![《逾期不侯》經典語錄]( "《逾期不侯》經典語錄")
- 經典語錄愛情這回事，哪裏來的緣分使然。你遇見A，便是A；遇見B，便是B了。不要做“等待”這樣的傻事，到頭來你發現所有人都鉚着勁兒往前衝了老遠，只有你一個人傻兮兮地被拋在原地。心動之後便會倦怠，甜蜜之後一定是疲乏。反正愛情，不都那樣?告訴別人也告訴自己，逾期不候。...
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![6．西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意...]( "6．西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意...")
- 問題詳情：6．西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在()A．加強對地方的控制 B．繼承西周的*體制C．確保皇位傳承穩固 D．否定秦朝的*體制【回答】6．【*】C【解析】漢初實行分封諸王的辦法...
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![13．西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制...]( "13．西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制...")
- 問題詳情：13．西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在()A．加強對地方的控制 B．繼承西周的*體制C．確保皇位傳承穩固 ...
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![西漢初年，劉邦封置諸侯王國．封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王．非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在A...]( "西漢初年，劉邦封置諸侯王國．封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王．非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在A...")
- 問題詳情：西漢初年，劉邦封置諸侯王國．封子弟為王，功臣為侯，並規定“非劉氏不王．非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在A．加強對地方的控制 B．繼承西周的*體制C．確保皇位傳承穩固 ...
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![“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂，...]( "“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂，...")
- 問題詳情：“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明西周實行嫡長子繼承製的目的是A．確立嫡長子的最高地位 B．防止內部紛爭，強化君主*C．保*貴族血統的純正 D．解決權位和...
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![生不用封萬户侯造句怎麼寫]( "生不用封萬户侯造句怎麼寫")
- 1、生不用封萬户侯，但願一識韓荊州。2、文章開頭借用天下談士的話－－生不用封萬户侯，但願一識韓荊州，讚美韓朝宗謙恭下士，識拔人才。...
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![_______________________，不求聞達與諸侯。 (諸葛亮《出師表》)]( "_______________________，不求聞達與諸侯。 (諸葛亮《出師表》)")
- 問題詳情：_______________________，不求聞達與諸侯。 (諸葛亮《出師表》)【回答】苟全*命於亂世知識點：詩題型：填空題...
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![2、“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下...]( "2、“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下...")
- 問題詳情：“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明西周實行嫡長子繼承製的目的是A、確立嫡長子的最高地位 B．保*貴族血統的純正C．防止內部紛爭，強化*集權制度D．解決...
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![“先生之法，立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則...]( "“先生之法，立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則...")
- 問題詳情： “先生之法，立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明西周實行嫡長子繼承製的目的是 （ ） A、確立嫡長子的最高地位 B、保*貴族血統的純正 C、防止內部...
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![不得封侯造句怎麼寫]( "不得封侯造句怎麼寫")
- 寫出了後人對飛將*李廣不得封侯的千古浩歎。時運不齊,譽滿天下的李將*竟然幾十年不得封侯。我李家原是大秦名將李公諱信的血脈,入漢之後,廣祖征戰沙場,立功無數卻不得封侯,又因得罪了大將*衞青,不願受*筆吏的侮辱,憤而自盡。...
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![“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂...]( "“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂...")
- 問題詳情： “先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明西周實行宗法制的主要目的（ ）A．確立嫡長子的最高地位B．防止內部紛爭，強化*集權C．保*貴族血統的純正*D．鞏固分封制所形成的統治秩...
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![，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）]( "，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）")
- 問題詳情： ，不求聞達於諸侯。（諸葛亮《出師表》）【回答】苟全*命於亂世知識點：詩題型：填空題...
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![13．“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天...]( "13．“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天...")
- 問題詳情：13．“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明宗法制的主要目的是A.解決權利的繼承問題 B.強化**權力C.保*各級貴族的特權 D.確保...
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![．“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂...]( "．“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂...")
- 問題詳情：．“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂。”這表明西周實行嫡長子繼承製的目的是【回答】D知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，...]( "“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，...")
- 問題詳情： “先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝庭亂。”這表明西周實行嫡長子繼承製的目的是( )A．確立嫡長子的最高地位 B．解決權力和財產的繼承與分配，穩定統治秩序C．保*貴族血...
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![“故先王之法：立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；……疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位，則天下亂；大夫無等...]( "“故先王之法：立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；……疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位，則天下亂；大夫無等...")
- 問題詳情：“故先王之法：立天子，不使諸侯疑焉；立諸侯，不使大夫疑焉；……疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位，則天下亂；大夫無等，則朝廷亂；妻妾不分，則家室亂；嫡孽無別，則宗族亂。”（《呂氏春秋・審分覽・慎勢》），其中，“先王之法”是指：（）A、王位世襲制 ...
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- 問題詳情：閲讀下面的材料，完成小題。（5分）韓昭侯以申不害為相。申不害者，鄭之賤臣也，學黃、老、刑名，以幹昭侯。昭侯用為相，內修政教，外應諸侯，十五年，終申子之身，國治兵強。申子嘗請仕其從兄，昭侯不許，申子有怨*。昭侯曰：“所為學於子者，欲以治國也。今將聽子之謁而廢子之術乎，已其行子之...
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![“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉。立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂...]( "“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉。立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂。是故諸侯失位則天下亂...")
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![李廣不侯的意思及解釋]( "李廣不侯的意思及解釋")
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![“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂...]( "“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂...")
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