![下面是你同學的一篇英文習作，請你幫助修改這篇作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個...]( "下面是你同學的一篇英文習作，請你幫助修改這篇作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個...")
- 問題詳情：下面是你同學的一篇英文習作，請你幫助修改這篇作文。文*有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），並在其下面寫出該加的詞。刪除：把多餘的詞用（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，並在該詞下面寫出修改後...
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![仿造這篇課文的寫法，寫一篇題為《家鄉之美》的小短文，字數不少於200字。]( "仿造這篇課文的寫法，寫一篇題為《家鄉之美》的小短文，字數不少於200字。")
- 問題詳情：仿造這篇課文的寫法，寫一篇題為《家鄉之美》的小短文，字數不少於200字。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
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![閲讀下面這篇小説，並回答下面的問題。感恩節的“上帝”上善若水14歲那年，杜鵬和父母一起來到美國，他們住在蒙大拿...]( "閲讀下面這篇小説，並回答下面的問題。感恩節的“上帝”上善若水14歲那年，杜鵬和父母一起來到美國，他們住在蒙大拿...")
- 問題詳情：閲讀下面這篇小説，並回答下面的問題。感恩節的“上帝”上善若水14歲那年，杜鵬和父母一起來到美國，他們住在蒙大拿州在地圖上難以找到的小鎮桑克蘭。在學校裏，轉學半年的杜鵬簡直像是空氣，沒人和他交流，沒人和他做朋友，爸爸問杜鵬：“難道沒人對你感到好奇，願意跟你説話嗎?...
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![【寫法借鑑】這篇小説的成功之處，在於通過人物的語言、神態等描寫，表現了人物複雜的感情和心理活動，如“那就請您把...]( "【寫法借鑑】這篇小説的成功之處，在於通過人物的語言、神態等描寫，表現了人物複雜的感情和心理活動，如“那就請您把...")
- 問題詳情：【寫法借鑑】這篇小説的成功之處，在於通過人物的語言、神態等描寫，表現了人物複雜的感情和心理活動，如“那就請您把這個小傢伙收下吧！”“小傢伙”，這一無意識的稱呼流露出父母對孩子深深的愛憐。【片段仿寫】請你描寫一個語段，通過人物的語言、神態、動作等，表現人物的...
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![這篇論文造句怎麼寫]( "這篇論文造句怎麼寫")
- 這篇論文篇幅太長。這篇論文篇幅太長這篇論文我都記在心中。你認為這篇論文怎樣？這篇論文概念明晰，説理透徹，是一篇好文章。這篇論文論*充分，言之有序。這篇論文論述了19世紀的科學思想。這篇論文論及機器人的機體*做。這篇論文提出不少精微之論這篇論文界説了“意境”這個概...
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![這篇造句怎麼寫]( "這篇造句怎麼寫")
- 編者注：這篇文章摘錄自。王萍，請讀一下這篇課文。你認為這篇論文怎樣？我第一次讀這篇短篇小説是在初中的時候。這幾句話是這篇演説的精華。這個詞在這篇文章中的詞頻很高.這位記者向我暗示他將發表這篇文章。他的這篇文章言辭流暢語意聯貫,是一篇不錯的作品.篇作文要填上畫...
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![閲讀理解；閲讀下面這篇短文，讀完後判斷正(T)誤(F)。MichaelJordanisthebestbask...]( "閲讀理解；閲讀下面這篇短文，讀完後判斷正(T)誤(F)。MichaelJordanisthebestbask...")
- 問題詳情： 閲讀理解；閲讀下面這篇短文，讀完後判斷正(T)誤(F)。MichaelJordanisthebestbasketballplayerintheworld.HewasborninNewYork,1963.Thereare5childreninhisfamily.Heisthefourthone.Whenhewasachild,hewassmallbutquick.Soheplayedbasketballverywell.Whenhewasah...
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![材料一：歷史地理學的起源至少可以追溯到我國最早的地理學著作《禹貢》。這篇託名大禹的著作實際產生在戰國後期。《禹...]( "材料一：歷史地理學的起源至少可以追溯到我國最早的地理學著作《禹貢》。這篇託名大禹的著作實際產生在戰國後期。《禹...")
- 問題詳情：材料一：歷史地理學的起源至少可以追溯到我國最早的地理學著作《禹貢》。這篇託名大禹的著作實際產生在戰國後期。《禹貢》雖以記載傳説中的大禹治水後的地理狀況為主，但也包含了對以往地理現象的追溯，含有歷史地理學的成分。成書於公元1世紀的《漢書·地理志》對見...
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![名著賞讀（1）《小王子》這篇短篇小説，讓*與兒童都為之着迷，它的作者是]( "名著賞讀（1）《小王子》這篇短篇小説，讓*與兒童都為之着迷，它的作者是")
- 問題詳情：名著賞讀（1）《小王子》這篇短篇小説，讓*與兒童都為之着迷，它的作者是_______國作家_______________。（2）小王子居住的星球，非常小，叫作_______。小王子居住的星球有一種非常可怕的種子是______________。【回答】（1）法國 聖埃克蘇佩裏 （2）B612 猴麪包樹的種子 ...
