![閲讀下面的小説，完成小題。古董韋延長“好東西!好東西!”任大川連連叫道。他把那件青花瓷器湊近燈光前,雙手慢慢地...]( "閲讀下面的小説，完成小題。古董韋延長“好東西!好東西!”任大川連連叫道。他把那件青花瓷器湊近燈光前,雙手慢慢地...")
- 問題詳情：閲讀下面的小説，完成小題。古董韋延長“好東西!好東西!”任大川連連叫道。他把那件青花瓷器湊近燈光前,雙手慢慢地將它翻轉,目不轉睛地看着。這看似普通的小碗,是不久前兒子任小格到山裏“意外”淘到的。那天任小格走累了,就敲開一户農家的門。三間低矮的瓦房,孤...
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![下圖為北美洲局部區域圖。圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心之一，第四紀以來*川、流水等外力作用，塑...]( "下圖為北美洲局部區域圖。圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心之一，第四紀以來*川、流水等外力作用，塑...")
- 問題詳情：下圖為北美洲局部區域圖。圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心之一，第四紀以來*川、流水等外力作用，塑造了該半島許多重要地表形態。圖中*海域附近是世界著名漁場。（1）據圖推斷乙半島的地勢特徵並説明依據（4分）。（2）描述圖示半島聚落空間分佈特點（4分）。（3）指出第...
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![“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。”該史料反映的是 A．大禹治水 ...]( "“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。”該史料反映的是 A．大禹治水 ...")
- 問題詳情： “通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。”該史料反映的是 A．大禹治水 B．阪泉之戰 C．管仲改革 D．商鞅變法【回答】A知識點：遠古的傳説題型：選擇題...
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![材料：通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》（1）文中所提到的事蹟是何人所...]( "材料：通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》（1）文中所提到的事蹟是何人所...")
- 問題詳情：材料：通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》（1）文中所提到的事蹟是何人所做？（2）他所採取的方法是什麼？（3）他最典型的故事是什麼？（4）除了治水，大禹還有哪些重要事蹟。【回答】（1）大禹。（2）築堤堵水和疏通河道相結合的方法。（3）三過家門而不入。（4）大禹建...
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![於大川造句怎麼寫]( "於大川造句怎麼寫")
- 百溪匯聚，歸於大川，百川歸海，一切十分順暢。與綿裏藏針、笑裏藏*的人相比,李山更喜歡於大川這種個*爽直的人。...
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![下圖為北美洲局部區域圖。與歐洲相似第四紀時期北美洲曾經*川廣佈，圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心...]( "下圖為北美洲局部區域圖。與歐洲相似第四紀時期北美洲曾經*川廣佈，圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心...")
- 問題詳情：下圖為北美洲局部區域圖。與歐洲相似第四紀時期北美洲曾經*川廣佈，圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心之一。圖中*海域附近是世界著名漁場。（1）據圖推斷乙半島的地勢特徵並説明依據（4分）。（2）描述圖示半島聚落空間分佈特點（4分）。（3）分析*附近漁場冬季漁業生產的...
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![讀青島—大川海底地形剖面圖，回答1～2題。1．青島所臨的海區為A．東海 ...]( "讀青島—大川海底地形剖面圖，回答1～2題。1．青島所臨的海區為A．東海 ...")
- 問題詳情：讀青島—大川海底地形剖面圖，回答1～2題。1．青島所臨的海區為A．東海 B．黃海C．渤海 D．南海2．有關該海區的敍述，正確的是A．海底全為大陸架 ...
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![3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川...]( "3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川...")
- 問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南遠望，___________。___________，___________。___________，___________。___________。①川道中間是湍急流淌的河水，河水清澈見底②川道東西兩邊山坡溝岔樹...
