![某科研小組研究細胞*素(6BA)對擬南芥根生長髮育的作用，結果如圖所示，下列有關説法正確的是( ) A....]( "某科研小組研究細胞*素(6BA)對擬南芥根生長髮育的作用，結果如圖所示，下列有關説法正確的是( ) A....")
- 問題詳情：某科研小組研究細胞*素(6BA)對擬南芥根生長髮育的作用，結果如圖所示，下列有關説法正確的是() A.將兩株生理狀態相同的擬南芥種植在含不同濃度6BA的培養基中進行實驗B.自變量是不同濃度的6BA，因變量是主根和側根的長度及數量C.實驗結果表明6BA對主根和側根...
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![研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經大量研究，探...]( "研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經大量研究，探...")
- 問題詳情：研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。經大量研究，探明瞭野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，據圖不能得到的信息是A．R蛋白具有結合乙烯和調節酶T活*兩種功能B．乙烯與R蛋白結合後，酶T的活*被抑制，不能催化E蛋白*...
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![31.（16分）擬南芥是遺傳學研究的模式植物，某突變體可用於驗*相關的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐*（...]( "31.（16分）擬南芥是遺傳學研究的模式植物，某突變體可用於驗*相關的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐*（...")
- 問題詳情：31.（16分）擬南芥是遺傳學研究的模式植物，某突變體可用於驗*相關的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐*（TT），某突變體的種皮為黃*（tt）,下圖是利用該突變體驗*油菜種皮顏*基因(Tn)功能的流程示意圖。（1）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA變為ＡＧＡ，其末端序列成為...
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![研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽*狀的棉花植株（如下圖）。下列敍述正...]( "研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽*狀的棉花植株（如下圖）。下列敍述正...")
- 問題詳情：研究者從擬南芥的DNA分子上切取一段，導入棉花受精卵中，培育出具有抗旱耐鹽*狀的棉花植株（如下圖）。下列敍述正確的是 （ ）A．抗旱耐鹽*狀由環境控制 B．這段DNA只存在於棉花根細胞中C．抗旱耐鹽*狀不可遺傳 ...
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![擬南芥造句怎麼寫]( "擬南芥造句怎麼寫")
- 圖片顯示了擬南芥的自體受精。組織，總蛋白，正常植物擬南芥。這種轉基因擬南芥在低硼條件下比非轉基因擬南芥結子更多，而前者子的重量是後者的2倍。ABA能誘導SEN1基因在擬南芥側根基部表達。OHK碼一種HK類似於擬南芥CKI這與雌配子體發育有關OHK碼一種HK類似於擬南芥CKI這與雌...
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![為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。（1）病原菌入侵植物時，植物細胞膜表面的 ...]( "為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。（1）病原菌入侵植物時，植物細胞膜表面的 ...")
- 問題詳情：為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。（1）病原菌入侵植物時，植物細胞膜表面的 可以識別病原菌，病原菌可向植物體內注入一些效應因子來抑制植物的免疫。植物通過讓感病部位出現類似於動物細胞凋亡的現象，阻止病原菌的進一步擴散。...
- 18120
![研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現。...]( "研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現。...")
- 問題詳情：研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現。（1）在開始檢測後的200s內，擬南芥葉肉細胞利用光能分解 ，同化CO2。而在實驗的整個過程中，葉片可通過 將儲藏在...
- 20087
![圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能...]( "圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能...")
- 問題詳情：圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極*運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長【回答】D知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
- 26240
![擬南芥是一種自花傳粉植物，染*體數目為2n＝10，是一種特別理想的生物學研究材料。擬南芥作為實驗材料的優點不包...]( "擬南芥是一種自花傳粉植物，染*體數目為2n＝10，是一種特別理想的生物學研究材料。擬南芥作為實驗材料的優點不包...")
- 問題詳情：擬南芥是一種自花傳粉植物，染*體數目為2n＝10，是一種特別理想的生物學研究材料。擬南芥作為實驗材料的優點不包括（）A．染*體數目少，便於顯微鏡觀察和計數 B．生命週期很短，子代數量多C．個體較小，適合於實驗室大量種植 D．自花傳粉，野生...
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![研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光﹣暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現．...]( "研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光﹣暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現．...")
- 問題詳情：研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光﹣暗轉換條件下CO2吸收量的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現． （1）在開始檢測後的200s內，擬南芥葉肉細胞利用光能分解 ，同化CO2而在實驗的整個過程中，葉片可通過 將儲藏在有機物中穩定的化學能轉化為 ...
