒、暖流交匯處 B...
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![《紙船》（二）中的“紙船”象徵着什麼？]( "《紙船》（二）中的“紙船”象徵着什麼？")
- 問題詳情：《紙船》（二）中的“紙船”象徵着什麼？ 【回答】象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親和祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心願。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![若一艘輪船從長*駛入東海，關於輪船受到的浮力及船身狀況的判斷，正確是A．浮力變大，船身上浮 ...]( "若一艘輪船從長*駛入東海，關於輪船受到的浮力及船身狀況的判斷，正確是A．浮力變大，船身上浮 ...")
- 問題詳情：若一艘輪船從長*駛入東海，關於輪船受到的浮力及船身狀況的判斷，正確是A．浮力變大，船身上浮 B．浮力變大，船身下沉C．浮力不變，船身上浮 D．浮力不變，船身下沉【回答】C知識點：物體的浮沉條件及應用題型：選擇題...
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![水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當水翼船在水中高速行駛時，隨船便獲得升力，這是因為（ ）A...]( "水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當水翼船在水中高速行駛時，隨船便獲得升力，這是因為（ ）A...")
- 問題詳情：水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形狀，當水翼船在水中高速行駛時，隨船便獲得升力，這是因為（）A．水翼上方水流速度大，壓強小B．水翼上方水流速度大，壓強大C．水翼下方水流速度大，壓強小D．水翼下方水流速度大，壓強大【回答】A【考點】流體壓強與流速的關係．【分析】流體...
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![如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（ ）A．南偏西30°方向 ...]( "如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（ ）A．南偏西30°方向 ...")
- 問題詳情：如果從*船看乙船，乙船在*船的北偏東30°方向，那麼從乙船看*船，*船在乙船的（）A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向C．南偏東30°方向 D．南偏東60°方向【回答】A【考點】方向角．【分析】根據題意正確畫出圖形進而分析得出從乙船看*船的方向．【解答】解：如圖所...
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![行駛的帆船，線速度最大的地方是 ( ) A．船的最前端 B．船的最末端 C．船的底部...]( "行駛的帆船，線速度最大的地方是 ( ) A．船的最前端 B．船的最末端 C．船的底部...")
- 問題詳情：行駛的帆船，線速度最大的地方是 ( ) A．船的最前端 B．船的最末端 C．船的底部 D．桅杆的頂端【回答】D知識點：宇宙中的地球單元測試題型：選擇題...
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![如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...]( "如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方...")
- 問題詳情：如果從*船看乙船,乙船在*船的北偏東30°方向,那麼從乙船看*船,*船在乙船的( )A．南偏西30°方向 B．南偏西60°方向 C．南偏東30°方向 D．南偏東60°方向【回答】A【解析】試題分析：根據題意正確畫出圖形，可得∠1=30°，由從*船看乙船，乙船...
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![*乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,*船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都...]( "*乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,*船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都...")
- 問題詳情：*乙兩船相距50千米同時起船,且保持船速不變,若兩船同時在逆水中航行,*船航行100千米,恰趕上乙船,若兩船都在順水中航行,則*船趕上乙船需航行( )A.50千米的路程 B.100千米的路程C.大於50千米小於100千米路程 D.大於100千米的路程【回答】D知識...
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![船來船往造句怎麼寫]( "船來船往造句怎麼寫")
- 獨步靜走，空想漫步*畔，一人船來船往，何去我心所想，見她天湖的確是天湖，只見湖水又清又綠，湖中船來船往。平靜的湖面上，船來船往，像一把把剪*，把完美無瑕的綠衣剪開，之後又奇妙地縫合在一起。水道里船來船往，船孃的歌聲、搖櫓的聲音、遊客的嬉笑聲交匯在一起，給古鎮錦溪帶來了一片人文...
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![如圖，被壓彎的撐杆恢復原狀時，使船離岸。這個過程中，撐杆的**勢能轉化為船的]( "如圖，被壓彎的撐杆恢復原狀時，使船離岸。這個過程中，撐杆的**勢能轉化為船的")
- 問題詳情： 如圖，被壓彎的撐杆恢復原狀時，使船離岸。這個過程中，撐杆的**勢能轉化為船的________能。【回答】 動 知識點：機械能及其轉化題型：填空題...
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![某班學生39人到公園划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人．每艘小船可坐3人，每艘船都坐滿．問：大船、小船各租了...]( "某班學生39人到公園划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人．每艘小船可坐3人，每艘船都坐滿．問：大船、小船各租了...")
- 問題詳情：某班學生39人到公園划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人．每艘小船可坐3人，每艘船都坐滿．問：大船、小船各租了多少艘？如果設大船租了x艘，可列方程為_______．【回答】5x＋3（9－x）＝39 知識點：從算式到方程題型：填空題...
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![如圖所示，一個質量為60kg的人站在質量為300kg、長為5m的小船右端，開始時小船處於靜止狀態，小船的左端靠...]( "如圖所示，一個質量為60kg的人站在質量為300kg、長為5m的小船右端，開始時小船處於靜止狀態，小船的左端靠...")
- 問題詳情：如圖所示，一個質量為60kg的人站在質量為300kg、長為5m的小船右端，開始時小船處於靜止狀態，小船的左端靠在岸邊。當他向左走到船的左端時（不計船與水之間的阻力），船左端離岸的距離為 （ ） A．1m B．m ...
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![如右圖所示,由於風,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運動狀態是： ( ...]( "如右圖所示,由於風,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運動狀態是： ( ...")
