![綜合實踐活動斑馬線是馬路上人行橫道的標識。近年來，斑馬線上交通事故頻發，教訓慘痛。平谷區文明辦和有關部門於近日...]( "綜合實踐活動斑馬線是馬路上人行橫道的標識。近年來，斑馬線上交通事故頻發，教訓慘痛。平谷區文明辦和有關部門於近日...")
- 問題詳情：綜合實踐活動斑馬線是馬路上人行橫道的標識。近年來，斑馬線上交通事故頻發，教訓慘痛。平谷區文明辦和有關部門於近日共同發起“我愛斑馬線”活動。請你參加相關活動，完成以下任務。活動一：探究下列材料，簡要寫出你的發現。據報道，2009年1月至10月，平谷區有近5人在過斑馬...
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![2015年5月26日印度出現高温天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊．如圖所示，關於這...]( "2015年5月26日印度出現高温天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊．如圖所示，關於這...")
- 問題詳情：2015年5月26日印度出現高温天氣，首都新德里的一條道路上的瀝青被烤化，斑馬線變得扭曲模糊．如圖所示，關於這個情景的説法正確的是（ ）A．瀝青屬於晶體B．瀝青被烤化屬於熔化現象C．瀝青被烤化屬於汽化現象D．瀝青被烤化過程放熱【回答】B【詳解】A．瀝青沒有固定的熔化温度，屬...
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![李銘和父母外出時，看到斑馬線前一撥人闖紅燈，李銘説這兒沒有攝像頭，我們可以跟着人流一起走，媽媽告訴李銘應該遵守...]( "李銘和父母外出時，看到斑馬線前一撥人闖紅燈，李銘説這兒沒有攝像頭，我們可以跟着人流一起走，媽媽告訴李銘應該遵守...")
- 問題詳情：李銘和父母外出時，看到斑馬線前一撥人闖紅燈，李銘説這兒沒有攝像頭，我們可以跟着人流一起走，媽媽告訴李銘應該遵守交通規則，等綠燈亮了再走。這啟示我們（ ）①要發自內心地敬畏規則 ②遵守社會規則需要他律和自律③要自覺維護並且改進規則 ...
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![2019年2月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脱帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網絡，引起網民熱議。這段視頻啟示我們應...]( "2019年2月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脱帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網絡，引起網民熱議。這段視頻啟示我們應...")
- 問題詳情：2019年2月，一段“小車斑馬線前禮讓老人，老人脱帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網絡，引起網民熱議。這段視頻啟示我們應①誠實守信，贏得他人的信任 ②只禮讓老人，其他人不必禮讓③遵守交通法規，做守法公民 ④文明交往，尊重他人，懂得感恩A．①② ...
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![17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（ ）（3分）①辯論圍繞“禮讓斑馬線”的話題展開，正反雙方搖...]( "17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（ ）（3分）①辯論圍繞“禮讓斑馬線”的話題展開，正反雙方搖...")
- 問題詳情：17.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（ ）（3分）①辯論圍繞“禮讓斑馬線”的話題展開，正反雙方搖脣鼓舌，話鋒犀利，充分探討了法律和道德約束交通陋習方面所發揮的作用以及各自的不足。②實施“階梯電價”本應是大快人心的改革之舉，可問卷調查表明，並不是所有人都...
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![綜合*學習。近年來，斑馬線上交通事故屢發，教訓慘痛。某校七年級（1）班發起“交通安全你我他”活動。請你參加相關...]( "綜合*學習。近年來，斑馬線上交通事故屢發，教訓慘痛。某校七年級（1）班發起“交通安全你我他”活動。請你參加相關...")
- 問題詳情：綜合*學習。近年來，斑馬線上交通事故屢發，教訓慘痛。某校七年級（1）班發起“交通安全你我他”活動。請你參加相關活動，完成以下任務。活動一：探究下列材料，簡要寫出你的發現。【材料一】央視2012年10月14日《新聞直播間》節目播出“*式過馬路：十字路口1小時600人闖紅燈”，...
