![説課造句怎麼寫]( "説課造句怎麼寫")
- 説課不使用多媒體和課件，可攜帶説課稿。雖説課業內容減輕了，實際上功課更多、更深了。繼續教育課程説課在意義、功能以及內容等諸方面都與中小學説課有很大區別。我的老師説課堂上得聽好的。我不久將要選修一門現代小説課程。合格的説課稿該如何準備樓主圖集。同年級同學科...
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![“十年樹木，百年樹人”，教師的素養關係到國家的未來．我市某區招聘音樂教師採用筆試、*技能測試、説課三種形式...]( "“十年樹木，百年樹人”，教師的素養關係到國家的未來．我市某區招聘音樂教師採用筆試、*技能測試、説課三種形式...")
- 問題詳情： “十年樹木，百年樹人”，教師的素養關係到國家的未來．我市某區招聘音樂教師採用筆試、*技能測試、説課三種形式進行選拔，這三項的成績滿分均為100分，並按2：3：5的比例摺合納入總分，最後，按照成績的排序從高到低依次錄取．該區要招聘2名音樂教師，通過筆試、*技能測試篩選出前6...
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![下列“課外實驗”得出的實驗結論錯誤的是 ( )選項ABCD課外實驗實驗結論説明蠟燭含有炭黑説明有些花的*素可...]( "下列“課外實驗”得出的實驗結論錯誤的是 ( )選項ABCD課外實驗實驗結論説明蠟燭含有炭黑説明有些花的*素可...")
- 問題詳情：下列“課外實驗”得出的實驗結論錯誤的是()選項ABCD課外實驗實驗結論説明蠟燭含有炭黑説明有些花的*素可做*鹼指示劑説明小蘇打和*反應生成二氧化碳説明組成蛋殼的物質裏含有碳*根【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![關於課本中*圖的註釋，下列説法正確的是]( "關於課本中*圖的註釋，下列説法正確的是")
- 問題詳情：關於課本中*圖的註釋，下列説法正確的是【回答】BCD知識點：電與磁單元測試題型：選擇題...
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![閲讀下列課內文段，完成9-16題。（17分） ①不必説]( "閲讀下列課內文段，完成9-16題。（17分） ①不必説")
- 問題詳情：閲讀下列課內文段，完成9-16題。（17分） ①不必説_____的菜畦，______的石井欄，______的皂莢樹，______的桑椹，也不必説鳴蟬在樹葉裏______，肥胖的黃蜂_____在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直____向雲霄裏去了。②單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限的趣味。③油蛉在這...
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![用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果A．與力的大小有關 ...]( "用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果A．與力的大小有關 ...")
- 問題詳情：用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果A．與力的大小有關 B．與力的方向有關C．與力的作用點有關 ...
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![本課的課題是“和同為一家”，主要講述了唐朝與邊疆地區少數民族關係，那麼最能説明這一課題的是 ...]( "本課的課題是“和同為一家”，主要講述了唐朝與邊疆地區少數民族關係，那麼最能説明這一課題的是 ...")
- 問題詳情： 本課的課題是“和同為一家”，主要講述了唐朝與邊疆地區少數民族關係，那麼最能説明這一課題的是 （ ）A．唐朝統治者將兩位公主嫁給吐蕃首領，唐與吐蕃關係日益密切。B．唐朝統治者在西域...
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![閲讀下列課內文段，完成9-16題。（17分）①不必説]( "閲讀下列課內文段，完成9-16題。（17分）①不必説")
- 問題詳情：閲讀下列課內文段，完成9-16題。（17分）①不必説_____的菜畦，______的石井欄，______的皂莢樹，______的桑椹，也不必説鳴蟬在樹葉裏______，肥胖的黃蜂_____在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直____向雲霄裏去了。②單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限的趣味。③油蛉在這裏低唱...
