![閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題。（6分）①子路宿於石門。晨門曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”...]( "閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題。（6分）①子路宿於石門。晨門曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”...")
- 問題詳情：閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題。（6分）①子路宿於石門。晨門曰：“奚自?”子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而為之者與?”（《論語·憲問》）②孟子曰：“無惑乎王之不智也。雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，...
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![現代文閲讀説“孝”兩千多年前神州大地上一對師徒的對話，揭開了人類這條河流之所以生生不息的祕密。徒弟子路在河邊問...]( "現代文閲讀説“孝”兩千多年前神州大地上一對師徒的對話，揭開了人類這條河流之所以生生不息的祕密。徒弟子路在河邊問...")
- 問題詳情：現代文閲讀説“孝”兩千多年前神州大地上一對師徒的對話，揭開了人類這條河流之所以生生不息的祕密。徒弟子路在河邊問道：“老師，我想聽聽您的志向。”老師孔丘想了想，説了十二個字：“老者安之，朋友信之，少者懷之。”孔子的這三句話，也可以用三個簡單的字概括：老者安之，是孝...
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![下列關於名著的表述，不正確的一項是（ ）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，接着冉有、公西華、...]( "下列關於名著的表述，不正確的一項是（ ）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，接着冉有、公西華、...")
- 問題詳情：下列關於名著的表述，不正確的一項是（ ）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，接着冉有、公西華、曾皙是在老師點名後才發言的。最後，子路的發言得到了老師的讚許。（《論語》）B．葉公詢問孔子是個怎樣的人，孔子學生不知怎麼回答。孔子説，你應該告訴他，孔子是個“發...
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![下列關於名著的表述，不正確的一項是（ ）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，冉有、公西華、曾皙是...]( "下列關於名著的表述，不正確的一項是（ ）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，冉有、公西華、曾皙是...")
- 問題詳情：下列關於名著的表述，不正確的一項是（）A．孔子讓他的學生談談各自的志向，子路搶着發言，冉有、公西華、曾皙是在老師點名後才發言的。最後，曾皙的發言得到了老師的讚許。（《論語》）B．小説主人公大衞的母親改嫁後，繼父對大衞的管教近乎殘忍，強迫他掛着寫有“小心！他咬人！”的紙板牌...
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![“孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫...]( "“孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫...")
- 問題詳情：“孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”對這句話的理解最準確的是 A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.三人行，必有我師【回答】C知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![“孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮...]( "“孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮...")
- 問題詳情： “孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。”這體現出孔子的教育方法是 ...
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![閲讀下面的文言文，完成文後題目。（1)子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞...]( "閲讀下面的文言文，完成文後題目。（1)子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成文後題目。（1)子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問‘聞斯行諸’，子曰‘有父兄在’；求也問‘聞斯行諸’，子日‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，...
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![孔子的學生冉求膽小怕事，遇事退縮，孔子就教導他凡事要抓緊，要立刻去做；而仲由（子路）敢作敢為，高@考☆資&am...]( "孔子的學生冉求膽小怕事，遇事退縮，孔子就教導他凡事要抓緊，要立刻去做；而仲由（子路）敢作敢為，高@考☆資&am...")
- 問題詳情：孔子的學生冉求膽小怕事，遇事退縮，孔子就教導他凡事要抓緊，要立刻去做；而仲由（子路）敢作敢為，高@考☆資&源*網但做事魯莽，孔子就教導他凡事要冷靜，請教父兄之後再去做。這充分體現了孔子的什麼教學理念.( )A．有教無類 B．因材施教 C．温故知新 ...
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![補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子為何以“哂”字對待子路，孔子以“...]( "補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子為何以“哂”字對待子路，孔子以“...")
- 問題詳情：補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾點問孔子為何以“哂”字對待子路，孔子以“____________，____________”指出子路輕率急躁、不謙虛的缺點。(2)杜甫在《登高》中發出“____________，____________”的感慨，抒發了漂泊異鄉，年老體衰...
