![活*炭可以除去*箱中的異味，這是利用了活*炭的A.可燃*B.還原*C.吸附*D.穩定*試題*練習冊*在線課...]( "活*炭可以除去*箱中的異味，這是利用了活*炭的A.可燃*B.還原*C.吸附*D.穩定*試題*練習冊*在線課...")
- 問題詳情：活*炭可以除去*箱中的異味，這是利用了活*炭的A.可燃*B.還原*C.吸附*D.穩定*試題*練習冊*在線課程C解析：分析：活*炭具有吸附作用，能夠吸附*素和異味．解答：活*炭可以除去*箱中的異味，這是利用了活*炭的吸附*．故選C．點評：本題主要考查物質的*質和用途，物質具有多種*質，解答時應...
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![請用所學的化學知識解釋下列問題：（1）活*炭具有除去*箱內異味的功能的原因是 ；（2）用扇子扇蠟燭火焰會立即...]( "請用所學的化學知識解釋下列問題：（1）活*炭具有除去*箱內異味的功能的原因是 ；（2）用扇子扇蠟燭火焰會立即...")
- 問題詳情：請用所學的化學知識解釋下列問題：（1）活*炭具有除去*箱內異味的功能的原因是；（2）用扇子扇蠟燭火焰會立即熄滅的原因是；（3）區分醋*溶液與純鹼溶液的方法（任寫一種）。【回答】（1）具有吸附*；（2）降低温度到蠟燭的着火點以下；（3）加入*酞試液，無變化的是醋*，變紅的是純鹼【解析】（1）活*炭具有吸...
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![下列説法錯誤的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.活*炭可除去*箱中的異味C.二氧化碳可用於滅火D.食品包裝...]( "下列説法錯誤的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.活*炭可除去*箱中的異味C.二氧化碳可用於滅火D.食品包裝...")
- 問題詳情：下列説法錯誤的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.活*炭可除去*箱中的異味C.二氧化碳可用於滅火D.食品包裝中充入氮氣防腐【回答】A解析：氧氣支持燃燒，但不是可燃物，所以不可作為燃料。選A。知識點：空氣題型：選擇題...
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![下列生活中的一些作法，主要利用化學*質的是（ ）A.不鏽鋼制炊具 B.活*炭除去*箱中的異味...]( "下列生活中的一些作法，主要利用化學*質的是（ ）A.不鏽鋼制炊具 B.活*炭除去*箱中的異味...")
- 問題詳情：下列生活中的一些作法，主要利用化學*質的是（）A.不鏽鋼制炊具 B.活*炭除去*箱中的異味 C.米釀成醋 D.榨取果汁【回答】C知識點：各地中考題型：選擇題...
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![某興趣小組同學為了探究乾電池中物質的成分，將電池剖開時聞到異味且發現有黑*物質。【提出問題】為什麼有異味？黑*...]( "某興趣小組同學為了探究乾電池中物質的成分，將電池剖開時聞到異味且發現有黑*物質。【提出問題】為什麼有異味？黑*...")
- 問題詳情：某興趣小組同學為了探究乾電池中物質的成分，將電池剖開時聞到異味且發現有黑*物質。【提出問題】為什麼有異味？黑*物質的成分是什麼？【網絡搜索】乾電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質。【實驗設計】同學們分別設計實驗進行探究。實驗Ⅰ.小婧取適量黑*物質與__...
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![水的淨化過程中，常用來除去異味的是（ ） A.活*炭 B.明* ...]( "水的淨化過程中，常用來除去異味的是（ ） A.活*炭 B.明* ...")
- 問題詳情： 水的淨化過程中，常用來除去異味的是（ ） A.活*炭 B.明* C.*氣 D.*化鐵【回答】A知識點：水的淨化題型：選擇題...
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![口腔異味造句怎麼寫]( "口腔異味造句怎麼寫")
- 導致口腔異味的原因包括口中的食物殘渣、口腔乾燥及健康問題。能深層清潔舌苔，--保健舌頭，去除口腔異味；一般，薄荷和漱口水最多隻能夠幫助人們暫時掩蓋口腔異味。一般，薄荷和漱口水最多隻能夠幫助人們暫時掩蓋口腔異味。如果這些簡便方法不能消除你的口腔異味，最好去看醫生或牙...
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![下列各選項中不屬於化學反應的是（）A.用活*炭除去*箱中的異味 B.用胃舒平治療胃*過多C.在蔗糖中加...]( "下列各選項中不屬於化學反應的是（）A.用活*炭除去*箱中的異味 B.用胃舒平治療胃*過多C.在蔗糖中加...")
- 問題詳情：下列各選項中不屬於化學反應的是（）A.用活*炭除去*箱中的異味 B.用胃舒平治療胃*過多C.在蔗糖中加入濃硫*後變黑 D.煤的乾餾和石油的分餾【回答】A知識點：各地中考題型：選擇題...
