![角規造句怎麼寫]( "角規造句怎麼寫")
- 木匠告訴我怎樣用斜角規。ESETNOD利的成套單元鐵三角規定的檢測方法。nod32有利的成套單元鐵三角規定的檢測方法.本文探討了角規測樹法在測算毛竹林分蓄積量、標準株數、林分重量及單位面積株數中的應用。方法以遊標卡尺、彎角規等測量工具對73例顱骨標本進行實體定量測...
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![作圖題：學過用尺規作線段與角後，就可以用尺規畫出一個與已知三角形一模一樣的三角形來。比如給定一個三角形ABC，...]( "作圖題：學過用尺規作線段與角後，就可以用尺規畫出一個與已知三角形一模一樣的三角形來。比如給定一個三角形ABC，...")
- 問題詳情：作圖題：學過用尺規作線段與角後，就可以用尺規畫出一個與已知三角形一模一樣的三角形來。比如給定一個三角形ABC，可以這樣來畫：先作∠DA1E=∠BAC，然後在∠DA1E的兩邊分別作線段A1B1=AB，線段A1C1=AC，最後連結B1C1，這樣三角形A1B1C1就和已知的三角形ABC一模一樣了。請你根據...
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![我們規定：等腰三角形的頂角與一個底角度數的比值叫做等腰三角形的“特徵值”，記作k，若k=，則該等腰三角形的頂角...]( "我們規定：等腰三角形的頂角與一個底角度數的比值叫做等腰三角形的“特徵值”，記作k，若k=，則該等腰三角形的頂角...")
- 問題詳情：我們規定：等腰三角形的頂角與一個底角度數的比值叫做等腰三角形的“特徵值”，記作k，若k=，則該等腰三角形的頂角為度．【回答】36【分析】根據等腰三角形的*質得出∠B=∠C，根據三角形內角和定理和已知得出5∠A=180°，求出即可．【解答】解：∵△ABC中，AB=AC，∴∠B=∠C，∵等腰三角...
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![比較兩個角的大小,有以下兩種方法(規則):①用量角器度量兩個角的大小,用度數表示,則角度大的角大;②構造圖形,...]( "比較兩個角的大小,有以下兩種方法(規則):①用量角器度量兩個角的大小,用度數表示,則角度大的角大;②構造圖形,...")
- 問題詳情：比較兩個角的大小,有以下兩種方法(規則):①用量角器度量兩個角的大小,用度數表示,則角度大的角大;②構造圖形,如果一個角包含(或覆蓋)另一個角,則這個角大.對於如圖給定的∠ABC與∠DEF,用以上兩種方法分別比較這兩個角的大小.注:構造圖形時,作示意圖(草圖)即可....
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )A．SAS ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )A．SAS ...")
- 問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是( )A．SAS B．AAS C．ASA D．SSS【回答】D【分析】根據三角形...
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![如圖所示，在“探究光的反*規律”實驗中，入*角是]( "如圖所示，在“探究光的反*規律”實驗中，入*角是")
- 問題詳情：如圖所示，在“探究光的反*規律”實驗中，入*角是________；改變入*光的方向，使入*角變大，則反*角變________；以ON為軸將硬紙板的右半面向後旋轉，在硬紙板上_______(填“能”或“不能”）觀察到反*光．【回答】α 大 不能 知識點：光的反*題型：填空題...
- 30550
![利用基本尺規作圖，下列條件中，不能作出唯一直角三角形的是（ ）A．已知斜邊和一鋭角B．已知一直角邊和一鋭角C...]( "利用基本尺規作圖，下列條件中，不能作出唯一直角三角形的是（ ）A．已知斜邊和一鋭角B．已知一直角邊和一鋭角C...")
- 問題詳情：利用基本尺規作圖，下列條件中，不能作出唯一直角三角形的是（）A．已知斜邊和一鋭角B．已知一直角邊和一鋭角C．已知斜邊和一直角邊 D．已知兩個鋭角【回答】D【考點】直角三角形全等的判定；全等三角形的判定．【分析】看是否符合所學的全等的公理或定理即可．【解答】解：A、符...
