![為了保*端午龍舟賽在我市漢*水域順利舉辦，某部門工作人員乘快艇到漢*水域考察水情，以每秒10米的速度沿平行於岸...]( "為了保*端午龍舟賽在我市漢*水域順利舉辦，某部門工作人員乘快艇到漢*水域考察水情，以每秒10米的速度沿平行於岸...")
- 問題詳情：為了保*端午龍舟賽在我市漢*水域順利舉辦，某部門工作人員乘快艇到漢*水域考察水情，以每秒10米的速度沿平行於岸邊的賽道AB由西向東行駛．在A處測得岸邊一建築物P在北偏東30°方向上，繼續行駛40秒到達B處時，測得建築物P在北偏西60°方向上，如圖所示．求建築物P到賽道AB的距...
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![漢漢造句怎麼寫]( "漢漢造句怎麼寫")
- 《鹽鐵論》是研究西漢漢語的一份有價值的材料。????????武漢漢陽的古琴台,曾有過伯牙子期高山流水遇知音的故事。...
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![（2020·山東省高三其他）漢初，漢高祖規定商人不得衣絲乘車，呂后也規定商人子弟不能為官。但到漢文帝、漢景帝時...]( "（2020·山東省高三其他）漢初，漢高祖規定商人不得衣絲乘車，呂后也規定商人子弟不能為官。但到漢文帝、漢景帝時...")
- 問題詳情：（2020·山東省高三其他）漢初，漢高祖規定商人不得衣絲乘車，呂后也規定商人子弟不能為官。但到漢文帝、漢景帝時期卻出現了“今法律賤商人，商人已富貴矣”的局面。該局面的岀現是由於A．重農抑商政策推行不力 B．漢初統治者實行無為而治的政...
- 20157
![“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容？...]( "“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容？...")
- 問題詳情：“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容？（ ） A．管仲改革 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．忽必烈改革【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![《漢興 從呂后到文景之治》經典語錄]( "《漢興 從呂后到文景之治》經典語錄")
- 經典語錄*是賭徒的天地，怪物的舞台。...
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![“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚．”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容...]( "“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚．”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容...")
- 問題詳情： “將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚．”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容？（）A．管仲改革 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．忽必烈改革【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![“從漢到唐，和從宋到清，其間的歷史，有一個不大相同之點，便是：從漢到唐，*是徵異族的；從宋到清，*是給異族...]( "“從漢到唐，和從宋到清，其間的歷史，有一個不大相同之點，便是：從漢到唐，*是徵異族的；從宋到清，*是給異族...")
- 問題詳情：“從漢到唐，和從宋到清，其間的歷史，有一個不大相同之點，便是：從漢到唐，*是徵異族的；從宋到清，*是給異族征服的。”下列選項中曾兩次入主中原建立全國**的“異族”是（）A．蒙古族 B．鮮卑族 C．女真族 ...
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![不到長城非好漢， （*《清平樂·六盤山》）]( "不到長城非好漢， （*《清平樂·六盤山》）")
- 問題詳情：不到長城非好漢， （*《清平樂·六盤山》）【回答】屈指行程二萬知識點：詩題型：填空題...
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![南水北調工程主要是指( )A.把長*的水調到西北、華北地區B.把長*的水調到漢*水系C.把漢*的水調到至西...]( "南水北調工程主要是指( )A.把長*的水調到西北、華北地區B.把長*的水調到漢*水系C.把漢*的水調到至西...")
- 問題詳情：南水北調工程主要是指( )A.把長*的水調到西北、華北地區B.把長*的水調到漢*水系C.把漢*的水調到至西北解決西北內陸的乾旱D.把**的水調到華北地區【回答】A知識點：水資源題型：選擇題...
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![南水北調工程主要是指( )A.把長*的水調到西北、華北地區B.把長*的水調到漢*水系C.把漢*的水調到至...]( "南水北調工程主要是指( )A.把長*的水調到西北、華北地區B.把長*的水調到漢*水系C.把漢*的水調到至...")