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![閲讀課文，聯繫自己的生活經驗，分別説説四則寓言的寓意。]( "閲讀課文，聯繫自己的生活經驗，分別説説四則寓言的寓意。")
- 問題詳情：閲讀課文，聯繫自己的生活經驗，分別説説四則寓言的寓意。【回答】略，言之成理成文即可，不拘於*。知識點：近代文學題型：語言表達...
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![右圖是某同學在聽課時所撰寫的課堂筆記。下列説法能夠論*課堂筆記中哲學觀點的正確順序是（ ）① 世界是...]( "右圖是某同學在聽課時所撰寫的課堂筆記。下列説法能夠論*課堂筆記中哲學觀點的正確順序是（ ）① 世界是...")
- 問題詳情：右圖是某同學在聽課時所撰寫的課堂筆記。下列説法能夠論*課堂筆記中哲學觀點的正確順序是（ ）① 世界是一團永恆的活火②流水不腐，户樞不蠹③青山遮不住，畢竟東流去④天有常道矣，地有常數矣，君子有常體矣A．④→③→②→① B．①→②→④→③C．④→①→...
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![默讀課文，看看文章採用了怎樣的説明順序。]( "默讀課文，看看文章採用了怎樣的説明順序。")
- 問題詳情：默讀課文，看看文章採用了怎樣的説明順序。【回答】空間順序。知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![自習課上，王明大聲朗讀課文，同學制止他時，他説：“讀書是我的權利和自由，我想怎麼讀就怎麼讀”，你應該對他説（ ...]( "自習課上，王明大聲朗讀課文，同學制止他時，他説：“讀書是我的權利和自由，我想怎麼讀就怎麼讀”，你應該對他説（ ...")
- 問題詳情：自習課上，王明大聲朗讀課文，同學制止他時，他説：“讀書是我的權利和自由，我想怎麼讀就怎麼讀”，你應該對他説（ ） ①公民在行使權利時，要尊重他人的權利 ②公民在行使權利時，不得損害集體的利益 ③公民在行使權利時，不能為所欲為 ④公民在行使權利時，必須得到...
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![（2012·荊州中考）下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這説明...]( "（2012·荊州中考）下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這説明...")
- 問題詳情：（2012·荊州中考）下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動；而推課桌的上部，課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果( )A．與力的大小有關 B．與力的作用點有關C．與力的方向有關 D．與受力面...
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![老師説：“下午2點上課，2點45分下課”，學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發表瞭如下一些説法，正確的是...]( "老師説：“下午2點上課，2點45分下課”，學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發表瞭如下一些説法，正確的是...")
- 問題詳情：老師説：“下午2點上課，2點45分下課”，學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發表瞭如下一些説法，正確的是()A．藍仔説，2點是時刻B．紅孩説，2點是時間C．紫珠説，一節課45分鐘是指時間D．黑柱説，2點45分是時間【回答】AC【詳解】2點上課，2點45分下課均指時刻，上課的45分鐘是時間，A、...
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![用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果 ...]( "用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果 ...")
- 問題詳情：用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果 ()A．與力的大小有關 B．與力...
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![在歷史課探究課上，學生從“如何遏制學生在課堂上説話現象”的角度闡發了他們對於諸子百家思想的理解，*同學説：“這...]( "在歷史課探究課上，學生從“如何遏制學生在課堂上説話現象”的角度闡發了他們對於諸子百家思想的理解，*同學説：“這...")
- 問題詳情：在歷史課探究課上，學生從“如何遏制學生在課堂上説話現象”的角度闡發了他們對於諸子百家思想的理解，*同學説：“這是品德問題，應該以德教化”乙同學説：“這是違紀行為，應該嚴格懲罰”，*同學説：“這是無意識的，應該讓他們自己去發現、改正”他們的描述所對應的思想應該是（ ...
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![用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果( ) ...]( "用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果( ) ...")
- 問題詳情：用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果( ) A．與力的大小有關 B．與力的方向有關 C．與力的作用點有關 ...