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![大川造句怎麼寫]( "大川造句怎麼寫")
- 謙謙君子，用涉大川。百溪匯聚，歸於大川，百川歸海，一切十分順暢。你知道這裏有什麼名山大川嗎？及隨刊已畢,高山大川,歷歷可數。可這種心情很長，如高山大川，連綿不絕。“費大川是一個靠實力碰運氣的男人”易小川和易大川是一對兄弟，偶然間發現的一個神祕盒子把小川傳送到了2000年前...
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![19．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南...]( "19．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南...")
- 問題詳情：19．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南遠望，___________。___________，___________。___________，___________。___________。①川道中間是湍急流淌的河水，河水清澈見底②川道東西兩邊山坡溝岔樹木茂密...
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![家住威海的小強暑期去重慶參加夏令營，他一路遊覽名勝大川，享受着科技進步帶來的便利。下面這些便利中，得益於第三次...]( "家住威海的小強暑期去重慶參加夏令營，他一路遊覽名勝大川，享受着科技進步帶來的便利。下面這些便利中，得益於第三次...")
- 問題詳情：家住威海的小強暑期去重慶參加夏令營，他一路遊覽名勝大川，享受着科技進步帶來的便利。下面這些便利中，得益於第三次科技*成果的是A.乘火車到武漢 B.通過電子郵件向家人報平安C.乘輪船遊覽三峽 ...
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![下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）A．它沉湎於高山、大川、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的...]( "下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）A．它沉湎於高山、大川、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的...")
- 問題詳情：下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）A．它沉湎於高山、大川、平野對它的歡呼致意，卻從來沒有到這深深的峽谷的底部來過。B．我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……C．狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。D．在城市的繁華路段，行*匆匆的人們異曲同工，常湊...
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![3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南遠望，...]( "3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南遠望，...")
- 問題詳情：3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是來到村南，眼前展現出一條碧綠的南北大川，順川向南遠望， 。 ， 。 ， 。 。①川道中間是湍急流淌的河水，河水清澈見底②川道東西兩邊山...
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![大*川造句怎麼寫]( "大*川造句怎麼寫")
- 莫雷諾*川是(阿根廷)國家*川公園356個*川中最大的一個，也是世界最大*川之一。一羣皇企鵝在大*川旁曬着太陽。一年四季裏，覆蓋在淺層大陸架上的巨大*川生成了眾多*山。在阿拉斯加的山脈裏彙集着幾座大*川。少女山崗景點：*宮、*雪通道、斯*克斯觀景台、“歐洲之巔”*川餐廳、...
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![通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》（1）文中所提到的事蹟是何人所做？（...]( "通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》（1）文中所提到的事蹟是何人所做？（...")
- 問題詳情：通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》（1）文中所提到的事蹟是何人所做？（1分）（2）他所採取的方法是什麼？（1分）（3）他最典型的故事是什麼？（1分）（4）除了治水，大禹還有哪些重要事蹟。（1分）【回答】（1）大禹（禹） （1分）（2）築堤堵水和疏通河道相結合的方法。（1分）（3）三過...
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![材料一：“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》 材料二：始知李太守，...]( "材料一：“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》 材料二：始知李太守，...")
- 問題詳情：材料一：“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首。——《呂氏春秋》 材料二：始知李太守，伯禹亦不如。 材料三： 材料四：水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之“天府”也。（1）材料一反映的是傳説時代的哪一事件？（2）根據材料一，指出“三*五湖，注之東海”...
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![下圖為北美洲局部區域圖。與歐洲相似，第四紀*期北美洲曾經*川廣佈，圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中...]( "下圖為北美洲局部區域圖。與歐洲相似，第四紀*期北美洲曾經*川廣佈，圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中...")
- 問題詳情：下圖為北美洲局部區域圖。與歐洲相似，第四紀*期北美洲曾經*川廣佈，圖中乙半島在第四紀*期曾是北美大陸三大*川中心之一。圖中*域附近是世界著名漁場。讀圖完成下列問題。（1）描述圖示半島聚落空間分佈特點。（4分）（2）指出第四紀*期乙半島所受的主要外力作用及其在地表形態...