- 問題詳情：如右圖所示,由於風,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運動狀態是： ()A.A船肯定是向左運動的 B.A船肯定是靜止的C.B船肯定是向右運動的 D.B船可能是靜止的【回答】C知識點：勻變速直線運動...
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![一艘小船的質量為M，船上站着一個質量為m的人，人和小船原處於靜止狀態，水對船的阻力可以忽略不計。當人從船尾向船...]( "一艘小船的質量為M，船上站着一個質量為m的人，人和小船原處於靜止狀態，水對船的阻力可以忽略不計。當人從船尾向船...")
- 問題詳情：一艘小船的質量為M，船上站着一個質量為m的人，人和小船原處於靜止狀態，水對船的阻力可以忽略不計。當人從船尾向船頭方向走過距離d（相對於船），小船後退的距離為： （ ）A． ...
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![有一個班去划船，計劃租若干條船，這時班長説，若再增加一條船，則每條船坐6人，若減少一條船，則每條船坐9人，這個...]( "有一個班去划船，計劃租若干條船，這時班長説，若再增加一條船，則每條船坐6人，若減少一條船，則每條船坐9人，這個...")
- 問題詳情：有一個班去划船，計劃租若干條船，這時班長説，若再增加一條船，則每條船坐6人，若減少一條船，則每條船坐9人，這個班共有( )人．A．32 B．36 C．40 D．48【回答】B【考點】一元一次方程的應用．【分析】設計劃租用x條船，根據這個班的總人數不變以及“若再增加...
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![如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片．由照片所示的情景，可以分析判斷出*船的運動狀態是 ，乙船...]( "如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片．由照片所示的情景，可以分析判斷出*船的運動狀態是 ，乙船...")
- 問題詳情：如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片．由照片所示的情景，可以分析判斷出*船的運動狀態是，乙船的運動狀態可能是．【回答】向左行駛，且速度大於風速；靜止、向右行駛、向左行駛且速度小於風速．知識點：運動的描述題型：填空題...
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![某公園划船項目收費標準如下：船型兩人船（限乘兩人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船...]( "某公園划船項目收費標準如下：船型兩人船（限乘兩人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船...")
- 問題詳情： 某公園划船項目收費標準如下：船型兩人船（限乘兩人）四人船（限乘四人）六人船（限乘六人）八人船（限乘八人）每船租金（元/小時）90100130150某班18名同學一起去該公園划船，若每人划船的時間均為1小時，則租船的總費用最低為 元。【回答】380知識點：各地中考題型：填空題...
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![A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示...]( "A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示...")
- 問題詳情：A、B兩船在海上航行，A船航向東北，船速為u；B船航向正北，船速。設正午時，A船在B船正北距離l處，如圖*所示。問：此後何時兩船相距最近？距離多少？【回答】當時，s取極值【解析】解析1：以海面為參考系，設在午後t時兩船相距為，可解得：當時，s取極值。也就是説，午後時，兩船距離最近。解析2：以...
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![*、乙兩船漂浮在靜止的水面，*船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近*船的過程中（ ） ...]( "*、乙兩船漂浮在靜止的水面，*船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近*船的過程中（ ） ...")
- 問題詳情：*、乙兩船漂浮在靜止的水面，*船上的人通過輕繩牽引乙船，水的阻力不計，在乙船靠近*船的過程中（ ） ...
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![在水中划船時，使船前進的動力是：A．船槳對水的推力 B．水直接對船的推力...]( "在水中划船時，使船前進的動力是：A．船槳對水的推力 B．水直接對船的推力...")
- 問題詳情：在水中划船時，使船前進的動力是：A．船槳對水的推力 B．水直接對船的推力C．水推槳並由槳作用到船上的力 D．人划槳的力【回答】C知識點：力題型：選擇題...
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![*船在A處觀察到乙船在它的北偏東45°的方向，兩船相距a海里，乙船正在向北行駛，若*船的速度是乙船的倍，則*船...]( "*船在A處觀察到乙船在它的北偏東45°的方向，兩船相距a海里，乙船正在向北行駛，若*船的速度是乙船的倍，則*船...")
- 問題詳情：*船在A處觀察到乙船在它的北偏東45°的方向，兩船相距a海里，乙船正在向北行駛，若*船的速度是乙船的倍，則*船應取北偏東θ方向前進，才能儘快追上乙船，此時θ＝________.【回答】 知識點：解三角形題型：填空題...
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![某人坐在*船上看到乙船在運動，則在河岸邊觀察，不可能的結果是（ ）A．*船不動，乙船運動 B．*船運動...]( "某人坐在*船上看到乙船在運動，則在河岸邊觀察，不可能的結果是（ ）A．*船不動，乙船運動 B．*船運動...")
- 問題詳情：某人坐在*船上看到乙船在運動，則在河岸邊觀察，不可能的結果是（）A．*船不動，乙船運動 B．*船運動，乙船不動C．*船不動，乙船不動 D．*船運動，乙船運動【回答】解：A、若*船不動，乙船運動，則人坐在*船中看到乙船是在運動；故A不符合題意；B、若*船運動，乙船不動，則人坐在*船中看...
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![飛船在圓軌道上飛行時處於“失重”狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（ ） A．用*簧握力計測握力 ...]( "飛船在圓軌道上飛行時處於“失重”狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（ ） A．用*簧握力計測握力 ...")
- 問題詳情：飛船在圓軌道上飛行時處於“失重”狀態，以下哪個實驗不能在飛船中進行（ ） A．用*簧握力計測握力 B．用*簧測力計測拉力 C．用*簧測力計測摩擦力 D．用*簧測力計測重力【回答】D知識點：重力題型：選擇題...
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