- 7905
![右圖表示擬南芥體細胞中某個基因片段發生改變的過程，下列分析正確的是 A.該變異屬於基因重組 B.該體細絕可取自...]( "右圖表示擬南芥體細胞中某個基因片段發生改變的過程，下列分析正確的是 A.該變異屬於基因重組 B.該體細絕可取自...")
- 問題詳情：右圖表示擬南芥體細胞中某個基因片段發生改變的過程，下列分析正確的是 A.該變異屬於基因重組 B.該體細絕可取自根尖成熟區細胞 C.該細胞的子代遺傳信息不會發生改變 D.若該變異發生在基因中部.可能導致翻譯過程提前終止【回答】D知識點：基因重組與基因突變題型...
- 25337
![為研究油菜素內酯（BR）在植物向*生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗．（1）...]( "為研究油菜素內酯（BR）在植物向*生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗．（1）...")
- 問題詳情：為研究油菜素內酯（BR）在植物向*生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗．（1）BR作為植物激素，與IAA共同__________植物的生長髮育．（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外...
- 27290
![科學家發現擬南芥植株氣孔內有一種稱為“”的蛋白質與氣孔開閉有關。“”蛋白質能根據周圍環境運送一種稱為“AHAI...]( "科學家發現擬南芥植株氣孔內有一種稱為“”的蛋白質與氣孔開閉有關。“”蛋白質能根據周圍環境運送一種稱為“AHAI...")
- 問題詳情：科學家發現擬南芥植株氣孔內有一種稱為“”的蛋白質與氣孔開閉有關。“”蛋白質能根據周圍環境運送一種稱為“AHAI”的蛋白質。“AHAI”蛋白質被運送到氣孔表面之後，氣孔會張開，回收到氣孔內部之後，氣孔會關閉。請據此同答下列問題：（1）當“AHAI”蛋白質被運送到氣孔表...
- 24817
![為研究油菜素內酯（BR）在植物向*生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗。（1）...]( "為研究油菜素內酯（BR）在植物向*生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗。（1）...")
- 問題詳情：為研究油菜素內酯（BR）在植物向*生長中對生長素（IAA）的作用，科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗。（1）BR作為植物激素，與IAA共同________植物的生長髮育。（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加...
- 25269
![擬南芥種子中的隱花*素（CRY1）是感受光的受體。研究發現，CRY1能作用於脱落*（ABA）從而影響種子萌發。...]( "擬南芥種子中的隱花*素（CRY1）是感受光的受體。研究發現，CRY1能作用於脱落*（ABA）從而影響種子萌發。...")
- 問題詳情：擬南芥種子中的隱花*素（CRY1）是感受光的受體。研究發現，CRY1能作用於脱落*（ABA）從而影響種子萌發。為了進一步探究其作用機制，研究人員將野生型擬南芥的種子和CRY1突變體（無法合成CRY1）的種子，分別放在MS培養基和含有不同濃度ABA的MS培養基中，適宜光照條件下培養，一段時間後...
- 13867
![如圖是植物激素生長素（IAA）和赤黴素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據圖作出的分析，正確的是A．相對根而言...]( "如圖是植物激素生長素（IAA）和赤黴素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據圖作出的分析，正確的是A．相對根而言...")
- 問題詳情：如圖是植物激素生長素（IAA）和赤黴素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據圖作出的分析，正確的是A．相對根而言，莖對IAA和GA更敏感B．IAA濃度為b時，根不生長C．IAA濃度大於c時，莖的生長受抑制D．僅IAA表現出兩重*，GA無兩重*【回答】D【分析】生長素、赤黴素均能促進莖段生長，IAA和GA具...
- 4685
![擬南芥主根是研究細胞*和細胞生長的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4—D三種人工合成的生長素類似物對...]( "擬南芥主根是研究細胞*和細胞生長的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4—D三種人工合成的生長素類似物對...")
- 問題詳情：擬南芥主根是研究細胞*和細胞生長的理想材料。為探討外施IBA、NAA、2，4—D三種人工合成的生長素類似物對擬南芥主根細胞*和伸長的影響，開展了相關研究。（1）生長素屬於植物細胞之間傳遞 的分子，人工合成的生長素類似物與之相比具有 等優點。（2）由...