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![葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發憤忘食， ，不知老之將至云爾。”（孔子...]( "葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發憤忘食， ，不知老之將至云爾。”（孔子...")
- 問題詳情：葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：“女奚不曰，其為人也，發憤忘食， ，不知老之將至云爾。”（孔子《論語》）【回答】樂以忘憂知識點：其他題型：填空題...
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![2．下列句子中的加橫線詞，解釋全都正確的一項是（ ）A．使子路問津（渡口） 晨門曰...]( "2．下列句子中的加橫線詞，解釋全都正確的一項是（ ）A．使子路問津（渡口） 晨門曰...")
- 問題詳情：2．下列句子中的加橫線詞，解釋全都正確的一項是（ ）A．使子路問津（渡口） 晨門曰：“奚自？”（疑問代詞，為什麼）B．如有所立卓爾（卓越，突出） 人不堪其憂（可以）C．在家無怨（古代大夫的家族） 樊遲未達（通達）D．堯舜其猶病諸（擔憂，憂慮） 見危...
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![閲讀下面的文言文，完成後面習題。（14分）仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路*鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩...]( "閲讀下面的文言文，完成後面習題。（14分）仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路*鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面習題。（14分）仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路*鄙，好勇力，志伉直，冠雄雞，佩豭豚，陵暴孔子。孔子設禮稍誘子路，子路後儒服委質，因門人請為弟子。子路問政，孔子曰：“先之，勞之。”請益。曰：“無倦。”子路問：“君子尚勇乎？”孔子曰：“義之為上。君子好...
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![18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在一次出行時，孔子的學生子路發現一個人跌落到河裏，生...]( "18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在一次出行時，孔子的學生子路發現一個人跌落到河裏，生...")
- 問題詳情：18．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在一次出行時，孔子的學生子路發現一個人跌落到河裏，生命垂危，便毫不猶豫跳入河中，冒着生命危險將那個人救了出來。被救的人出於感激，贈送子路一頭牛，子路欣然接受。有人認為子路貪心，孔子卻公開表揚子路，認為他這樣做...
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![20.解釋下列加點的詞。（11分，每小題1分）（1）孔子過之，使子路問津焉。津： ...]( "20.解釋下列加點的詞。（11分，每小題1分）（1）孔子過之，使子路問津焉。津： ...")
- 問題詳情：20.解釋下列加點的詞。（11分，每小題1分）（1）孔子過之，使子路問津焉。津： 。（2）仰之彌高，鑽之彌堅。彌： 。（3）夫子喟然歎曰:“吾與點也。”與： 。（4）小人之過也...
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![17．閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。（6分）①子路問君子。子曰："修己以敬。"曰：“如斯而...]( "17．閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。（6分）①子路問君子。子曰：\"修己以敬。\"曰：“如斯而...")
- 問題詳情：17．閲讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成後面的題目。（6分）①子路問君子。子曰："修己以敬。"曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸?”（《論語·憲問》）②孟子曰：“人有恆言，皆曰‘天下國家’。天下之本在...
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![根據所給的典故猜成語：①《論語•子路》中有：“子曰：無慾速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。” ...]( "根據所給的典故猜成語：①《論語•子路》中有：“子曰：無慾速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。” ...")
- 問題詳情：根據所給的典故猜成語：①《論語•子路》中有：“子曰：無慾速，無見小利。欲速則不達；見小利，則大事不成。” ②《資治通鑑•唐玄宗天寶元年》中説：“世謂李林甫，口有蜜，腹有...
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![《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯...]( "《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯...")
- 問題詳情：《論語》記錄了孔子與弟子間的許多對話，如《先進》篇：子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰，‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由...
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![2．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（）A．《論語》中，孔子與子路、曾晳、冉有、公西華等弟子談及志向時，...]( "2．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（）A．《論語》中，孔子與子路、曾晳、冉有、公西華等弟子談及志向時，...")
