![才種造句怎麼寫]( "才種造句怎麼寫")
- 老伯永遠不會等到要吃梨時候才種樹，他早已撒下種子。每粒種子都隨時可能開花結果。你們肯定花了大力氣刨地、除草、幹活才種出這樣的水果吧！...
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![“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明家的天才，天才無疑起了一定的作用，然而更重要的是18世紀後期起作用的種種有...]( "“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明家的天才，天才無疑起了一定的作用，然而更重要的是18世紀後期起作用的種種有...")
- 問題詳情： “工業*不能僅僅歸因於一小羣發明家的天才，天才無疑起了一定的作用，然而更重要的是18世紀後期起作用的種種有利力量的結合。”這裏的“種種有利力量”包括 【 】 ①君主立憲整體的確立 ②牛頓力學的誕生 ③機器工廠的出現 ④海外市場的...
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![*才造句怎麼寫]( "*才造句怎麼寫")
- 何時**才不會聽從主人的召喚？**才不會成天玩電腦遊戲。感激是*才有的毛病。這樣**才會意識到到外邊要先上廁所。我們認為*咬人不算新聞，人咬*才算新聞。奢侈品靠邊閃,萌*才是最時尚單品羅恰：只有*才會吃自己的屎。*咬*才會一嘴毛,慈航靜齋的説辭不過是“天下萬民的幸福生活...
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![“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明者的天才。天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世紀後期起作用的種種...]( "“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明者的天才。天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世紀後期起作用的種種...")
- 問題詳情： “工業*不能僅僅歸因於一小羣發明者的天才。天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世紀後期起作用的種種有利的力量的結合。”這裏的“種種有利的力量”應該包括①代議制立*體的確立 ②資本主義經濟發展③機器工廠的出現 ...
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![藍領樣才樣才生經典語錄]( "藍領樣才樣才生經典語錄")
- 經典語錄時你視的殺傷這然真起把過好卻然將與十西那而起爭論強大一百倍，適當的時候選擇時你視，絕對到和子對人抓狂處處可以融入武道，處處可以領悟武道！逍遙喜歡道家的一種説法——人法真變認道，真變認道法裏可物，裏可物法道，道法自物自！萬物而起才有實是道，而起才有實有一定的規律...
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![只有種子植物才進行光合作用。 （ ...]( "只有種子植物才進行光合作用。 （ ...")
- 問題詳情：只有種子植物才進行光合作用。 （ ）【回答】× 解析：藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都可以進行光合作用，只要是細胞內含有葉綠體（素）就可以。知識點：綠*植物是生物圈中有機物的製造者...
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![教育部官員近日表示，我國即將實現兩類人才、兩種模式高考，將技能型人才和學術型人才的高考分開。對此，媒體評論指出...]( "教育部官員近日表示，我國即將實現兩類人才、兩種模式高考，將技能型人才和學術型人才的高考分開。對此，媒體評論指出...")
- 問題詳情：教育部官員近日表示，我國即將實現兩類人才、兩種模式高考，將技能型人才和學術型人才的高考分開。對此，媒體評論指出：儘管高考雙軌制尊重了人才培養規律，但只是改變供給，如何激活需求實現人盡其才才是關鍵。這一評論：①堅持了兩點論與重點論的統一 ②體現了...
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![教育部近日表示我國即將*方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化...]( "教育部近日表示我國即將*方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化...")
- 問題詳情： 教育部近日表示我國即將*方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；一種是學術型人才的高考，考試內容與現在的高考相似。將兩類高考分開。“兩種模式高考”的構想 ①有利於增加勞動力供給和調整就業總規模②為了適...
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![*指出：“只有這種三*義，才是新時期的*的三*義，**才稱之為*今日之必須，才宣佈願為其徹底...]( "*指出：“只有這種三*義，才是新時期的*的三*義，**才稱之為*今日之必須，才宣佈願為其徹底...")
- 問題詳情：*指出：“只有這種三*義，才是新時期的*的三*義，**才稱之為*今日之必須，才宣佈願為其徹底實現而奮鬥。”“新時期的*的三*義”的突出特點是（ ） A．明確提出**閥統治 B．以馬克思主義理論為基礎 C．體現了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策 D．提出了實...
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![才才造句怎麼寫]( "才才造句怎麼寫")
- 為掃墳昨天回故鄉,剛才才回到家中。人才是企業發展的基礎，只有人才才是唯一的可變資本，才能實現資本的增值。...
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![種子萌發率在多少以上才能播種？( ) A、80％ B、85％ C、90％ D、95％ C]( "種子萌發率在多少以上才能播種？( ) A、80％ B、85％ C、90％ D、95％ C")
- 問題詳情：種子萌發率在多少以上才能播種？( ) A、80％ B、85％ C、90％ D、95％ C【回答】C知識點：被子植物的一生題型：選擇題...
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![“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明者的天才。天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世紀後期起作用的種種有...]( "“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明者的天才。天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世紀後期起作用的種種有...")
- 問題詳情：“工業*不能僅僅歸因於一小羣發明者的天才。天才無疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世紀後期起作用的種種有利的力量的結合。”這裏的“種種有利的力量”應該包括 ①代議制立*體的確立 ②資本主義經濟發展 ③機器工廠的出...
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![ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才...]( "ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才...")
- 問題詳情： ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）ofhisage.Thereareonlyafewmeninallofthehistory,whohavechangedthelivesofothermenasmuchastheinventorofthefirstusefulelectriclight.ButEdisoncouldneverbehappyonlybecausesomeonesaidhewasag...
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![ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）...]( "ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）...")
