![下面句子沒有語病的一項是（ ）A、多姿多*的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，培育了人們發現美的能力。B、面...]( "下面句子沒有語病的一項是（ ）A、多姿多*的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，培育了人們發現美的能力。B、面...")
- 問題詳情：下面句子沒有語病的一項是（ ）A、多姿多*的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，培育了人們發現美的能力。B、面對紫藤蘿的勃勃生機，使我浮想連翩，原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悦。C、科學家研究生物化石，從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物時間。D、詩中那一個...
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![“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言説明①知識可以陶冶情* ...]( "“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言説明①知識可以陶冶情* ...")
- 問題詳情：“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言説明①知識可以陶冶情* ②知識可以提升精神境界③知識使人充分享受到人生的快樂 ...
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![3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一組是美的社會效用主要在陶冶人的精神。它能豐富人們的生活，愉悦人們的...]( "3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一組是美的社會效用主要在陶冶人的精神。它能豐富人們的生活，愉悦人們的...")
- 問題詳情：3．填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一組是美的社會效用主要在陶冶人的精神。它能豐富人們的生活，愉悦人們的心情，啟發人們的思想， 。正因為如此，人的審美活動，不論是美的欣賞，還是美的創造，在整個人類社會歷史發展中有着非常重要的作用。A．使人們的精...
- 10670
![開展漢字規範化書寫教育，讓學生正確掌握漢字的字形和書寫技能，有利於培養學生熱愛祖國語言文字的情感，陶冶情*，培...]( "開展漢字規範化書寫教育，讓學生正確掌握漢字的字形和書寫技能，有利於培養學生熱愛祖國語言文字的情感，陶冶情*，培...")
- 問題詳情：開展漢字規範化書寫教育，讓學生正確掌握漢字的字形和書寫技能，有利於培養學生熱愛祖國語言文字的情感，陶冶情*，培養審美能力。為了提高學生的漢字書寫水平，某校開展了“漢字規範化示範學校”創建工作。８.【查一查】學校首先對初一年級某班做了一項關於正確書寫姿勢的抽...
- 27083
![*在座談會上文藝妙語摘錄:好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季裏的清風一樣，能夠啟迪思想、温潤心靈、陶冶...]( "*在座談會上文藝妙語摘錄:好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季裏的清風一樣，能夠啟迪思想、温潤心靈、陶冶...")
- 問題詳情：*在座談會上文藝妙語摘錄:好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季裏的清風一樣，能夠啟迪思想、温潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風。①文藝創作方法有一百條、一千條，但最根本、最關鍵、最牢靠的辦法是紮根*、紮根生活；②*指出，中華優秀傳統文化是中華民族的精...
- 6174
![13.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保*了官僚隊伍的知識化，有利於陶冶官吏的*守品行，在維護...]( "13.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保*了官僚隊伍的知識化，有利於陶冶官吏的*守品行，在維護...")
- 問題詳情：13.“它形成了下層社會到上層社會的通道，在一定程度上保*了官僚隊伍的知識化，有利於陶冶官吏的*守品行，在維護社會穩定方面作用明顯。”文中的“它”是指A．太學 B．書院 C．察舉制 D．科舉制【回答】D知識點：古代*的*...
- 32756
![某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是A.文...]( "某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是A.文...")
- 問題詳情： 某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是A.文化對人的影響來自特定的文化環境 B.文化建設是思想道德建設的中心環節C.文化決定人的交往行為和交往方式 D.文化是人類全...
- 9056
![美國作家布萊克説：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的露水能使其成熟。人的*格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和...]( "美國作家布萊克説：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的露水能使其成熟。人的*格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和...")
- 問題詳情：美國作家布萊克説：“水果不僅需要陽光，也需要涼夜，寒冷的露水能使其成熟。人的*格陶冶不僅需要歡樂，也需要考驗和困難，”這是因為①逆境能磨練強者的意志，使他們更堅強②逆境會激發強者的鬥志，使他們迸發出巨大的力量③逆境會消磨強者的意志，使其一蹶不振④沒有挫折的人...
- 17693
![教育部、文化部、財政部決定2012年繼續組織開展高雅藝術進校園活動。本次活動的主題是“走近大師，感受經典，陶冶...]( "教育部、文化部、財政部決定2012年繼續組織開展高雅藝術進校園活動。本次活動的主題是“走近大師，感受經典，陶冶...")
- 問題詳情：教育部、文化部、財政部決定2012年繼續組織開展高雅藝術進校園活動。本次活動的主題是“走近大師，感受經典，陶冶情*，提高修養”。這表明A．文化對人的影響來自於特定的文化環境 B．文化建設是思想道德建設的核心C．文化決定人的交往行為和交往方式 D．文...
