![師比造句怎麼寫]( "師比造句怎麼寫")
- 1、評估；生師比；專任教師。2、那拳師比拳手段不正當3、有人把老師比作“人類靈魂的工程師”。4、過去的人這們師比笨，過去的人這們師比難。5、拿閻婆惜與李師師比，恐怕閻婆惜的容貌不差，只是閻婆惜是天新風燒，與李師師比恐怕差了幾層。6、英俊的牧師比樣貌平庸的牧師更能吸引悔...
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![古往今來關於老師的比喻不勝枚舉，有的説老師是燈塔，有的説老師是紅燭，有的説老師是園丁，有的説老師是人類靈魂的工...]( "古往今來關於老師的比喻不勝枚舉，有的説老師是燈塔，有的説老師是紅燭，有的説老師是園丁，有的説老師是人類靈魂的工...")
- 問題詳情：古往今來關於老師的比喻不勝枚舉，有的説老師是燈塔，有的説老師是紅燭，有的説老師是園丁，有的説老師是人類靈魂的工程師，這些説法説明了A．老師的職業是非常*苦的B．老師的巨大力量是做出了榜樣C．老師的人格都是高尚的D．老師在我們成長過程中發揮了不可替代的作用。【回答】B...
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![韓愈《師説》所説的“師”，有其獨特含義，與那些教孩童的老師進行對比，明確所説的老師既不是指各級官府的學校老師，...]( "韓愈《師説》所説的“師”，有其獨特含義，與那些教孩童的老師進行對比，明確所説的老師既不是指各級官府的學校老師，...")
- 問題詳情：韓愈《師説》所説的“師”，有其獨特含義，與那些教孩童的老師進行對比，明確所説的老師既不是指各級官府的學校老師，也不是指“授之書而習其句讀”的啟蒙教師的句子是：______________，_______________________，_____________________________。【回答】彼童子之師，授之書而...
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![17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...]( "17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...")
- 問題詳情：17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個名句是“ ， ”。（2）屈原《離騷》中的“ ， ”，兩句寫每個人都有不同的愛好追求，詩人自己唯獨喜歡修身...
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![師兄師姐造句怎麼寫]( "師兄師姐造句怎麼寫")
- 1、不管走到哪裏，請師兄師姐記得多回來看看。2、師兄師姐，你們畢業快樂，我替你們難過就好。3、但是我最喜歡的人物不是他那牛逼的師兄師姐，就是他。4、我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個個堅強的師兄師姐。5、師兄師姐們的精*生活，給予了我更多的動力，我還在努力的道路上。...
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![19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師説》指出學生不一定比不過自己的老師，老師也不一定比自己的學生賢...]( "19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師説》指出學生不一定比不過自己的老師，老師也不一定比自己的學生賢...")
- 問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師説》指出學生不一定比不過自己的老師，老師也不一定比自己的學生賢明，只是因為“ ， ”罷了。（2）杜甫《登高》中，“ ， ”從空間...
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![師兄師弟造句怎麼寫]( "師兄師弟造句怎麼寫")
- 1、維拉爾斯基只是這麼説：比他更受人尊敬的師兄師弟要考驗他，皮埃爾只有説老實話，別無他途。2、既然先生讓我説真話，我就索*當着師兄師弟們的面説一説我的看法。3、他不去承認任何相識，只把一切人看作師兄師弟，並且急不可待地要和他們一道着手工作。4、大多數師兄師弟在這篇講...
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![某中學初中部共有120名教師，高中部共有150名教師，其*別比例如圖所示，則該校女教師的人數為（ ）A．1...]( "某中學初中部共有120名教師，高中部共有150名教師，其*別比例如圖所示，則該校女教師的人數為（ ）A．1...")
- 問題詳情：某中學初中部共有120名教師，高中部共有150名教師，其*別比例如圖所示，則該校女教師的人數為（ ）A．128 B．144 C．174 D．167【回答】B【解析】女教師人數為：．故選B．知識點：三角函數題型：選擇題...
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![8．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《師説》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為...]( "8．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《師説》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為...")
- 問題詳情：8．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《師説》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這樣做，最終導致的結果是： ， 。（2）《念奴嬌赤壁懷古》中，詩人憑弔英雄人物，抒發自己壯志難酬的苦悶心情，...
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![在一次慶教師節聯歡會上,到會的女教師比男教師多12人,從這些教師中隨機挑選一 人表演節目,若選中男教師的概率為...]( "在一次慶教師節聯歡會上,到會的女教師比男教師多12人,從這些教師中隨機挑選一 人表演節目,若選中男教師的概率為...")
- 問題詳情：在一次慶教師節聯歡會上,到會的女教師比男教師多12人,從這些教師中隨機挑選一 人表演節目,若選中男教師的概率為,則參加聯歡會的教師共有 A. B. C. D.【回答】A知識點：概率題型：...
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![在一次教師聯歡會上，到會的女教師比男教師多12人，從這些教師中隨機挑選一人表演節目，若選到男教師的概率為，則參...]( "在一次教師聯歡會上，到會的女教師比男教師多12人，從這些教師中隨機挑選一人表演節目，若選到男教師的概率為，則參...")
- 問題詳情：在一次教師聯歡會上，到會的女教師比男教師多12人，從這些教師中隨機挑選一人表演節目，若選到男教師的概率為，則參加聯歡會的教師共有 A．120人. B．144人 C．240人 D．360人【...