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![回顧自己學習校本選修課的經歷，請用準確的説明*語言向外人介紹福州八中校本選修課選課、上課和學分獲得的過程，字數...]( "回顧自己學習校本選修課的經歷，請用準確的説明*語言向外人介紹福州八中校本選修課選課、上課和學分獲得的過程，字數...")
- 問題詳情：回顧自己學習校本選修課的經歷，請用準確的説明*語言向外人介紹福州八中校本選修課選課、上課和學分獲得的過程，字數200字左右。【回答】參考*①認真學習本校的課程計劃和選課手冊，瞭解選課要求，掌握選課的方法。②根據學校的課程計劃和個人發展意向，在規定的時間內，通...
- 24000
![下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動;而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這説明力的作用效果A、與力的...]( "下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動;而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這説明力的作用效果A、與力的...")
- 問題詳情：下課時，有同學用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動;而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這説明力的作用效果A、與力的大小有關 B、與力的作用點有關C、與力的方向有關 ...
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![早讀課，老師走進班級看到曉明和晨晨在小聲説話，老師批評了晨晨，晨晨沒説什麼。課後，晨晨找到老師説明了事情原委，...]( "早讀課，老師走進班級看到曉明和晨晨在小聲説話，老師批評了晨晨，晨晨沒説什麼。課後，晨晨找到老師説明了事情原委，...")
- 問題詳情：早讀課，老師走進班級看到曉明和晨晨在小聲説話，老師批評了晨晨，晨晨沒説什麼。課後，晨晨找到老師説明了事情原委，告訴老師他是在制止曉明玩手機。晨晨的做法是A．錯誤的，真正的友誼是包容同學，不能説出同學的不是B．正確的，敢於制止同學的錯誤行為，但沒做到尊重同學C．錯誤的，遇...
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![聽課與評課造句怎麼寫]( "聽課與評課造句怎麼寫")
- 1、本文從究竟怎樣評課才更有效這一問題入手，探討在新課程理念下如何進行教學的聽課與評課。2、聽課與評課是提高教師教學水平的一項重要活動。3、聽課與評課是教師相互交流，相互學習，提高教學藝術的有效手段。...
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![用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果：（ ）A．與力的大...]( "用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果：（ ）A．與力的大...")
- 問題詳情：用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這説明力的作用效果：（ ）A．與力的大小有關B．與力的方向有關C．與力的作用點有關D．與受力面積有關【回答】C知識點：力題型：選擇題...
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![有的同學説，我的老師講課風趣幽默；有的同學説，我的老師講課嚴肅認真；有的同學説，我的老師就像大姐姐，和藹可親；...]( "有的同學説，我的老師講課風趣幽默；有的同學説，我的老師講課嚴肅認真；有的同學説，我的老師就像大姐姐，和藹可親；...")
- 問題詳情：有的同學説，我的老師講課風趣幽默；有的同學説，我的老師講課嚴肅認真；有的同學説，我的老師就像大姐姐，和藹可親；有的同學説，我的老師不苟言笑，我一看見就感到威嚴。同學們的這些説法説明了 A.老師不同，風格相同 B.老師不同，風格不同 C.老師都是不苟言笑的 D.老師都是風趣...
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![根據提示填寫課文原句。蓮， 。（周敦頤《愛蓮説》）]( "根據提示填寫課文原句。蓮， 。（周敦頤《愛蓮説》）")
- 問題詳情：根據提示填寫課文原句。蓮， 。（周敦頤《愛蓮説》）【回答】花之君子者也知識點：詩題型：填空題...
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![《小説課》經典語錄]( "《小説課》經典語錄")
- 3分鐘講好一個故事，你也可以做到！一套關於怎麼講故事的武功祕籍！一部超級實用的創意寫作指南！羅振宇盛讚的“最適合*人的故事入門教練”許榮哲親自傳授！【編輯推薦】這是一個講好故事比寫説明書更重要的年代：哈佛大學把寫作課作為全校唯一的必修課；未來的廣告、營銷、遊戲甚至更...
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