![琴山造句怎麼寫]( "琴山造句怎麼寫")
- 秋天特別喜歡來到林琴山，抬頭看，但那裏有一個五*繽紛的世界。興建中的精伊霍鐵路所穿越的科古琴山南坡為天山北支，是風吹雪災害較為嚴重的地區。新疆精伊霍鐵路所經過的天山支脈科古琴山南坡的地質地理條件複雜，是新疆雪害發生嚴重的地區之一，雪崩和風吹雪災害都很發育...
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![虞山琴派造句怎麼寫]( "虞山琴派造句怎麼寫")
- 虞山琴派是明清之際最為重要的古琴流派。尤其是清代廣陵琴派在虞山琴派的基礎上，又作了創造*的發展。虞山琴派對於清代以後琴家、琴派、琴譜風格及琴樂美學思想，均有着極其深遠的影響。一百尤其是清代廣陵琴派在虞山琴派的基礎上，又作了創造*的發展虞山琴派的產生，傳承與流變...
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![伯牙善鼓琴《列子》 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山...]( "伯牙善鼓琴《列子》 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山...")
- 問題詳情：伯牙善鼓琴《列子》 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，...
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![閲讀《喬山人善琴》國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和悲...]( "閲讀《喬山人善琴》國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和悲...")
- 問題詳情：閲讀《喬山人善琴》國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和悲鳴。後遊郢楚②，於旅中獨奏洞庭之曲。鄰媪③聞之，諮嗟惋歎。既闋④，曰：“吾抱此技半生，不謂遇知音於此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以*絮為業。今客鼓此，酷...
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![和琴琴造句怎麼寫]( "和琴琴造句怎麼寫")
- 婉婉和琴琴見狀，立刻哈哈大笑起來。...
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![珠海橫琴作為我國國家級的自貿區，正被世人矚目，腦背山是橫琴島的最高峯，風景優美，深受徒步愛好者青睞。讀“腦背山...]( "珠海橫琴作為我國國家級的自貿區，正被世人矚目，腦背山是橫琴島的最高峯，風景優美，深受徒步愛好者青睞。讀“腦背山...")
- 問題詳情：珠海橫琴作為我國國家級的自貿區，正被世人矚目，腦背山是橫琴島的最高峯，風景優美，深受徒步愛好者青睞。讀“腦背山地形圖”，完成下面小題。4．橫琴為了保護環境，修建公路時逢山就開鑿隧道，圖中有隧道的公路是( )①橫琴大道 ②環島東路 ③環島西路 ...
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![四、現代文閲讀（11分）琴王遊睿 他很會拉琴。村子裏的人都稱他叫琴王。 他的琴聲太動聽了。 琴絃拉...]( "四、現代文閲讀（11分）琴王遊睿 他很會拉琴。村子裏的人都稱他叫琴王。 他的琴聲太動聽了。 琴絃拉...")
- 問題詳情：四、現代文閲讀（11分）琴王遊睿 他很會拉琴。村子裏的人都稱他叫琴王。 他的琴聲太動聽了。 琴絃拉動，一串串嘹亮的音符就接踵而出。他的琴聲裏,有清晨撩人心扉的第一聲雞鳴犬吠，有山間清澈見底的潺潺流水，有陽春三月的花開遍地和鶯歌燕舞,還有萬里碧空...
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![鋼琴，鋼琴造句怎麼寫]( "鋼琴，鋼琴造句怎麼寫")
- 1、有人在*鋼琴，鋼琴周圍人聲鼎沸。2、有人在*鋼琴，鋼琴周圍人聲鼎沸、歡快。3、有人在*鋼琴，鋼琴周圍人聲鼎沸，歡快。...
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![伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“...]( "伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“...")
- 問題詳情：伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴...
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![*琴造句怎麼寫]( "*琴造句怎麼寫")
- 下午，泉水*琴跑下山去。對牛*琴，不是説明牛笨，而是*琴的人沒腦子。巨人在聽豎琴演奏的音樂，但是沒有人在*琴！真正可怕的不是對牛*琴，而是一羣牛對着你*琴。只要皮特先生*琴,他就會專心專意地*.對牛*琴，不如對羊*，因為他不會有牛脾氣。“任賢齊的澎湖灣”，*琴，吹海風，談戀愛。執迷不...
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![琴琴造句怎麼寫]( "琴琴造句怎麼寫")
- 婉婉和琴琴見狀，立刻哈哈大笑起來。她左手握小提琴琴頭,下巴放在腮托之上,右手持琴弓。基本上只要你把鋼琴琴鍵按下去，聲音就出來了。月考不再大考大玩,但在網上下載了許多鋼琴琴譜和歌詞,回家還練習*琴呵呵,讓你輸得口服心服!藍琴琴得到*後,便一瘸一拐的離去。琴琴的丈夫...
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![【*】《口技》 (清.林嗣環) 【乙】喬山人善琴 清 徐珂 國初，有喬山人者善*琴。精於指...]( "【*】《口技》 (清.林嗣環) 【乙】喬山人善琴 清 徐珂 國初，有喬山人者善*琴。精於指...")