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![下列關於碳和碳的氧化物的説法中，不正確的是（ ） A．活*炭可以除去*箱中的異味 B．可以利用CO的還原*煉...]( "下列關於碳和碳的氧化物的説法中，不正確的是（ ） A．活*炭可以除去*箱中的異味 B．可以利用CO的還原*煉...")
- 問題詳情：下列關於碳和碳的氧化物的説法中，不正確的是（） A．活*炭可以除去*箱中的異味 B．可以利用CO的還原*鍊鐵 C．CO2可作為大棚種植農作物的氣體肥料 D．金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的，*質相同【回答】D知識點：二氧化碳和一氧化碳題型：選擇題...
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![物質世界充滿了變化，下列變化中，屬於化學變化的是 （ ） A．活*炭吸附*箱內的異味 ...]( "物質世界充滿了變化，下列變化中，屬於化學變化的是 （ ） A．活*炭吸附*箱內的異味 ...")
- 問題詳情：物質世界充滿了變化，下列變化中，屬於化學變化的是 （） A．活*炭吸附*箱內的異味 B．濃鹽*的揮發 C．植物的光合作用 D．積沙成塔【回答】 C知識點：物質的變化和*質題型：選擇題...
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![自來水廠淨水過程示意圖如圖,請回答:(1)可以除去水中溶解的一些雜質和異味的設備是 (填字母); A.過濾...]( "自來水廠淨水過程示意圖如圖,請回答:(1)可以除去水中溶解的一些雜質和異味的設備是 (填字母); A.過濾...")
- 問題詳情：自來水廠淨水過程示意圖如圖,請回答:(1)可以除去水中溶解的一些雜質和異味的設備是(填字母); A.過濾池 B.吸附池 C.清水池(2)檢驗上述所獲取的自來水是硬水還是軟水,常用來區分,生活中可以通過降低水的硬度; (3)我國有關部門規定,經上述過...
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![按環保要求：凡是有顏*、異味的工業廢水都禁止排放。淨化此類廢水可採用的方法是（ ） A....]( "按環保要求：凡是有顏*、異味的工業廢水都禁止排放。淨化此類廢水可採用的方法是（ ） A....")
- 問題詳情：按環保要求：凡是有顏*、異味的工業廢水都禁止排放。淨化此類廢水可採用的方法是（ ） A. 沉澱 B. 過濾 ...
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![閲讀下面的文字，完成小題。快遞業一年用膠帶可以繞地球赤道425圈！纏滿了膠帶的紙箱,異味薰鼻的黑*塑料袋……快...]( "閲讀下面的文字，完成小題。快遞業一年用膠帶可以繞地球赤道425圈！纏滿了膠帶的紙箱,異味薰鼻的黑*塑料袋……快...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。快遞業一年用膠帶可以繞地球赤道425圈！纏滿了膠帶的紙箱,異味薰鼻的黑*塑料袋……快遞包裹在給我們的生活帶來方便的同時,也給環境帶來無法想象的風險。國家*20日發佈《*快遞領域綠*包裝發展現狀及趨勢報告》顯示,按照平均每單快件使用1...
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![下列關於碳和碳的氧化物的説法中，不正確的是( )A.活*炭可以除去*箱中的異味B.可以利用CO的還原*鍊鐵C...]( "下列關於碳和碳的氧化物的説法中，不正確的是( )A.活*炭可以除去*箱中的異味B.可以利用CO的還原*鍊鐵C...")
- 問題詳情：下列關於碳和碳的氧化物的説法中，不正確的是()A.活*炭可以除去*箱中的異味B.可以利用CO的還原*鍊鐵C.CO2可作為大棚種植農作物的氣體肥料D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的，*質相同【回答】D知識點：二氧化碳和一氧化碳題型：選擇題...
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![一位同學用兩根肋骨做實驗，做了以下記載：稱重（克）實驗前實驗後現象*骨64有異味放出，處理後，骨輕輕一敲，就斷...]( "一位同學用兩根肋骨做實驗，做了以下記載：稱重（克）實驗前實驗後現象*骨64有異味放出，處理後，骨輕輕一敲，就斷...")
- 問題詳情：一位同學用兩根肋骨做實驗，做了以下記載：稱重（克）實驗前實驗後現象*骨64有異味放出，處理後，骨輕輕一敲，就斷了乙骨62骨上有氣泡放出，處理後，骨可以彎曲和打結（1）該同學對兩骨處理的方法不同*骨：放在________________，去掉了骨中______________物。乙骨：放在______________，去掉...
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![日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是（ ）A.用木炭除*箱異味 ...]( "日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是（ ）A.用木炭除*箱異味 ...")
- 問題詳情：日常生活中，化學無處不在。根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是（ ）A.用木炭除*箱異味 B.用肥皂水區分硬水和軟水C.將用過的鐵鍋洗淨擦乾以防生鏽 D.經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新【回答】【*】D【解析】試題分析：D緻密的氧化膜遭...
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![家庭使用的*箱出現異味時，可用]( "家庭使用的*箱出現異味時，可用")
- 問題詳情： 家庭使用的*箱出現異味時，可用___ _除去，這是利用了它的_ ___*【回答】活*炭吸附*知識點：金剛石、石墨和C60題型：填空題...