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![“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首（老百姓）。”《呂氏春秋》中的這句話是用來描述傳説...]( "“通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首（老百姓）。”《呂氏春秋》中的這句話是用來描述傳説...")
- 問題詳情： “通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三*五湖，注之東海，以利黔首（老百姓）。”《呂氏春秋》中的這句話是用來描述傳説時代的哪一個歷史事件的A.養蠶技術發明 B.黃帝制造指南車 C.涿鹿之戰 ...
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![川大造句怎麼寫]( "川大造句怎麼寫")
- 四川汶川大地震時，我們一家人沉默地看着從廢墟中救出的人。為趕熱鬧我進了川大鑼鼓隊。汶川大地震使四川旅遊業處於全面停業狀態，旅遊資源受損嚴重，遊客對四川旅遊具有恐懼感。*彎霧台谷川大橋:遊覽“天堂中的教堂”。2008年5月12日,汶川大地震憾動世界。全球變暖致安第斯山...
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![四川大學造句怎麼寫]( "四川大學造句怎麼寫")
- 被指學術造假,四川大學海歸教授丘小慶已經狀告指責者。其中,欣廬、筆帖式街老宅院、崇德里民居3處為民居建築,原四川大學女生院、四川大學志德堂、華西協合大學*文化研究所舊址3處為教育建築。雖然此前一再推遲，四川大學昨天也公佈了今年研招復試線。繼2011年5月之後,觀鳥...
- 32617
![大陸*川造句怎麼寫]( "大陸*川造句怎麼寫")
- 根據*川的形態特點,可將*川分為大陸*川和山嶽*川兩大類。從2萬5千年前開始，弓河谷*川穿過了整個峽谷，之後被大陸*川所取代。*島最大的*蓋非常廣袤，其面積甚至超過了歐洲大陸*川面積的總和。格陵蘭和南極洲為大陸*川所覆蓋。大陸*川靠海洋的邊緣部分發生破裂，變成漂浮在海洋中...
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![四川汶川大地震造句怎麼寫]( "四川汶川大地震造句怎麼寫")
- 1、四川汶川大地震時，我們一家人沉默地看着從廢墟中救出的人。2、在四川汶川大地震中，許多*教師在那最危險的一瞬間，用他們的沉着。3、橫額下襬放着一個落款為“温哥華全體華人華僑敬輓”的花圈,上書:“全體四川汶川大地震遇難同胞冥鑑”。4、橫額下襬放着一個落款為“温哥...
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![大金川造句怎麼寫]( "大金川造句怎麼寫")
- 座落在阿壩州金川縣城大金川河岸，小照壁山後左側。觀景台與大金川河之間有一座非常顯眼的碉樓,俺從觀景台下來就到碉樓處細覽一番。在大金川河邊的山坡上,成百上千幢**鮮豔的“城堡”錯落有致地遍佈在田野和山林之間,仿如置身童話的世界。7月18日10時15分左右，一輛客車由阿...
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![大陸**川造句怎麼寫]( "大陸**川造句怎麼寫")
- 青藏高原*川水資源在各大水系的分佈上不均勻，海洋**川區*川融水徑流模數遠大於大陸**川區。據該野外站站長秦翔研究員介紹，從我國*川類型分佈圖來看，祁連山西段大雪山地區*川是一條典型的極大陸**川，是理想的*川與生態環境綜合觀測場地。...
- 8710
![名山大川造句怎麼寫]( "名山大川造句怎麼寫")
- 李白一生專愛去名山大川遊歷。*的名山大川舉不勝舉。他懷着一腔熾熱之情,遊覽了祖國的名山大川。走遍赤縣神州，瀏覽過無數名山大川，我覺得還是自己的家鄉好。祖國述懷我朝覲過祖國的四時美景，我拜謁過祖國的名山大川.飲茶在大小寺廟的風行，僧人加強對茶葉採製的研究，於是出現...
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中文谷
