![某研究小組的同學利用樣方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物羣落，他們也測量了各種土壤特徵和環境因素，...]( "某研究小組的同學利用樣方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物羣落，他們也測量了各種土壤特徵和環境因素，...")
- 問題詳情：某研究小組的同學利用樣方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物羣落，他們也測量了各種土壤特徵和環境因素，結果見下表，根據所得數據回答問題。地點植物地點A（山腳）地點B（山腰）地點C（山頂）地點非生物因素地點A（山腳）地點B（山腰）地點C（山頂）草359風速低高高蕨類758土壤濕度/...
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![野外考察是發現和解決地理問題的重要方法。圖2是某地理興趣學科網小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖2，完成8-10...]( "野外考察是發現和解決地理問題的重要方法。圖2是某地理興趣學科網小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖2，完成8-10...")
- 問題詳情：野外考察是發現和解決地理問題的重要方法。圖2是某地理興趣學科網小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖2，完成8-10題。8.圖2中礫石灘常見於大河的A.河源 B.凸岸 C.凹岸 D.入海口9.下列地貌形態的形成作用中，有與圖2中使礫石變圓的作用類似的是A.石筍 B.*鬥 ...
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![野外數據採集造句怎麼寫]( "野外數據採集造句怎麼寫")
- 1、該系統能完成從野外數據採集到室內的數據計算、成果報表、平面圖、斷面圖的自動打印輸出。2、闡述了方法的適用範圍及不同探查對象條件下，野外數據採集的一般要求。3、完成了基礎埋石、首級四等測量、一級平面導線測量、等外水準測量、圖根控制等野外數據採集以及數據...
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![讀*某中學地理夏令營到我國南方進行野外考察。區域主要包括下圖中的*、乙、*、丁四地。讀圖，回答19題：19．...]( "讀*某中學地理夏令營到我國南方進行野外考察。區域主要包括下圖中的*、乙、*、丁四地。讀圖，回答19題：19．...")
- 問題詳情：讀*某中學地理夏令營到我國南方進行野外考察。區域主要包括下圖中的*、乙、*、丁四地。讀圖，回答19題：19．考察結束後，部分地理夏令營隊員在QQ羣中交流，其中發言最可信的隊員是A．路過乙地時，我走在河流的沖積扇上 B．我在*湖舒舒服服的游泳，只是喝了兩口水，這裏的水真鹹...
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![無論是在飛機或汽車上，還是在野外考察時，只要擁有手機大小的GPS信號接收機，你就能隨時知道：A.自己所在的季節...]( "無論是在飛機或汽車上，還是在野外考察時，只要擁有手機大小的GPS信號接收機，你就能隨時知道：A.自己所在的季節...")
- 問題詳情：無論是在飛機或汽車上，還是在野外考察時，只要擁有手機大小的GPS信號接收機，你就能隨時知道：A.自己所在的季節 B.自己所在地的天氣 C.自己所在地的地理座標 D.自己所在地的氣候【回答】C知識點：區域可持續發展單元測試題型：選擇題...
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![用觀察法研究動物的行為，必須將動物置於 A、實驗室裏 B、家養狀態下 C、野外自然狀態下 ...]( "用觀察法研究動物的行為，必須將動物置於 A、實驗室裏 B、家養狀態下 C、野外自然狀態下 ...")
- 問題詳情：用觀察法研究動物的行為，必須將動物置於 A、實驗室裏 B、家養狀態下 C、野外自然狀態下 D、圈養籠子裏【回答】C知識點：調查周邊環境中的生物題型：選擇題...
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![野外觀造句怎麼寫]( "野外觀造句怎麼寫")
- 託巴爾斯克博士正在野外觀測站觀察一隻石雞。根據野外觀測資料建立起汕尾港品清湖的二維潮流數學模型。以全路塹橫斷面風吹雪的野外觀測為例，介紹了公路風吹雪的流場風速觀測方法；為查明湘東南印支期褶皺特徵及形成機制，對炎陵地區進行了詳細的地質填圖和野外觀察。野外觀察...
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![6．福壽螺原產於亞馬遜河流域，1981年引入廣東地區後因過度繁殖被釋放到野外，破壞了原生態系統的穩定*，被我國...]( "6．福壽螺原產於亞馬遜河流域，1981年引入廣東地區後因過度繁殖被釋放到野外，破壞了原生態系統的穩定*，被我國...")
- 問題詳情：6．福壽螺原產於亞馬遜河流域，1981年引入廣東地區後因過度繁殖被釋放到野外，破壞了原生態系統的穩定*，被我國列為首批外來入侵物種。以下相關敍述不正確的是A．調查福壽螺種羣數量一般採用標誌重捕法B．福壽螺引入初期，其種羣數量增長呈“J”型曲線C．福壽螺種羣增長超過一定...
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![在龍捲風災害中，下列自救方式合理的是 ( )。A．如在室內，應將門窗關緊B．在野外時，應抱住大樹C．在野外...]( "在龍捲風災害中，下列自救方式合理的是 ( )。A．如在室內，應將門窗關緊B．在野外時，應抱住大樹C．在野外...")