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![如圖1所示“村村通”公路的建設極大地方便了羣眾的出行。在沒有斑馬線的通村公路上，當人們橫過公路時，要“一停、二...]( "如圖1所示“村村通”公路的建設極大地方便了羣眾的出行。在沒有斑馬線的通村公路上，當人們橫過公路時，要“一停、二...")
- 問題詳情：如圖1所示“村村通”公路的建設極大地方便了羣眾的出行。在沒有斑馬線的通村公路上，當人們橫過公路時，要“一停、二看、三通過”。人急行的速度約2m/s，人急行橫過6m寬的馬路需要的時間大約是 s；若急駛的小汽車的速度80km/h，人至少要在距離行駛過...
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![根據材料和漫畫情境，結合所學知識回答問題情境：鄂爾多斯市交管部門集中整治路口秩序，對在斑馬線前不停車禮讓行人的...]( "根據材料和漫畫情境，結合所學知識回答問題情境：鄂爾多斯市交管部門集中整治路口秩序，對在斑馬線前不停車禮讓行人的...")
- 問題詳情：根據材料和漫畫情境，結合所學知識回答問題情境：鄂爾多斯市交管部門集中整治路口秩序，對在斑馬線前不停車禮讓行人的司機“罰款200元，記3分”。（1）車輛禮讓行人體現了對公民哪項權利的尊重？（2）交管部門對斑馬線前不停車禮讓行人的司機進行處罰，這給我們哪些*示？【回答】【解...
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![有識之士認為：機動車“禮讓斑馬線”行動要從“禮讓”向“理讓”轉變，不僅要規範機動車避讓行人，更要倡導行人與機動...]( "有識之士認為：機動車“禮讓斑馬線”行動要從“禮讓”向“理讓”轉變，不僅要規範機動車避讓行人，更要倡導行人與機動...")
- 問題詳情：有識之士認為：機動車“禮讓斑馬線”行動要從“禮讓”向“理讓”轉變，不僅要規範機動車避讓行人，更要倡導行人與機動車互相避讓，違法行走的路人，不應在“禮讓斑馬線”的範圍。這一觀點強調了公民①在法律面前一律平等 ②行使的權...
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![在某市區內，一輛小汽車在平直的公路上以速度vA向東勻速行駛，一位觀光遊客正由南向北從斑馬線上橫穿馬路．汽車司機...]( "在某市區內，一輛小汽車在平直的公路上以速度vA向東勻速行駛，一位觀光遊客正由南向北從斑馬線上橫穿馬路．汽車司機...")
- 問題詳情：在某市區內，一輛小汽車在平直的公路上以速度vA向東勻速行駛，一位觀光遊客正由南向北從斑馬線上橫穿馬路．汽車司機發現前方有危險(遊客正在D處)經0.7s作出反應，緊急剎車，但仍將正步行至B處的遊客撞傷，該汽車最終在C處停下，為了清晰瞭解事故現場，現以下圖示之，AC段是汽車輪...
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![今年5月7日，杭州本地企業家子弟胡斌駕駛改裝過的三菱跑車在杭州城區主要道路上飆車，撞死一名正過斑馬線的行人，現...]( "今年5月7日，杭州本地企業家子弟胡斌駕駛改裝過的三菱跑車在杭州城區主要道路上飆車，撞死一名正過斑馬線的行人，現...")
- 問題詳情：今年5月7日，杭州本地企業家子弟胡斌駕駛改裝過的三菱跑車在杭州城區主要道路上飆車，撞死一名正過斑馬線的行人，現場非常慘烈。死者是25歲湖南寧鄉人譚卓，2006年浙*大學畢業，現在一家外資高科技公司上班。事發後輿論譁然，網絡發言多以“富家子弟撞死浙大學生”來概括這...
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![平頂山市公安局交*支隊依據《中華*共和國道路交通安全法》第條規定：所有主幹道路凡機動車途經十字口或斑馬線，無...]( "平頂山市公安局交*支隊依據《中華*共和國道路交通安全法》第條規定：所有主幹道路凡機動車途經十字口或斑馬線，無...")