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![《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，]( "《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，")
- 問題詳情：《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，____________________，_____________________”的錯誤態度。【回答】其下聖人也亦遠矣 而恥學於師知識點：其他題型：名句默寫...
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![古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）]( "古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情：古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）【回答】所以傳道受業解惑也知識點：其他題型：填空題...
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![判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1）在比丘國，唐僧師徒四人與三位國師鬥法，分別比試了祈雨、坐禪、隔...]( "判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1）在比丘國，唐僧師徒四人與三位國師鬥法，分別比試了祈雨、坐禪、隔...")
- 問題詳情：判斷題。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（1）在比丘國，唐僧師徒四人與三位國師鬥法，分別比試了祈雨、坐禪、隔板猜物等，最後悟空施計讓三位國師現了原形。（ ）（2）“在我們到首都拉格多去的途中，國王時常下令要本島停留在某些城市、村鎮的上空，以便接受下方臣民的*書。”這...
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![有些學生把老師稱做“*察”，有些同學把師生關係比作“貓和老鼠”的關係。這種説法A．是對師生關係的形象比喻 ...]( "有些學生把老師稱做“*察”，有些同學把師生關係比作“貓和老鼠”的關係。這種説法A．是對師生關係的形象比喻 ...")
- 問題詳情：有些學生把老師稱做“*察”，有些同學把師生關係比作“貓和老鼠”的關係。這種説法A．是對師生關係的形象比喻 B．是對師生關係的真實反映C．是對老師的信任 D．容易造成師生之間的隔閡，影響師生的交往【回答】D知識點：老師表揚和批評...
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![師師長造句怎麼寫]( "師師長造句怎麼寫")
- 第1師師長熊震,第2師師長程澤潤,第3師師長閻仲儒。分別是虎賁**長岳飛,副*長張憲,下屬一師師長牛皋,副師長劉衍,下屬二師師長吉青,副師長霍鋭,下屬三師師長傅慶,副師長董先,*直屬隊營長施全。在師部招待所的小別墅安歇下來後,陸師師長攜同政委,兩位副師長等師部領導人前...
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![陳師師造句怎麼寫]( "陳師師造句怎麼寫")
- 陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁。陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁，永遠陪伴。陳師師一班名機念他的才學和請痴，湊一筆錢為他安葬。謝玉英就在陳師師家中住下，與柳永度過了一段如夫妻般的生活。幾經週轉，謝玉英在東京名機陳師師家中找到了柳永。...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師説》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師説》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師説》中以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這樣做，最終導致的結果是 ， 。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜輕鬆從容大敗曹*的詩句是 ...
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![15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...]( "15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個...")
- 問題詳情：15．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差，老師不一定超過學生的原因的兩個名句是“___________________，___________________。”（2）李賀在《雁門太守行》中表達誓死報國的忠心的詩句是“___________________，___________________。”...
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![師生比造句怎麼寫]( "師生比造句怎麼寫")
- 王老師生比爾的氣。這所學校的師生比例很高。它把師生比例作為衡量教學質量的一種方式。較低的師生比是小型文理學院的一大益處，而且其比我們這份排行榜上收費最貴的一些高等院校還要低。...
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![綜合*學習 有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因為它燃燒了自己，照亮了別人。”“把老師比作小草，因為...]( "綜合*學習 有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因為它燃燒了自己，照亮了別人。”“把老師比作小草，因為...")
- 問題詳情：綜合*學習 有人把老師作過很多比喻，如“把老師比作蠟燭，因為它燃燒了自己，照亮了別人。”“把老師比作小草，因為它樸實無華，默默奉獻。”……你把老師比作什麼呢？説説理由。我把老師比作____________________________________,因為它________________________________...
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![張老師和李老師同時從學校出發，步行15千米去縣城購買書籍，張老師比李老師每小時多走1千米、結果比李老師早到半...]( "張老師和李老師同時從學校出發，步行15千米去縣城購買書籍，張老師比李老師每小時多走1千米、結果比李老師早到半...")
- 問題詳情： 張老師和李老師同時從學校出發，步行15千米去縣城購買書籍，張老師比李老師每小時多走1千米、結果比李老師早到半小時，求兩位老師的速度？設李老師每小時走千米，依題意，得到的方程是 （ ）A. B. C. D. 【回答】 B知識點：實際問題與反比例函數題型：選擇題...
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![經師人師造句怎麼寫]( "經師人師造句怎麼寫")
- 為人師表，言傳身教並舉，經師人師同求一百為人師表，言傳身教並舉，經師人師同求。言傳身教並舉,經師人師同求。*傳統強調經師人師合一，所謂"學高為師身正為範"，韓愈所説的"師者，所以傳道授業解惑也"，都遠遠超出知識的傳遞功能www一百“守道重醇儒經師人師文運宏開欽北斗，立名遵...
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![古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）]( "古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）")
- 問題詳情：古之學者必有師。師者， 。（韓愈《師説》）【回答】所以傳道受業解惑也知識點：其他題型：填空題...
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![李師師造句怎麼寫]( "李師師造句怎麼寫")
- 青年才俊王重陽，愁眉啼粧李師師。韓香死,李師師以為可與楊振鐸重拾舊歡,楊振鐸傷韓香之死,憂蔣千里之約,於李師師選擇趙佶也終未釋懷,因而對李師師甚冷淡,李師師甚失望。白玉生香花解語,千金良夜實難消…啊呸!這不是形容李師師的嗎?“李師師見過官人!”。朝中大臣明知李師...
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