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![4.圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能...]( "4.圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能...")
- 問題詳情：4.圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結果，分析正確的是（ ）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極*運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長【回答】【*】D【解析】由圖可知，去掉頂芽後植株的主根的長度減少，因此去掉頂芽會...
- 22910
![為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸*條進行了一系列實驗，...]( "為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸*條進行了一系列實驗，...")
- 問題詳情：為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供體)對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸*條進行了一系列實驗，結果如下圖所示，由此可初步推測()IAA對擬南芥下胚軸*條形成不定根的影響ACC對擬南芥下胚軸*條形成不定根的影響A．濃度高於50μmol·L－1的生長素抑制擬南芥下胚軸*...
- 8638
![擬南芥P基因的突變體表現為花發育異常，用生長素極*運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤...]( "擬南芥P基因的突變體表現為花發育異常，用生長素極*運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤...")
- 問題詳情：擬南芥P基因的突變體表現為花發育異常，用生長素極*運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（ ）A．生長素極*運輸抑制劑誘發了P基因突變 B．生長素極*運輸與花的發育有關C．P基因可能與生長素極*運輸有關 D．生長素...
- 16416
![擬南芥X基因的突變體表現為花發育異常。用生長素極*運輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會造成相似的花發育異常。下列有...]( "擬南芥X基因的突變體表現為花發育異常。用生長素極*運輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會造成相似的花發育異常。下列有...")
- 問題詳情：擬南芥X基因的突變體表現為花發育異常。用生長素極*運輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會造成相似的花發育異常。下列有關敍述正確的是()A．花的發育與生長素的運輸方向無關B．X基因與植物生長素的合成有關C．花的發育受基因的控制和環境條件的影響D．生長素極*運輸抑制劑誘發...
- 30749
![擬南芥的A基因位於1號染*體上，影響減數*時染*體交換頻率，a基因無此功能；B基因位於5號染*體上，使來自同...]( "擬南芥的A基因位於1號染*體上，影響減數*時染*體交換頻率，a基因無此功能；B基因位於5號染*體上，使來自同...")
- 問題詳情：擬南芥的A基因位於1號染*體上，影響減數*時染*體交換頻率，a基因無此功能；B基因位於5號染*體上，使來自同一個花粉母細胞的四個花粉粒分離，b基因無此功能．用植株*（AaBB）與植株乙（AAbb）作為親本進行雜交實驗，在F2中獲得了所需的植株*（aabb）．（1）a基因是通過將TDNA*入到A基因中獲得的，要...
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![擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物，被科學家譽為“植物中的果蠅”廣泛用於植物遺傳學的研究。擬南茶體細胞中只有5...]( "擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物，被科學家譽為“植物中的果蠅”廣泛用於植物遺傳學的研究。擬南茶體細胞中只有5...")
- 問題詳情：擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物，被科學家譽為“植物中的果蠅”廣泛用於植物遺傳學的研究。擬南茶體細胞中只有5對染*體，2號染*體上的突變基因能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花，與晩花是一對相對*狀)。現將兩株早花擬南芥作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子...
- 27868
![研究者以擬南芥根段作為組織培養材料，探討了激素誘導愈傷組織分化生芽的機制。（1）離體的擬南芥根段在適宜條件下可...]( "研究者以擬南芥根段作為組織培養材料，探討了激素誘導愈傷組織分化生芽的機制。（1）離體的擬南芥根段在適宜條件下可...")
- 問題詳情：研究者以擬南芥根段作為組織培養材料，探討了激素誘導愈傷組織分化生芽的機制。（1）離體的擬南芥根段在適宜條件下可以培育出完整的植株，説明植物細胞具有__________。在組織培養過程中，根段細胞經過__________形成愈傷組織，此後調整培養基中細胞*素（CK）與生長素的比例可誘...
- 21874
![研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條 件下CO2吸收速率（單位：μmol·m-2·s-1）的變化，每2s記...]( "研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條 件下CO2吸收速率（單位：μmol·m-2·s-1）的變化，每2s記...")
- 問題詳情：研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉換條 件下CO2吸收速率（單位：μmol·m-2·s-1）的變化，每2s記錄一個實驗數據並在圖中以點的形式呈現。據圖分析，下列有關説法錯誤的是A、該植物呼吸作用最強時釋放的二氧化碳速率為2.2μmol·m-2·s-1B、該植物在光照條件下每平方...
- 16040
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