- 問題詳情：平頂山市公安局交*支隊依據《中華*共和國道路交通安全法》第條規定：所有主幹道路凡機動車途經十字口或斑馬線，無論轉彎或者直行，遇有行人過馬路，必須禮讓行人，違反者將被處以元罰款，記分的行政處罰．如表是本市一主幹路段*設備所抓拍的個月內，機動車駕駛員不“禮讓斑馬線...
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![下面關於質點的正確説法有( )A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看成質點B．在研究地球的公轉時...]( "下面關於質點的正確説法有( )A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看成質點B．在研究地球的公轉時...")
- 問題詳情：下面關於質點的正確説法有()A．研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看成質點B．在研究地球的公轉時可把地球看成質點C．在研究地球的自轉時可把地球看成質點D．螞蟻很小，可把螞蟻看成質點【回答】B知識點：實驗：探究小車速度隨時間變化的規律題型：選擇題...
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![柳州市強先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車並下車攙扶老人過馬路，在整個過程中其他車輛都沒有按喇...]( "柳州市強先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車並下車攙扶老人過馬路，在整個過程中其他車輛都沒有按喇...")
- 問題詳情：柳州市強先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車並下車攙扶老人過馬路，在整個過程中其他車輛都沒有按喇叭催促。下列對強先生的行為評價恰當的是（ ）A．關愛他人，追求回報 B．愛崗敬業，服務社...
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![2015年5月17日，柳州市強先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車並下車攙扶老人過馬路，在整個過...]( "2015年5月17日，柳州市強先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車並下車攙扶老人過馬路，在整個過...")
- 問題詳情：2015年5月17日，柳州市強先生駕車遇到一位老人在斑馬線上緩慢過馬路，主動停車並下車攙扶老人過馬路，在整個過程中其他車輛都沒有按喇叭催促。下列對強先生的行為評價恰當的是（）A．關愛他人，追求回報 B．愛崗敬業，服務社會C．合作共享，共同進步 D．遵守規則，文明禮讓【回...
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![“*式過馬路”,是指部分*人集體闖紅燈的一種現象,即湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。有人表示:“斑馬線...]( "“*式過馬路”,是指部分*人集體闖紅燈的一種現象,即湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。有人表示:“斑馬線...")
- 問題詳情：“*式過馬路”,是指部分*人集體闖紅燈的一種現象,即湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。有人表示:“斑馬線存在與否,取決於大家的目的。”與此觀點相通的是()A.巧婦難為無米之炊 B.未有此氣,先有此理C.天行有常,不為堯存,不為桀亡 D....
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![**斑馬線造句怎麼寫]( "**斑馬線造句怎麼寫")
- 10月22日,記者在烏魯木齊市水磨溝區温泉路十字路口看到,由“赤橙紅綠藍靛紫”組成的**斑馬線像是一道*虹橋橫卧在馬路上。...
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![綜合*學習。（4分）近年來，斑馬線上交通事故屢發，教訓慘痛。某校七年級（1）班發起“交通安全你我他”活動。請你...]( "綜合*學習。（4分）近年來，斑馬線上交通事故屢發，教訓慘痛。某校七年級（1）班發起“交通安全你我他”活動。請你...")
- 問題詳情：綜合*學習。（4分）近年來，斑馬線上交通事故屢發，教訓慘痛。某校七年級（1）班發起“交通安全你我他”活動。請你參加相關活動，完成以下任務。活動一：探究下列材料，簡要寫出你的發現。材料一、央視2012年10月14日《新聞直播間》節目播出“*式過馬路：十字路口1小時600人闖紅燈”...
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![《斑馬線》經典語錄]( "《斑馬線》經典語錄")
- 經典語錄十字路口像乞丐的臉上汗劃過後一道潔淨這所謂的很多年，都是你們兩個最好的年紀。青春、健康、美好的事業和生活，一切都是蓬勃向上，你們看不到人生的坎坷。可是將來呢？你們老了，累了，遇到風雨，厭倦了這條*苦的路，誰能保*你們都會堅持下去？你會，後悔麼？不是現在，也不是平淡如水...