- 問題詳情：【*】《口技》 (清.林嗣環) 【乙】喬山人善琴 清 徐珂 國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和悲鳴。後遊郢楚②，於旅中獨奏洞庭之曲。鄰媪③聞之，諮嗟惋歎。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音...
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![喬山人善琴(清)徐珂國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和...]( "喬山人善琴(清)徐珂國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和...")
- 問題詳情：喬山人善琴(清)徐珂國初，有喬山人者善*琴。精於指法，嘗得異人傳授。每於斷林荒荊間，一再鼓之，悽禽寒鶻①，相和悲鳴。後遊郢楚②，於旅中獨奏洞庭之曲。鄰媪③聞之，諮嗟惋歎。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音於此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以*絮為業。今客鼓此，酷類...
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![琴*造句怎麼寫]( "琴*造句怎麼寫")
- 本文試圖從《琴賦》《琴*》等音樂作品中窺探他的音樂思想。借古喻今,芳菲菲唱得是琴*,説得卻是自己,訴不盡得更是無窮地苦難,和對現世的無可奈何。關於《琴*》撰者，歷來眾説紛紜，這無疑會對歌辭年代及價值的認定產生負面影響。借古喻今，芳菲菲唱得是琴*，説得卻是自己，訴不盡得...
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![閲讀下文，回答問題。伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在登高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山。”志在流...]( "閲讀下文，回答問題。伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在登高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山。”志在流...")
- 問題詳情：閲讀下文，回答問題。伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志①在登高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨②兮若泰山。”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋③兮若*河。”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒④逢暴雨，止於巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之*⑤，更造崩山之音，曲每奏，鍾子期...
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![亞歷山大·索爾仁尼琴經典語錄]( "亞歷山大·索爾仁尼琴經典語錄")
- 經典語錄普遍的無辜也就產生普遍的無所作為。也許還不至於被抓起來？大多數人則麻木不仁地抱着一線希望。既然你是無罪的，——那為什麼要把你逮起來呢？這是錯誤！人家已經抓住你的衣領在拖，而你卻還暗自唸唸有詞：“這是錯誤，一弄清楚——就會放出來！”然而，每個人都有一打自圓其説的...
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![伯牙鼓琴，鍾子期聽之，方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鍾子期又...]( "伯牙鼓琴，鍾子期聽之，方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鍾子期又...")
- 問題詳情：伯牙鼓琴，鍾子期聽之，方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間，而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”這裏*奏的琴曲是()A．《高山流水》 B．《陽關三疊》C．《十面埋伏》 ...
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![悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的．]( "悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的．")
- 問題詳情：悠揚的琴聲是靠琴絃產生的，琴聲是通過傳到人耳的．【回答】解：悠揚的琴聲是靠琴絃的振動產生的，我們聽到的琴聲是通過空氣傳到人耳的．故*為：振動，空氣知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子...]( "伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子...")
- 問題詳情：伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯...
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![山東琴書造句怎麼寫]( "山東琴書造句怎麼寫")
- 山東琴書、山東快書將亮相巴黎，山東快書。為此,他們還將推出山東快書、山東琴書、山東大鼓、數來寶等曲藝節目為這頓“旅遊大餐”助興。下午，採訪團成員在明湖居觀看了濟南市曲藝團帶來的專場演出，山東大鼓、山東快書、山東琴書等極具山東特點、濟南特*的精品節目讓記者們連...
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![溪山琴況經典語錄]( "溪山琴況經典語錄")
- 經典語錄這是一片霧靄重重、塵封已久的精神故園，天地玄纁，清新的泥土中埋藏着我們民族的魂魄。...
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![**琴造句怎麼寫]( "**琴造句怎麼寫")
- 肆意閒來無事，只能**琴，唱唱歌，送給大家一首精忠報國可否？一百肆意閒來無事，只能**琴，唱唱歌，送給大家一首精忠報國可否？肆意閒來無事,只能**琴,唱唱歌,送給大家一首精忠報國可否?...
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![悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的．]( "悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的．")
- 問題詳情：悠揚的琴聲是靠琴絃產生的，琴聲是通過傳到人耳的．【回答】分析 要解答本題需掌握：聲音是由物體振動產生的，以及聲音的傳播需要介質．解答： 解：悠揚的琴聲是靠琴絃的振動產生的，我們聽到的琴聲是通過空氣傳到人耳的．故*為：振動，空氣知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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![伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋...]( "伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋...")
- 問題詳情：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山。鍾子期曰：“善哉？峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若*河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之*，卒逢暴雨，止於巖下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之*，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而歎曰：“...
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![悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的。]( "悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的。")
- 問題詳情：悠揚的琴聲是靠琴絃 產生的，琴聲是通過 傳到人耳的。【回答】振動，空氣 知識點：聲音的產生與傳播題型：填空題...
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