- 12565
![音樂是生活中的一股清泉，好的音樂能陶冶情*。我國很早就形成了音樂教育制度，這種制度形成於 A、夏朝 ...]( "音樂是生活中的一股清泉，好的音樂能陶冶情*。我國很早就形成了音樂教育制度，這種制度形成於 A、夏朝 ...")
- 問題詳情：音樂是生活中的一股清泉，好的音樂能陶冶情*。我國很早就形成了音樂教育制度，這種制度形成於 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
- 13870
![濟南市公交恆生公司編印《公交論語》供職工學習，並精選《論語》經典名句掛在公交車廂內，打造公交車廂文化，以陶冶市...]( "濟南市公交恆生公司編印《公交論語》供職工學習，並精選《論語》經典名句掛在公交車廂內，打造公交車廂文化，以陶冶市...")
- 問題詳情：濟南市公交恆生公司編印《公交論語》供職工學習，並精選《論語》經典名句掛在公交車廂內，打造公交車廂文化，以陶冶市民修養、提升城市文明。假如據此寫一篇新聞報道，你認為最合適的主題是A．文化影響道德修養 B．文化既是民族的又...
- 14056
![良好習慣的養成 胡適良好習慣的養成，即普通所謂的人品教育，品*人格的陶冶。教育學家心理學家都告訴我們説：...]( "良好習慣的養成 胡適良好習慣的養成，即普通所謂的人品教育，品*人格的陶冶。教育學家心理學家都告訴我們説：...")
- 問題詳情：良好習慣的養成 胡適良好習慣的養成，即普通所謂的人品教育，品*人格的陶冶。教育學家心理學家都告訴我們説：人品*格是習慣的養成，好的品格是好的習慣養成。中學階段是定型的階段，中學生時期與其注重治學的方法，毋寧提倡良好習慣的養成。個人的壞習慣在中學還可糾正...
- 11885
![某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 ...]( "某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 ...")
- 問題詳情：某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 A.文化對人的影響來自特定的文化環境 ...
- 26027
![下列對生物多樣*的敍述中，不恰當的是（ ）A.生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B.生物多樣*可以陶冶人們...]( "下列對生物多樣*的敍述中，不恰當的是（ ）A.生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B.生物多樣*可以陶冶人們...")
- 問題詳情：下列對生物多樣*的敍述中，不恰當的是（ ）A.生物多樣*有利於維持生態系統的平衡B.生物多樣*可以陶冶人們的情*，美化人們的生活C.生物多樣*為人類提供了食物、纖維、建築材料、*物及其他工業原料D.生物多樣*可以提高人們的生活水平【回答】D 解析：要提高人們的生活...
- 17856
![減輕心理壓力的對策有（ ）①學會大哭②陶冶*情③着眼未來④堅持運動⑤及時行樂⑥學會幽默A.①②③ B.④⑤⑥...]( "減輕心理壓力的對策有（ ）①學會大哭②陶冶*情③着眼未來④堅持運動⑤及時行樂⑥學會幽默A.①②③ B.④⑤⑥...")
- 問題詳情：減輕心理壓力的對策有（ ）①學會大哭②陶冶*情③着眼未來④堅持運動⑤及時行樂⑥學會幽默A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥【回答】D【解析】當遇到困難和挫折時，試着運用改變認識、轉移注意、控制意志、合理宣泄等方法，將消極的情緒轉化為積極的情緒，所以④...
- 29416
![欣賞自然風光、遊歷山川河流，能陶冶我們的情*。小明一家準備遊覽長*三峽，出發前小明想要了解古代長*三峽的風貌，...]( "欣賞自然風光、遊歷山川河流，能陶冶我們的情*。小明一家準備遊覽長*三峽，出發前小明想要了解古代長*三峽的風貌，...")
- 問題詳情：欣賞自然風光、遊歷山川河流，能陶冶我們的情*。小明一家準備遊覽長*三峽，出發前小明想要了解古代長*三峽的風貌，他查閲的著作是《水經注》，作者是北魏的 ；小明在某一城市的網頁上發現了巨幅廣告宣傳詞“這裏是絲綢之路的起點，這裏是兵馬俑的故鄉”，“這裏”...
- 28920
![盆景藝術是自然美與藝術美的巧妙結合。它以特有的藝術魅力美化人的生活，陶冶人的情*，給人以美的感受。盆景的製作不...]( "盆景藝術是自然美與藝術美的巧妙結合。它以特有的藝術魅力美化人的生活，陶冶人的情*，給人以美的感受。盆景的製作不...")
- 問題詳情：盆景藝術是自然美與藝術美的巧妙結合。它以特有的藝術魅力美化人的生活，陶冶人的情*，給人以美的感受。盆景的製作不是一蹴而就的。一株株形態各異的樹木，在人的精心雕琢下，或雄奇遒勁，或蒼茫蓊蔚，或空靈娟逸，或瀟閒秀雅……這説明製作盆景重在 A．野趣天成，崇尚自然 ...