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![信息歸納。閲讀下面這篇短文，根據所提供的信息，完成表格。MyparentsandIofteneatoutonw...]( "信息歸納。閲讀下面這篇短文，根據所提供的信息，完成表格。MyparentsandIofteneatoutonw...")
- 問題詳情：信息歸納。閲讀下面這篇短文，根據所提供的信息，完成表格。MyparentsandIofteneatoutonoftherestaurantsinourtownaretheBrown'sNoodleHouseisthemostopenedlastmonthanditisthenewestrestaurantisthemostexpensive，butthefoodisthemusicitplaysintherestaurantisal...
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![《過雪山草地》是如何描寫紅*長征的困難的？聯繫這篇詩歌想一想，紅*能戰勝一切困難的根本原因是什麼？]( "《過雪山草地》是如何描寫紅*長征的困難的？聯繫這篇詩歌想一想，紅*能戰勝一切困難的根本原因是什麼？")
- 問題詳情：《過雪山草地》是如何描寫紅*長征的困難的？聯繫這篇詩歌想一想，紅*能戰勝一切困難的根本原因是什麼？【回答】①紅*過雪山草地時遇上了長征途中極為惡劣的自然環境，紅*翻越的是“雪皚皚”的千里大雪山，跨過的是“野茫茫”的潮濕大草原，更何況，“高原寒，炊斷糧”，紅*飢寒交...
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![下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A、大家坐公交車一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。B、這篇小説...]( "下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A、大家坐公交車一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。B、這篇小説...")
- 問題詳情：下列句子中，沒有語病的一項是（ ）A、大家坐公交車一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。B、這篇小説完美地塑造了一個普通船長的光輝事蹟。C、從她上學的那天起，語文對她就產生了濃厚的興趣。D、能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上能否成功的關鍵...
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![填空。這篇課文把無比豐富的比作“大自然的語言”。從具體、生動的 説起，條理分明地説明了 ...]( "填空。這篇課文把無比豐富的比作“大自然的語言”。從具體、生動的 説起，條理分明地説明了 ...")
- 問題詳情：填空。這篇課文把無比豐富的比作“大自然的語言”。從具體、生動的 説起，條理分明地説明了 的 、 和 。【回答】物候現象物候景象物候現象特徵成因意義知識點：未分類...
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![《塞翁失馬》這篇寓言用來説明“ ”（《老子》第五*章）這兩句話的，...]( "《塞翁失馬》這篇寓言用來説明“ ”（《老子》第五*章）這兩句話的，...")
- 問題詳情：《塞翁失馬》這篇寓言用來説明“ ”（《老子》第五*章）這兩句話的，闡述了 與 的對立統一關係。【回答】禍兮福所倚，福兮禍所伏；禍、福知識點：課文內容理解題型：語言表達...
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![在這篇造句怎麼寫]( "在這篇造句怎麼寫")
- 這個詞在這篇文章中的詞頻很高.我在這篇文章中報道了此次演講。我在這篇文章中表達不清自己的想法。集子照例應該有篇序,在選出來的文章中有《自己的話》一篇,覺得可以用來充數,便將它放在這篇小序之後,其他各篇之前。全世界的反動派，在這篇檄文面前驚惶失措。老師要求我...
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![1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是①這篇小説看起來 ，可實際上是一部出*的諷刺小説。②...]( "1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是①這篇小説看起來 ，可實際上是一部出*的諷刺小説。②...")
- 問題詳情：1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是①這篇小説看起來 ，可實際上是一部出*的諷刺小説。②近日美國五角大樓指責我工程師竊取其*事機密，外交部發言人在例行記者會上指出此種説辭純粹是 。③日本安倍*不顧歷史事實，發出*是日本...
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![下列對《老人與海》的評價，不正確的一項是( )A．這篇小説沒有傳統小説的結構框架，內容的簡化使小説的節奏*極...]( "下列對《老人與海》的評價，不正確的一項是( )A．這篇小説沒有傳統小説的結構框架，內容的簡化使小説的節奏*極...")
- 問題詳情：下列對《老人與海》的評價，不正確的一項是( )A．這篇小説沒有傳統小説的結構框架，內容的簡化使小説的節奏*極強，其中有明麗、恬靜而雅緻的景*描寫，也有豪華而壯觀的抒情段落。B．在小説中，主人公一直自言自語，這説明長期的孤獨與困境的壓力，使老人深感悲苦無處傾訴，只能自...
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![短文填空。請用適當的詞補充完成下面這篇短文，每個空只能填寫一個形式正確、與短文意思相符的英語單詞。Today,...]( "短文填空。請用適當的詞補充完成下面這篇短文，每個空只能填寫一個形式正確、與短文意思相符的英語單詞。Today,...")