- 問題詳情：2．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（）A．《論語》中，孔子與子路、曾晳、冉有、公西華等弟子談及志向時，曾皙説到他的志向是“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”。孔子喟然歎曰：“吾與點也。”表現了孔子治國平天下的*理想。B．《大衞·科波菲...
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![閲讀下面《論語》選段，回答問題。（6分） 子路從而後，遇丈人，以杖荷。子路問日：“子見夫子乎?”丈人日：...]( "閲讀下面《論語》選段，回答問題。（6分） 子路從而後，遇丈人，以杖荷。子路問日：“子見夫子乎?”丈人日：...")
- 問題詳情：閲讀下面《論語》選段，回答問題。（6分） 子路從而後，遇丈人，以杖荷。子路問日：“子見夫子乎?”丈人日：“四體不勤，五穀不分，孰為夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子焉。明日，子路行以告。子曰：“隱者也。”使子路反見之。至，則行矣。子路曰：“不...
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![閲讀下面文言文，按要求答題。長沮、桀溺耦而耕(1)。孔子過之，使子路問津(2)焉。長沮曰：“夫執輿者為誰？”子...]( "閲讀下面文言文，按要求答題。長沮、桀溺耦而耕(1)。孔子過之，使子路問津(2)焉。長沮曰：“夫執輿者為誰？”子...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，按要求答題。長沮、桀溺耦而耕(1)。孔子過之，使子路問津(2)焉。長沮曰：“夫執輿者為誰？”子路曰：“為孔丘。”曰：“是魯孔丘與？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”問於桀溺。桀溺曰：“子為誰？”曰：“為仲由。”曰：“是孔丘之徒與？”對曰：“然。”曰：“滔滔(3)者天...
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![*子路造句怎麼寫]( "*子路造句怎麼寫")
- 倩影翩翩，華理學府，氣壯斯年。科研結碩果，桃李滿*芳。漫漫*子路，勤奮求實鋪就；殷殷學子情，靈魂園丁澆鑄！慶華理學府，精壯斯年。科研結碩果，桃李滿*芳。漫漫*子路，勤奮求實鋪就。殷殷學子情，靈魂園丁澆鑄。祝華理：求發展勿躊躇，創佳績，再攀高峯！...
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![補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）18．子路問：“聞斯行諸？”子曰：“ ， ...]( "補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）18．子路問：“聞斯行諸？”子曰：“ ， ...")
- 問題詳情：補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）18．子路問：“聞斯行諸？”子曰：“ ， ？”（《論語》）19． ，則芥為之舟。 ，水淺而舟大也。（莊子《逍遙遊》）20． ，不...
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![19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）通過子路，孔子知道了長沮、桀溺的想法，孔子説“]( "19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）通過子路，孔子知道了長沮、桀溺的想法，孔子説“")
- 問題詳情：19．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）通過子路，孔子知道了長沮、桀溺的想法，孔子説“______，_______”這句話表明他之所以四處奔波參政，正是因為天下不太平，天下無道。（2）耶酥説：“你們要別人怎樣對待你們，你們也要怎樣對待他們。”這句話與孔子説的“__________，__________”...
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![閲讀下面文段，按要求答題。（6分）子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行...]( "閲讀下面文段，按要求答題。（6分）子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行...")
- 問題詳情：閲讀下面文段，按要求答題。（6分）子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰‘有父兄在’；求也問聞斯行諸，子曰‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之；由也兼人，故退之。”（《論語...
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![孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們...]( "孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們...")
- 問題詳情：孔子很瞭解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參*子慢，子張好偏激，子路愛衝動，就有針對*地對他們進行教育，發揮他們的長處，幫助他們克服不足。對這句話最準確的認識是：A．以“德”教化人 B．有教無類 C．因材施教 D．當仁不讓於師【回答】C知識點：百家爭...
- 17541
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