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是A．SSS ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是A．SSS ...")
- 問題詳情： 用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是A．SSS B．SAS C．ASA D．AAS【回答】A知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
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![如圖，下面是利用尺規作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是（ ）作...]( "如圖，下面是利用尺規作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是（ ）作...")
- 問題詳情：如圖，下面是利用尺規作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規作角平分線時，用到的三角形全等的判定方法是（）作法：①以O為圓心，任意長為半徑作弧，交OA，OB於點D，E．②分別以D，E為圓心，以大於DE的長為半徑作弧，兩弧在∠AOB內交於點C．③作*線OC．則OC就是∠AOB的平分線．A.ASA B.SAS C....
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![如圖，下列各三角形中的三個數之間均具有相同的規律，根據此規律，最後一個三角形中y與n之間的關係是（）A．y=2...]( "如圖，下列各三角形中的三個數之間均具有相同的規律，根據此規律，最後一個三角形中y與n之間的關係是（）A．y=2...")
- 問題詳情：如圖，下列各三角形中的三個數之間均具有相同的規律，根據此規律，最後一個三角形中y與n之間的關係是（）A．y=2n+1 B．y=2n+n C．y=2n+1+n D．y=2n+n+1【回答】B【詳解】∵...
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![不規則三角網造句怎麼寫]( "不規則三角網造句怎麼寫")
- 不規則三角網由一系列的不相重疊的三角形組成的，近似於地形。前處理階段主要完成了矩形網格剖分和不規則三角網格剖分。源代碼的不規則三角網完整的源代碼，已經過測試針對地質體的層狀結構特徵，利用平面不規則三角網，構造三稜柱體元；利用反調和平均曲率流，提出一種各向異*、快...
- 28980
![如圖，已知線段和，＞，求作直角三角形ABC，使直角三角形的斜邊AB=，直角邊AC=。（用尺規作圖，保留作圖痕跡...]( "如圖，已知線段和，＞，求作直角三角形ABC，使直角三角形的斜邊AB=，直角邊AC=。（用尺規作圖，保留作圖痕跡...")
- 問題詳情：如圖，已知線段和，＞，求作直角三角形ABC，使直角三角形的斜邊AB=，直角邊AC=。（用尺規作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法）【回答】解：如圖，△ABC為所求作的直角三角形．知識點：與三角形有關的線段題型：解答題...
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![下面是“作一個角”的尺規作圖過程．請回答：該尺規作圖的依據是 ．]( "下面是“作一個角”的尺規作圖過程．請回答：該尺規作圖的依據是 ．")
- 問題詳情：下面是“作一個角”的尺規作圖過程．請回答：該尺規作圖的依據是 ．【回答】同弧所對圓周角是圓心角的一半知識點：各地中考題型：填空題...
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出的依據是（ ）A． 邊邊邊 B邊角邊 ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出的依據是（ ）A． 邊邊邊 B邊角邊 ...")
- 問題詳情： 用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出的依據是（）A． 邊邊邊 B邊角邊 C角邊角 D．角角邊【回答】A 解：作圖的步驟：①以O為圓心，任意長為半徑畫弧，分別交OA、OB於點C、D；②作*線O′B′，以O′為...
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ）A．（SAS） B．（...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ）A．（SAS） B．（...")
- 問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（）A．（SAS） B．（SSS） C．（ASA） D．（AAS）【回答】B【考點】作圖—基本作圖；全等三角形的判定與*質．【分析】我們可以通過其作圖的步驟來進行分析，作圖時滿足了三條邊對應相等，於是我們可以判定是運用S...
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ）A． （SAS） ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ）A． （SAS） ...")
- 問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（）A． （SAS） B．（SSS） C．（ASA） D．（AAS）【回答】B 解：作圖的步驟：①以O為圓心，任意長為半徑畫弧，分別交OA、OB於點C、D；②任意作一點O′，作*線O′A′，以O′...
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![如圖5，用直尺和圓規作一個角等於已知角，其依據是A.SSS B.SAS C.ASA...]( "如圖5，用直尺和圓規作一個角等於已知角，其依據是A.SSS B.SAS C.ASA...")