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![水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的説法不正確的是( ) A．活*炭可以吸附水中的*素和異味 ...]( "水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的説法不正確的是( ) A．活*炭可以吸附水中的*素和異味 ...")
- 問題詳情：水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的説法不正確的是( ) A．活*炭可以吸附水中的*素和異味 B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水C．天然淡水生產自來水需要經過沉降、過濾、殺菌消毒、蒸餾等淨化過程D．經處理後的工業用水不可以循環使用【回答】CD...
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![利用化學的知識，可解釋生活中的現象。 （1）用活*炭可以除去*箱中的異味，因為活*炭具有 *。 ...]( "利用化學的知識，可解釋生活中的現象。 （1）用活*炭可以除去*箱中的異味，因為活*炭具有 *。 ...")
- 問題詳情：利用化學的知識，可解釋生活中的現象。 （1）用活*炭可以除去*箱中的異味，因為活*炭具有 *。 （2）氧化鈣可作乾燥劑，因為 ________。（用化學方程式回答） （3）使用鐵鍋炒菜時，適當添加一些醋，有利於生*體易吸收的亞鐵離子，可有效...
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![化學源於生活，生活中藴含着許多化學知識。（1）自來水廠淨水過程中除去*素和異味用到,其作用是吸附作用；（2）生...]( "化學源於生活，生活中藴含着許多化學知識。（1）自來水廠淨水過程中除去*素和異味用到,其作用是吸附作用；（2）生...")
- 問題詳情：化學源於生活，生活中藴含着許多化學知識。（1）自來水廠淨水過程中除去*素和異味用到,其作用是吸附作用；（2）生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；（3）大豆生長過程中出現葉片邊緣發黃的症狀，應補充的化肥種類是（4）“端午節”是我國傳統節日，人們有吃粽子的習俗，粽子中的...
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![生活處處有物理．細心發現就會有收穫：廚房裏：洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進入室內，這是利用 ...]( "生活處處有物理．細心發現就會有收穫：廚房裏：洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進入室內，這是利用 ...")
- 問題詳情：生活處處有物理．細心發現就會有收穫：廚房裏：洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進入室內，這是利用 的原理來設計的；用手握住醬油瓶的圓柱形部分停在空中，醬油瓶不掉下，是因為它受到了 力的作用；雙手各拿一個雞蛋，用右手的雞蛋...
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![下列物質的用途與其化學*質無關的是( )A．氧氣供給呼吸B．用一氧化碳冶煉金屬C．用活*炭除去*箱異味D...]( "下列物質的用途與其化學*質無關的是( )A．氧氣供給呼吸B．用一氧化碳冶煉金屬C．用活*炭除去*箱異味D...")
- 問題詳情：下列物質的用途與其化學*質無關的是( )A．氧氣供給呼吸B．用一氧化碳冶煉金屬C．用活*炭除去*箱異味D．用二氧化碳滅火【回答】【考點】化學*質與物理*質的差別及應用．【專題】物質的變化與*質．【分析】物質的化學*質是指在化學變化中表現出來的*質，物質的物理*質是...
- 28146
![室內垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據室內垃圾桶的結構示意圖可確定：（ ...]( "室內垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據室內垃圾桶的結構示意圖可確定：（ ...")
- 問題詳情：室內垃圾桶平時桶蓋關閉不使垃圾散發異味，使用時用腳踩踏板，桶蓋開啟。根據室內垃圾桶的結構示意圖可確定：（）A．桶中只有一個槓桿在起作用，且為省力槓桿B．桶中只有一個槓桿在起作用，且為費力槓桿C．桶中有兩個槓桿在起作用，用都是省力槓桿D．桶中有兩個槓桿在起作用，一個是省力槓...
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![某同學梳理歸納了以下知識：①可以利用明*吸附除去水中的顏*和異味；②由同種元素組成的物質一定是單質，不可能是化...]( "某同學梳理歸納了以下知識：①可以利用明*吸附除去水中的顏*和異味；②由同種元素組成的物質一定是單質，不可能是化...")
- 問題詳情：某同學梳理歸納了以下知識：①可以利用明*吸附除去水中的顏*和異味；②由同種元素組成的物質一定是單質，不可能是化合物；③離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子；④空氣、液氧、過氧化*中都含有氧分子；⑤工業上用分離液態空氣法制取氧氣，該過程是物理變化；⑥點燃*氣前...
- 18982
![水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的説法不正確的是( )A．活*炭可以吸附水中的異味B．生活中常用煮沸的...]( "水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的説法不正確的是( )A．活*炭可以吸附水中的異味B．生活中常用煮沸的...")
- 問題詳情：水與人類的生產生活息息相關，下列有關水的説法不正確的是()A．活*炭可以吸附水中的異味B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水C．生活污水可以任意排放D．經處理後的工業用水可以循環使用【回答】C知識點：自然界的水單元測試題型：選擇題...
- 22811
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