- 6253
![“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言説明（ ）①知識可以陶冶情* ②...]( "“驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言説明（ ）①知識可以陶冶情* ②...")
- 問題詳情： “驕傲來自淺薄，狂妄出於無知；陽光照亮世界，知識照亮人生。”這句格言説明（ ）①知識可以陶冶情* ②知識可以提升精神境界 ③學習可以讓我們明辨是非④知識可以提高人的品德修養A.①②③ B.①③④ C．①②③④ D.②③④【...
- 28991
![如同與大師們攜手共遊，可以增長見識，啟迪智慧，陶冶情*。本學期我們瞭解了*心這位*現代文學史上第一位著名女作...]( "如同與大師們攜手共遊，可以增長見識，啟迪智慧，陶冶情*。本學期我們瞭解了*心這位*現代文學史上第一位著名女作...")
- 問題詳情：如同與大師們攜手共遊，可以增長見識，啟迪智慧，陶冶情*。本學期我們瞭解了*心這位*現代文學史上第一位著名女作家，閲讀了她的詩集《繁星》與《春水》。現在，請你閲讀她的一首小詩，然後可以從詩歌的內容與情感、語言運用的特點及你自己對它的理解感悟等等任意一個角度進...
- 16295
![陶冶情*造句怎麼寫]( "陶冶情*造句怎麼寫")
- 練習書法可以陶冶情*。有些人認為服兵役能陶冶情*.她為陶冶情*而閲讀最優秀作家的作品。我們要在遊山玩水中增長知識，陶冶情*。學習啟迪心智，學習淨化思想，學習陶冶情*，學習昇華境界。它可以提升城市環境品味，有愉悦情志、陶冶情*、教育後人、樹立理想等功能。有助於陶冶情*、...
- 7734
![好的文藝作品猶如藍天上的陽光、春季裏的清風，能夠啟迪思想、温潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風，做到春風化...]( "好的文藝作品猶如藍天上的陽光、春季裏的清風，能夠啟迪思想、温潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風，做到春風化...")
- 問題詳情：好的文藝作品猶如藍天上的陽光、春季裏的清風，能夠啟迪思想、温潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風，做到春風化雨、潤物無聲。這説明 A.文化對經濟*具有反作用 B.經濟、*決定文化C.文化是由文人創造的 D.優...
- 27839
![2011年5月，福州第八中學通過舉辦“班班有歌聲”校園文化節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的...]( "2011年5月，福州第八中學通過舉辦“班班有歌聲”校園文化節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的...")
- 問題詳情：2011年5月，福州第八中學通過舉辦“班班有歌聲”校園文化節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情*。這體現的文化生活道理是 A．文化對人的影響來自特定的文化環境 B．文化建設是思想道德建設的中心環節 C．文化決定人的交往行...
- 25373
![下列句中加點詞語使用正確的一項是（ ）A．誦讀經典對提升學生修養、陶冶學生*情的作用是不容置疑的。B．有...]( "下列句中加點詞語使用正確的一項是（ ）A．誦讀經典對提升學生修養、陶冶學生*情的作用是不容置疑的。B．有...")
- 問題詳情：下列句中加點詞語使用正確的一項是（ ）A．誦讀經典對提升學生修養、陶冶學生*情的作用是不容置疑的。B．有的遊客明明看到了油菜地裏豎着“禁止入內”的牌子，還是義無反顧地走進去拍照留影。C．受利益驅動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬製老*奶等食品安全事件如雨後春筍般...
- 29206
![仿寫句子，在橫線上補充恰當的語句，使之構成一組排比句。（2分） 生活中，有温度的話語可以陶冶*情，讓我們...]( "仿寫句子，在橫線上補充恰當的語句，使之構成一組排比句。（2分） 生活中，有温度的話語可以陶冶*情，讓我們...")
- 問題詳情：仿寫句子，在橫線上補充恰當的語句，使之構成一組排比句。（2分） 生活中，有温度的話語可以陶冶*情，讓我們受益終生；有温度的話語可以啟迪心靈，讓我們豁然開朗；__________________，____________________________。【回答】有温度的話語可以暖人心扉，讓我們如沐春風；有温度...
- 19430
![飼養觀賞魚，可以陶冶人的情*，增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過...]( "飼養觀賞魚，可以陶冶人的情*，增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過...")
- 問題詳情：飼養觀賞魚，可以陶冶人的情*，增進人們對生活的熱愛。空運觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣（化學式：CaO2）。過氧化鈣與水反應，生成*氧化鈣和氧氣。（1）寫出過氧化鈣與水反應的化學方程式：____。（2）一養魚愛好者欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的...
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