- 問題詳情：在龍捲風災害中，下列自救方式合理的是 ()。A．如在室內，應將門窗關緊B．在野外時，應抱住大樹C．在野外時，可就近尋找低窪地伏於地面D．在室內時，躲在與龍捲風方向相同的小房間內【回答】C知識點：選修部分單元測試題型：選擇題...
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![下列不屬於衞星定位技術應用範疇的是( )A．野外考察時用以空間定位B．為行駛的汽車提供精密的速度、時間信息C...]( "下列不屬於衞星定位技術應用範疇的是( )A．野外考察時用以空間定位B．為行駛的汽車提供精密的速度、時間信息C...")
- 問題詳情：下列不屬於衞星定位技術應用範疇的是()A．野外考察時用以空間定位B．為行駛的汽車提供精密的速度、時間信息C．為飛行的民航客機提供三維座標D．為無線移動電話用户提供實時的通信業務【回答】D知識點：區域可持續發展單元測試題型：選擇題...
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![華南虎(又稱*虎)是我國特有的亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只。影響它們...]( "華南虎(又稱*虎)是我國特有的亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只。影響它們...")
- 問題詳情：華南虎(又稱*虎)是我國特有的亞種，全球只剩下不到100只，在野外生存的華南虎可能只有10到30只。影響它們數量的首要原因是人虎衝突。一隻虎至少需要15到30平方公里的活動空間。而近代人口迅速增長，導致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化，很難滿足華南虎的生存和繁殖的要求...
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![在野外遊玩禁止亂扔煙頭，以防發生火災。你認為煙頭引起火災的主要原因是（ ）A、提供氧氣 B、改...]( "在野外遊玩禁止亂扔煙頭，以防發生火災。你認為煙頭引起火災的主要原因是（ ）A、提供氧氣 B、改...")
- 問題詳情：在野外遊玩禁止亂扔煙頭，以防發生火災。你認為煙頭引起火災的主要原因是（）A、提供氧氣 B、改變可燃物的着火點C、提供可燃物 D、使可燃物的温度達到着火點【回答】D【解析】可燃物的着火點是物質固有的*質不能改變，煙頭引起火災的主要原因...
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![野外考察是發現和解決地理問題的重要方法。圖2是某地理興趣小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖2，完成23-24題。...]( "野外考察是發現和解決地理問題的重要方法。圖2是某地理興趣小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖2，完成23-24題。...")
- 問題詳情：野外考察是發現和解決地理問題的重要方法。圖2是某地理興趣小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖2，完成23-24題。23.下列地貌中，有與圖2中礫石形態類似的是A.石筍 B.*鬥 C.風蝕蘑菇 D.花崗巖風化球24.粒徑分佈是分析河...
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![暑假小波參加學校舉辦的生存夏令營,學到了一些野外生存知識和技能,如要在山上獲取飲用水,方法之一是清晨在樹上收集...]( "暑假小波參加學校舉辦的生存夏令營,學到了一些野外生存知識和技能,如要在山上獲取飲用水,方法之一是清晨在樹上收集...")
- 問題詳情：暑假小波參加學校舉辦的生存夏令營,學到了一些野外生存知識和技能,如要在山上獲取飲用水,方法之一是清晨在樹上收集。葉片上的小水珠是由於空氣中的___ _遇冷經過____而形成的。【回答】水蒸氣，液化知識點：汽化和液化題型：填空題...
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![某中學地理科考隊假期對圖示地區進行了地質、地貌、水文等野外考察。讀圖17，回答下列問題。（12分）圖17(1)...]( "某中學地理科考隊假期對圖示地區進行了地質、地貌、水文等野外考察。讀圖17，回答下列問題。（12分）圖17(1)...")
- 問題詳情：某中學地理科考隊假期對圖示地區進行了地質、地貌、水文等野外考察。讀圖17，回答下列問題。（12分）圖17(1)出發前老師提示："此次考察要注意安全，特別是A區域常常出現火山噴發、地震等地質災害"，其原因為 。（3分）(2)考...
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![暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，採回並製成標本後拍攝瞭如圖所示的一些植物照片，請你協助生物學興趣小組...]( "暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，採回並製成標本後拍攝瞭如圖所示的一些植物照片，請你協助生物學興趣小組...")
- 問題詳情：暑假，生物興趣小組的同學在進行野外考察時，採回並製成標本後拍攝瞭如圖所示的一些植物照片，請你協助生物學興趣小組的同學，按下列分類表逐一分類，並在下面的橫線上填寫相對應的序號。【回答】FCABED知識點：未分類題型：填空題...
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![在野外考察時不能用來辨別方向的是A.樹幹年輪 B.流星 C.北極星 ...]( "在野外考察時不能用來辨別方向的是A.樹幹年輪 B.流星 C.北極星 ...")