- 問題詳情：南水北調工程主要是指( )A.把長*的水調到西北、華北地區B.把長*的水調到漢*水系C.把漢*的水調到至西北解決西北內陸的乾旱D.把**的水調到華北地區【回答】A知識點：水資源題型：選擇題...
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![不到長城非好漢的意思及解釋]( "不到長城非好漢的意思及解釋")
- 【不到長城非好漢的拼音】:bùdàochángchéngfēihǎohàn【不到長城非好漢的近義詞】:不到黃河心不甘【不到長城非好漢的反義詞】:【不到長城非好漢的意思】:比喻不能克服困難，達到目的，就不是英雄豪傑【不到長城非好漢出處】:吳茂盛《駐京辦》第11章：“俗話説不到長城非...
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![“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容...]( "“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容...")
- 問題詳情： “將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容？（ ） A．管仲改革 B．商鞅變法 C．孝文帝改革 D．忽必烈改革【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇...
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![《漢字英雄》、《*漢字聽寫大會》等電視節目播出後，受到了廣泛好評，引發了漢字書寫的熱潮，也引起人們對規範漢字...]( "《漢字英雄》、《*漢字聽寫大會》等電視節目播出後，受到了廣泛好評，引發了漢字書寫的熱潮，也引起人們對規範漢字...")
- 問題詳情：《漢字英雄》、《*漢字聽寫大會》等電視節目播出後，受到了廣泛好評，引發了漢字書寫的熱潮，也引起人們對規範漢字書寫的思考。對這一現象認識正確的是A．大眾傳媒能促進文化的發展B．現代傳媒有利於文化的傳播C．漢字是中華文化的重要標誌D．漢字發展必須藉助現代傳媒【回答...
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![“由平城遷都到洛陽，改鮮卑族姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是 A.齊國管仲改革 ...]( "“由平城遷都到洛陽，改鮮卑族姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是 A.齊國管仲改革 ...")
- 問題詳情： “由平城遷都到洛陽，改鮮卑族姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是 A.齊國管仲改革 B.秦國商鞅變法 C.楚國吳起改革 D.北魏孝文帝改革【回答】D知識點：北魏*和北方民族大交融題...
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![漢字形體演變的總趨勢是 Ａ.由大到小 Ｂ.由繁到簡 Ｃ.由...]( "漢字形體演變的總趨勢是 Ａ.由大到小 Ｂ.由繁到簡 Ｃ.由...")
- 問題詳情：漢字形體演變的總趨勢是 Ａ.由大到小 Ｂ.由繁到簡 Ｃ.由象形到會意 Ｄ.由符號到圖畫【回答】B知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![《從秦始皇到漢武帝》經典語錄]( "《從秦始皇到漢武帝》經典語錄")
- 經典語錄作為一個皇帝，嬴政擁有着最高的權力，可是他知道，自己在得到權力的同時，也揹負着巨大的枷鎖，他始終渴望，得到天下人的認同，讓自己一手創立的帝國，成為一個不朽的奇蹟，東方學者的譏笑，博浪沙莫名的鐵椎，一次次打擊着嬴政驕傲的內心，嬴政開始疑惑自己的施政理念，難道皇帝集權就真...
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![“將都城有平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語、穿漢服、與漢通婚．”材料中的措施促進了（ ）A．民族融合...]( "“將都城有平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語、穿漢服、與漢通婚．”材料中的措施促進了（ ）A．民族融合...")
- 問題詳情： “將都城有平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語、穿漢服、與漢通婚．”材料中的措施促進了（）A．民族融合 B．*南地區的開發C．北魏*的建立 D．民族*並立局面的形成【回答】A知識點：北魏*和北方民族大交...
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![“由平城遷都到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是（ ）A．齊國管仲改革 ...]( "“由平城遷都到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是（ ）A．齊國管仲改革 ...")