- 問題詳情： ThomasEdisonwasoneoftensaidtobethegreatestgenius（天才）ofhisage.Thereareonlyafewmeninallofthehistory,whohavechangedthelivesofothermenasmuchastheinventorofthefirstusefulelectriclight.ButEdisoncouldneverbehappyonlybecausesomeonesaidhewasagen...
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![教育部近日表示我國即將*方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知...]( "教育部近日表示我國即將*方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知...")
- 問題詳情：教育部近日表示我國即將*方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；一種是學術型人才的高考，考試內容與現在的高考相似。將兩類高考分開。“兩種模式高考”的構想（ ）①符合我國高等教育及就業市場的客觀實際②為了適...
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![81.只有靠這種方法，我們才能按時完成任務。（Onlyinthisway…）]( "81.只有靠這種方法，我們才能按時完成任務。（Onlyinthisway…）")
- 問題詳情：81.只有靠這種方法，我們才能按時完成任務。（Onlyinthisway…）__________________________________________________________________________82.卧室是廚房的兩倍大。（as…as）__________________________________________________________________________83.Theyprod...
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![天才：]( "天才：")
- 問題詳情：天才： 【回答】genius【分析】天才：genius【解答】考查單詞翻譯．根據所給的漢語提示"天才"，可知是名詞譯成英語為genius．eg：Chaplinwasnotjustagenius，hewasamongthemostinfluentialfiguresinfilmhistory．卓別林不僅僅是天才，也是電影史上最有影響力的人物之一．故填ge...
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![*指出：“只有這種三*義，才是新時期的*的三*義，**才稱之為‘*今日之必須’，才宣佈‘願為...]( "*指出：“只有這種三*義，才是新時期的*的三*義，**才稱之為‘*今日之必須’，才宣佈‘願為...")
- 問題詳情：*指出：“只有這種三*義，才是新時期的*的三*義，**才稱之為‘*今日之必須’，才宣佈‘願為其徹底實現而奮鬥’。”“新時期的*的三*義”的突出特點是()A．以馬克思主義理論為基礎B．提出了實現*主義的奮鬥目標C．明確提出**閥統治D．體現了“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策【...
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![仙才鬼才的意思及解釋]( "仙才鬼才的意思及解釋")
- 【仙才鬼才的拼音】:xiāncáiguǐcái【仙才鬼才的近義詞】:金童玉女【仙才鬼才的反義詞】:【仙才鬼才的意思】:仙、鬼：比喻非凡。指才華傑出非凡的李白和李賀【仙才鬼才出處】:宋·阮閲《詩話總龜》：“宋景文評唐人詩云：‘太白仙才，長吉鬼才。’”【成語接龍】:【仙才鬼才...
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![教育部表示我國即將*方案,實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；...]( "教育部表示我國即將*方案,實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；...")
- 問題詳情：教育部表示我國即將*方案,實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；一種是學術型人才的高考，考試內容與現在的高考相似。“兩種模式高考”的構想①能從根本上調整就業結構和就業總規模 ②為了適應社會經...
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![2014年9月教育部*新高考方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文...]( "2014年9月教育部*新高考方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文...")
- 問題詳情：2014年9月教育部*新高考方案，實現兩類人才、兩種模式的高考。一種是技術技能人才的高考，考試內容為技能加文化知識；一種是學術型人才的高考，考試內容與現在的高考相似，將兩類高考分開。“兩種模式高考”的方案（ ）①符合我國高等教育及就業市場的客觀實際②為了適應社...
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![18．公務員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，*古代統治者很早就重視人才的選拔，下列各項關於*古代選拔人才...]( "18．公務員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，*古代統治者很早就重視人才的選拔，下列各項關於*古代選拔人才...")
- 問題詳情：18．公務員考試是國家選拔人才的一種重要途徑，*古代統治者很早就重視人才的選拔，下列各項關於*古代選拔人才的説法正確的是A．漢朝選官主要實行世官制，是一種由下而上推薦人才為官的制度B．魏晉南北朝時期科舉考試是主要的選官制度C．唐朝開始以九品官人法為基礎選拔官吏D．科...
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![才造句怎麼寫]( "才造句怎麼寫")
- 劉炬)“湘潭不但出正才、霸才、逸才、異才,還出閨才。人才啊！新世紀的人才啊！！怎樣才能雅俗共賞才好。天才和人才只差一個“二”。大才看漸變，小才看突變。境界和才能。他才智不夠。臘八節到了，送你“八才”：祝你早日成為幹才、將才、天才、奇才、全才、通才、大才、賢才。才氣...
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![教育部官員近日表示，我國即將實現兩類人才、兩種模式高考，將技能型人才和學術*人才的高考分開。對此，媒體評論指出...]( "教育部官員近日表示，我國即將實現兩類人才、兩種模式高考，將技能型人才和學術*人才的高考分開。對此，媒體評論指出...")
- 問題詳情：教育部官員近日表示，我國即將實現兩類人才、兩種模式高考，將技能型人才和學術*人才的高考分開。對此，媒體評論指出：高考雙軌制只是改變供給，如何激活需求實現人盡其才才是關鍵。這一評論（ ）①堅持了兩點論與重點論的統一②體現了矛盾的特殊*寓於普遍*之中③堅持了真...
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![才*造句怎麼寫]( "才*造句怎麼寫")
- *藉才以成用，才有不善，遂累其*，而不知者遂咎*之惡，此古今言*者，皆不知才*各有從來，而以才為*爾。找野漢子,溪亭日暮了,才*盡晚回舟。在風格形成諸因素中，尤為推許“才*（天才）”的功用，同時也注意到風格的演化與變動。劉勰的作者批評抓住“才略”來確定其批評思路、指導思想、標準和...
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