- 問題詳情：在野外考察時不能用來辨別方向的是A.樹幹年輪 B.流星 C.北極星 D.指南針【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![2012年五一期間，某探險旅遊團在不攜帶手機等現代化通信工具的情況下，深入大興安嶺探險旅遊，進行野外生存訓練。...]( "2012年五一期間，某探險旅遊團在不攜帶手機等現代化通信工具的情況下，深入大興安嶺探險旅遊，進行野外生存訓練。...")
- 問題詳情：2012年五一期間，某探險旅遊團在不攜帶手機等現代化通信工具的情況下，深入大興安嶺探險旅遊，進行野外生存訓練。據此回答問題。 (1)在野外辨別方向，有助於走出困境。其中看樹木年輪是辨別方向常用的方法，右圖就是他們看到的一截樹樁，請幫助他們定位並説出判斷依據。(2)...
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![學校組織同學去下圖所示某地區進行野外考察,據此完成下列各題。（1）*村所在地區的地形類型是( )A．高原 ...]( "學校組織同學去下圖所示某地區進行野外考察,據此完成下列各題。（1）*村所在地區的地形類型是( )A．高原 ...")
- 問題詳情：學校組織同學去下圖所示某地區進行野外考察,據此完成下列各題。（1）*村所在地區的地形類型是()A．高原 B．盆地 C．山地 D．丘陵（2）乙河流大致自 向流。 （3）*河段非常適合進行驚險刺激的漂流活動,理由是 。 （4）在等高...
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![野外觀察發現，生活在青草叢中的昆蟲是綠*的。昆蟲的這種保護*是怎樣形成的呢？某研究*學習小組對此進行了模擬探究...]( "野外觀察發現，生活在青草叢中的昆蟲是綠*的。昆蟲的這種保護*是怎樣形成的呢？某研究*學習小組對此進行了模擬探究...")
- 問題詳情：野外觀察發現，生活在青草叢中的昆蟲是綠*的。昆蟲的這種保護*是怎樣形成的呢？某研究*學習小組對此進行了模擬探究。（1）提出問題： ？（2）作出假設： ...
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![陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗户的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是（ ）A．屋裏很暗，...]( "陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗户的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是（ ）A．屋裏很暗，...")
- 問題詳情：陽光明媚的夏天，你從野外回來，走進一間只有一個小窗户的屋子，這時你的感覺和瞳孔變化是（ ）A．屋裏很暗，瞳孔放大 B．屋子明亮，瞳孔放大C．屋子很暗，瞳孔縮小 D．屋子明亮，瞳孔縮小【回答】A【解析】瞳孔是光線進入眼球...
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![一科考隊對某保護區開展為期10天的野外考察活動，隊員小楊在日記中寫道：汽車沿河谷蜿蜒盤行，路邊的參天大樹越來越...]( "一科考隊對某保護區開展為期10天的野外考察活動，隊員小楊在日記中寫道：汽車沿河谷蜿蜒盤行，路邊的參天大樹越來越...")
- 問題詳情：一科考隊對某保護區開展為期10天的野外考察活動，隊員小楊在日記中寫道：汽車沿河谷蜿蜒盤行，路邊的參天大樹越來越多，遠處的山林雲霧繚繞，河谷的壩子生長着很多水果，青*的木瓜緊貼着樹幹，沉甸甸的柚子掛在枝頭馬上可以收穫。我們已經接近保護區的邊緣了！根據材料完成9-10...
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![某研究小組的同學調查了野外某山坡上山腰處三個不同地點A、B、C的植物羣落，並測量了三個地點的土壤特徵等環境因...]( "某研究小組的同學調查了野外某山坡上山腰處三個不同地點A、B、C的植物羣落，並測量了三個地點的土壤特徵等環境因...")
- 問題詳情： 某研究小組的同學調查了野外某山坡上山腰處三個不同地點A、B、C的植物羣落，並測量了三個地點的土壤特徵等環境因素，結果見下表。請根據所得數據回答問題。植物種類地點A地點B地點C非生物因素地點A地點B地點C草359風速低高高蕨類植物758距地面1.5m的光強低中高灌...
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![野外站造句怎麼寫]( "野外站造句怎麼寫")
- 據該野外站站長秦翔研究員介紹，從我國*川類型分佈圖來看，祁連山西段大雪山地區*川是一條典型的極大陸**川，是理想的*川與生態環境綜合觀測場地。...
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![（1）幾名學生進行野外考察，登上一山峯後，他們想粗略測出山頂處的重力加速度。於是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上...]( "（1）幾名學生進行野外考察，登上一山峯後，他們想粗略測出山頂處的重力加速度。於是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上...")
- 問題詳情：（1）幾名學生進行野外考察，登上一山峯後，他們想粗略測出山頂處的重力加速度。於是他們用細線拴好石塊P系在樹枝上做成一個簡易單擺，如圖12所示。然後用隨身攜帶的鋼捲尺、電子手錶進行了測量。同學們首先測出擺長L，然後將石塊拉開一個小角度，由靜止釋放，使石塊在豎直平面...
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