- 問題詳情： “由平城遷都到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，講漢語，穿漢服”。材料反映的是（ ）A．齊國管仲改革 B．秦國商鞅變法C．楚國吳起改革 D．北魏孝文帝改革【回答】D知識點：北魏*和北方民族大交融...
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![“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容(...]( "“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容(...")
- 問題詳情： “將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學漢語，穿漢服，與漢通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內容( )A.管仲改革 B.商鞅變法 C.孝文帝改革 D.忽必烈改制【回答】C知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇...
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![不到長城非好漢造句怎麼寫]( "不到長城非好漢造句怎麼寫")
- 辦完了業務,帶你轉轉,看看故宮頤和園,還有長城,不到長城非好漢嘛。我們來到八達嶺長城腳底，長城看上去像一條蜿蜒的巨龍橫卧在八達嶺上，一望無際。有一句俗話説：不到長城非好漢！今日我一定要爬上長城，[]當一回好漢！天高雲淡,望斷南飛雁,不到長城非好漢,屈指行程兩萬。當時我們...
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![東漢末年，曹*將漢獻帝迎接到許昌的主要目的是（ ）A.振興漢室 B.效忠朝廷 C.籠絡民...]( "東漢末年，曹*將漢獻帝迎接到許昌的主要目的是（ ）A.振興漢室 B.效忠朝廷 C.籠絡民...")
- 問題詳情：東漢末年，曹*將漢獻帝迎接到許昌的主要目的是（）A.振興漢室 B.效忠朝廷 C.籠絡民心 D.“挾天子以令諸侯”【回答】D知識點：三國鼎立題型：選擇題...
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![《沁園春·雪》裏寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，……還看今朝。”----*（1）詞中提到的秦皇漢武分...]( "《沁園春·雪》裏寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，……還看今朝。”----*（1）詞中提到的秦皇漢武分...")
- 問題詳情：《沁園春·雪》裏寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，……還看今朝。”----*（1）詞中提到的秦皇漢武分別指哪兩位著名帝王？（2）這兩位帝王為加強*集權，在思想方面分別採取了什麼措施？ （3）有人説秦皇是千古一帝，有人説他是暴君，你眼中的他是個什麼樣的人？（説出理由）【回答】（1）秦始皇...
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![生活在唐朝，我們可以A．讀到漢賦和唐詩B．聽到關漢卿的雜劇C．看到小説《紅樓夢》D．和別人一起談論京劇]( "生活在唐朝，我們可以A．讀到漢賦和唐詩B．聽到關漢卿的雜劇C．看到小説《紅樓夢》D．和別人一起談論京劇")
- 問題詳情：生活在唐朝，我們可以A．讀到漢賦和唐詩B．聽到關漢卿的雜劇C．看到小説《紅樓夢》D．和別人一起談論京劇【回答】A知識點：古代*的科學技術與文學藝術文學成就題型：選擇題...
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![《硬漢2：奉陪到底》經典語錄]( "《硬漢2：奉陪到底》經典語錄")
- 經典語錄我也知道，打架，並不能解決所有的問題，但這就是我老三的辦法！正義，永遠會戰勝邪惡！記住，我是老三，我想過規矩的日子，我想要簡單的愛情，是你們這些壞人在搗亂，我的任務，就是跟你們這些壞人戰鬥到底！“壞人都被消滅了嗎？”“不一定……來吧！我奉陪到底！”在海里，通緝犯根本不是潛艇兵...
- 20093
![27、“從春秋到清同治十一年，史書記載了985次日食。從漢代到公元1638年，史書記載了112次黑子。從漢代到...]( "27、“從春秋到清同治十一年，史書記載了985次日食。從漢代到公元1638年，史書記載了112次黑子。從漢代到...")
- 問題詳情：“從春秋到清同治十一年，史書記載了985次日食。從漢代到公元1638年，史書記載了112次黑子。從漢代到明代，史書記載的新星是90個。從公元前240年到1910年，哈雷彗星共出現29次，我國每次都有記載。”材料主要反映了()A．古代科學家勇於思考的精神 B．古代*...
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