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![“機動車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規實施後，某校數學課外實踐小組就對這些交通法規的瞭解情況在全校隨機調...]( "“機動車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規實施後，某校數學課外實踐小組就對這些交通法規的瞭解情況在全校隨機調...")
- 問題詳情： “機動車行駛到斑馬線要禮讓行人”等交通法規實施後，某校數學課外實踐小組就對這些交通法規的瞭解情況在全校隨機調查了部分學生，調查結果分為四種：A．非常瞭解，B．比較瞭解，C．基本瞭解，D．不太瞭解，實踐小組把此次調查結果整理並繪製成下面不完整的條形統計圖和扇形統計圖．請...
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![2016年9月，杭州迎來G20峯會。G20峯會前，杭州倡導公民踐行“禮讓斑馬線、文明過馬路、排隊守秩序、禮儀待...]( "2016年9月，杭州迎來G20峯會。G20峯會前，杭州倡導公民踐行“禮讓斑馬線、文明過馬路、排隊守秩序、禮儀待...")
- 問題詳情：2016年9月，杭州迎來G20峯會。G20峯會前，杭州倡導公民踐行“禮讓斑馬線、文明過馬路、排隊守秩序、禮儀待賓客”的文明風尚，啟動“迎接G20人人講文明——做文明有禮杭州人”系列活動。杭州某社區利用“社區時訊”“微信微博”和設置“三字經”文化長廊，宣傳活動倡導的...
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![走過斑馬線造句怎麼寫]( "走過斑馬線造句怎麼寫")
- 每一步都後腳尖頂着前腳跟這樣的走過斑馬線。透過車窗，剛好看到一對男女步伐輕快地走過斑馬線，年輕的氣息讓人心生羨慕。*察讓這些假斑馬前往首都莫斯科的幾處不同地段，穿橘*坎肩的*官帶着它們走過斑馬線，向過往的司機分發傳單。從你身邊走過斑馬線上的交錯我們曾經的承諾原...
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![*式過馬路，是指部分*人集體闖紅燈的一種現象，即湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈無關。有人表示：“斑馬線存在與...]( "*式過馬路，是指部分*人集體闖紅燈的一種現象，即湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈無關。有人表示：“斑馬線存在與...")
- 問題詳情：*式過馬路，是指部分*人集體闖紅燈的一種現象，即湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈無關。有人表示：“斑馬線存在與否，取決於大家的目的。”與此觀點相通的是（ ）A．巧婦難為無米之炊 B．未有此氣，先有此理C．天行有常，不為堯存，不為桀亡 D．心外無...
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![我們永州市正在創建全國交通安全文明城市，遵守交通法規從我做起。根據你對斑馬線旁邊紅、綠信號燈的瞭解，在圖5中符...]( "我們永州市正在創建全國交通安全文明城市，遵守交通法規從我做起。根據你對斑馬線旁邊紅、綠信號燈的瞭解，在圖5中符...")
- 問題詳情：我們永州市正在創建全國交通安全文明城市，遵守交通法規從我做起。根據你對斑馬線旁邊紅、綠信號燈的瞭解，在圖5中符合實際的電路圖是【回答】C知識點：串聯和並聯題型：選擇題...
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![瀋陽市開展了“機動車禮讓行人”專項整治行動，倡導司機斑馬線前減速停車，禮讓行人。開展這一行動①體現了對生命的尊...]( "瀋陽市開展了“機動車禮讓行人”專項整治行動，倡導司機斑馬線前減速停車，禮讓行人。開展這一行動①體現了對生命的尊...")
- 問題詳情：瀋陽市開展了“機動車禮讓行人”專項整治行動，倡導司機斑馬線前減速停車，禮讓行人。開展這一行動①體現了對生命的尊重和關愛②已使文明禮讓成為所有司機的習慣③促進文明、*城市的建設④提高了司機的規則意識和安全意識A．①②③ ...
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