- 問題詳情：短文填空。請用適當的詞補充完成下面這篇短文，每個空只能填寫一個形式正確、與短文意思相符的英語單詞。Today,anincreasingnumberofpeoplearealwayslookingattheirmobilephoneswiththeirheadsdown.Thesepeopleare 1 the“Heads-downTribe”.Heads-do...
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![閲讀下面這篇小説，完成下面小題。乞力馬扎羅山的雪(美)海明威乞力馬扎羅山，常年積雪，在它的西高峯旁，發現了一具...]( "閲讀下面這篇小説，完成下面小題。乞力馬扎羅山的雪(美)海明威乞力馬扎羅山，常年積雪，在它的西高峯旁，發現了一具...")
- 問題詳情：閲讀下面這篇小説，完成下面小題。乞力馬扎羅山的雪(美)海明威乞力馬扎羅山，常年積雪，在它的西高峯旁，發現了一具風乾凍僵的豹子骨架。這頭豹子到峯頂尋找什麼？沒人知道。午後，一棵金合歡樹寬大的樹蔭裏，掛着一張帆布牀，一個男人躺在牀上。他望向刺眼的平原，三隻*鷲令人厭...
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![下列有關課文寫作手法的表述不正確的一項是（ ）（3分）A、《老山界》這篇課文采用順敍的方法，按照時間的...]( "下列有關課文寫作手法的表述不正確的一項是（ ）（3分）A、《老山界》這篇課文采用順敍的方法，按照時間的...")
- 問題詳情：下列有關課文寫作手法的表述不正確的一項是（ ）（3分）A、《老山界》這篇課文采用順敍的方法，按照時間的變化和地點的轉移來安排文章層次。B、《始終眷戀着祖國》一文線索清晰，脈絡分明。課文以錢學森眷戀祖國的深情貫穿全文，這是明線，按照時間的先後來安排情節，這...
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![下面對課文分析理解不正確的一項是：( )Ａ、《看雲識天氣》這篇生動的説明文，以生動形象的語言介紹了雲和天...]( "下面對課文分析理解不正確的一項是：( )Ａ、《看雲識天氣》這篇生動的説明文，以生動形象的語言介紹了雲和天...")
- 問題詳情：下面對課文分析理解不正確的一項是：( )Ａ、《看雲識天氣》這篇生動的説明文，以生動形象的語言介紹了雲和天氣的關係。Ｂ、《河中石獸》一文是紀昀先生的作品,文章講述的是一個神話故事,提醒我們,不要自以為是,做事情要多方求*,謀定而動。Ｃ、《濟南的冬天》向我們...
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![名著閲讀（1）《駱駝祥子》這篇小説以祥子的 為發展線索，他和 的“愛情”糾葛為中...]( "名著閲讀（1）《駱駝祥子》這篇小説以祥子的 為發展線索，他和 的“愛情”糾葛為中...")
- 問題詳情：名著閲讀（1）《駱駝祥子》這篇小説以祥子的 為發展線索，他和 的“愛情”糾葛為中心。（2）“我卻並沒有他們那麼高興。開船以後，水路中的風景，盒子裏的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對於我似乎都沒有多大的意思。”這段文字的作者是 ...
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![1．次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）①這篇小説看起來 ，可實際上是一部出...]( "1．次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）①這篇小説看起來 ，可實際上是一部出...")
- 問題詳情：1．次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）①這篇小説看起來 ，可實際上是一部出*的諷刺小説。②近日美國五角大樓指責我工程師竊取其*事機密，外交部發言人在例行記者會上指出此種説辭純粹是 。③日本安倍*不顧歷史事實，發...
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![閲讀下面的這篇小説，回答後面的問題。（10分）火車6年不到站我到武*醫院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉。他們是兄...]( "閲讀下面的這篇小説，回答後面的問題。（10分）火車6年不到站我到武*醫院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉。他們是兄...")
- 問題詳情：閲讀下面的這篇小説，回答後面的問題。（10分）火車6年不到站我到武*醫院看望哥哥時，意外遇到兩個老鄉。他們是兄弟倆，弟弟因為車禍住進醫院。“你弟弟住院多久了？”“六年。”“六年？”我震驚。他弟弟能説能笑，只是走不了路，記憶力很差。他記不起任何人，除了他哥哥。半夜，我聽...
- 19902
![閲讀下面這篇小説，完成12一14題。(13分)忠心不二的公牛海 明 威 從前，有一條公牛，他的雙角像硬木一...]( "閲讀下面這篇小説，完成12一14題。(13分)忠心不二的公牛海 明 威 從前，有一條公牛，他的雙角像硬木一...")
- 問題詳情：閲讀下面這篇小説，完成12一14題。(13分)忠心不二的公牛海 明 威 從前，有一條公牛，他的雙角像硬木一樣堅挺，像豪豬的毛刺一般尖利。角鬥時，雙角的根部頂得他發疼，但他並不在意。 一旦有什麼原因挑動了他，他就會不顧死活地角鬥，那股子認真勁兒恰如有些人對待吃...
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