- 問題詳情：如圖5，用直尺和圓規作一個角等於已知角，其依據是 【回答】A 知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
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![用尺規作已知角的平分線的理論依據是（ ）A．SAS B．AAS C．SSS ...]( "用尺規作已知角的平分線的理論依據是（ ）A．SAS B．AAS C．SSS ...")
- 問題詳情：用尺規作已知角的平分線的理論依據是（ ）A．SAS B．AAS C．SSS D．ASA【回答】C 知識點：角的平分線的*質題型：選擇題...
- 27992
![用尺規作圖：如圖，是直角三角形，．（1）利用尺規作的平分線，交於點，再以為圓心，的長為半徑作（保留作圖痕跡，不...]( "用尺規作圖：如圖，是直角三角形，．（1）利用尺規作的平分線，交於點，再以為圓心，的長為半徑作（保留作圖痕跡，不...")
- 問題詳情：用尺規作圖：如圖，是直角三角形，．（1）利用尺規作的平分線，交於點，再以為圓心，的長為半徑作（保留作圖痕跡，不寫作法）；（2）在你所作的圖中，判斷與的位置關係，並*你的結論．【回答】【解析】（1）如圖，即為所求．（2）作於．由作圖可知：平分，，，，是的切線．知識點：點和圓、直線和圓的位置關係題型：解答題...
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![如圖，下面是利用尺規作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規作角平分線過程中，用到的三角形全等的判定方法是（ ...]( "如圖，下面是利用尺規作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規作角平分線過程中，用到的三角形全等的判定方法是（ ...")
- 問題詳情：如圖，下面是利用尺規作∠AOB的角平分線OC的作法，在用尺規作角平分線過程中，用到的三角形全等的判定方法是（）作法：①以O為圓心，適當長為半徑畫弧，分別交OA，OB於點D，E；②分別以D，E為圓心，大於DE的長為半徑畫弧，兩弧在∠AOB內交於一點C；③畫*線OC，*線OC就是∠AOB的角平分線．A． ASA ...
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![用直尺和圓規畫一個角等於已知角，是運用了“全等三角形的對應角相等”這一*質，其運用全等的方法是（ ）A．SA...]( "用直尺和圓規畫一個角等於已知角，是運用了“全等三角形的對應角相等”這一*質，其運用全等的方法是（ ）A．SA...")
- 問題詳情：用直尺和圓規畫一個角等於已知角，是運用了“全等三角形的對應角相等”這一*質，其運用全等的方法是（）A．SAS B．ASA C．AAS D．SSS【回答】D【考點】全等三角形的判定．【分析】根據用直尺和圓規畫一個角等於已知角的過程很容易看出所得兩個三角形三邊對應相等．【解答】解：設已...
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ） A．（SAS） ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ） A．（SAS） ...")
- 問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（） A．（SAS） B．（SSS） C．（ASA） D．（AAS）【回答】B 知識點：三角形全等的判定題型：選擇題...
- 11257
![面積為的直角三角形一直角邊長為，另一直角邊長為，則與的變化規律用圖象大致表示為（ ） A. B....]( "面積為的直角三角形一直角邊長為，另一直角邊長為，則與的變化規律用圖象大致表示為（ ） A. B....")
- 問題詳情：面積為的直角三角形一直角邊長為，另一直角邊長為，則與的變化規律用圖象大致表示為（） A. B. C. D.【回答】C【解析】解：，，，當時，，當時，．故正確的選項為知識點：反比例函數題型：選擇題...
- 14288
![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ） A．（SAS） ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ） A．（SAS） ...")
- 問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（） A．（SAS） B． （SSS） C． （ASA） D．（AAS）【回答】B知識點：三角形全等的...
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![用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ）A．（SAS） ...]( "用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（ ）A．（SAS） ...")
- 問題詳情：用直尺和圓規作一個角等於已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據是（）A．（SAS） B．（SSS） C．（ASA） D．（AAS）【回答】B【考點】作圖—基本作圖；全等三角形的判定與*質．【分析】我們可以通過其作圖的步驟來進行分析，作圖時滿足了三條邊對應相等，於是...
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