![在一顆蘋果樹上採用下列哪種方式，能使其結出多種不同口味的蘋果A、自花傳粉 B、壓條繁殖 C、扦*繁...]( "在一顆蘋果樹上採用下列哪種方式，能使其結出多種不同口味的蘋果A、自花傳粉 B、壓條繁殖 C、扦*繁...")
- 問題詳情：在一顆蘋果樹上採用下列哪種方式，能使其結出多種不同口味的蘋果A、自花傳粉 B、壓條繁殖 C、扦*繁殖 D、嫁接繁殖【回答】D知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![蘋果樹的結構層次是 A.細胞→...]( "蘋果樹的結構層次是 A.細胞→...")
- 問題詳情：蘋果樹的結構層次是 A.細胞→組織→器官→蘋果樹 B.細胞→組織→系統→蘋果樹 C.細胞→器官→系統→蘋果樹 D.細胞→器...
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![1棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ）A、扦* B、壓條 ...]( "1棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ）A、扦* B、壓條 ...")
- 問題詳情：1棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ）A、扦* B、壓條 C、嫁接 D、播種【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉後將不能結出果實、種子來（ ）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺]( "一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉後將不能結出果實、種子來（ ）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺")
- 問題詳情：一朵蘋果樹的花，哪一部分被害蟲吃掉後將不能結出果實、種子來（）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![一棵蘋果樹造句怎麼寫]( "一棵蘋果樹造句怎麼寫")
- 1、一棵蘋果樹，終於結果了。2、這不是一棵蘋果樹，是嗎？3、他正坐在一棵蘋果樹下。4、森林裏有一棵蘋果樹。5、我家門前有一棵蘋果樹。6、這是一棵蘋果樹，那是一棵桔子枉。7、他去年種了一棵蘋果樹，但是目前這棵樹死了？8、小刺蝟興高采烈地到一棵蘋果樹下去摘蘋果。9、他知道這...
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![一株蘋果樹上能結出“紅富士”、“國光”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ） A．壓條 ...]( "一株蘋果樹上能結出“紅富士”、“國光”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ） A．壓條 ...")
- 問題詳情：一株蘋果樹上能結出“紅富士”、“國光”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（） A．壓條 B．扦* C．嫁接 D．播種【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![一株蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是..( ) A.嫁接 ...]( "一株蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是..( ) A.嫁接 ...")
- 問題詳情：一株蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是..() A.嫁接 B.壓條 C.扦* D.播種 【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![與人的結構層次相比，蘋果樹的結構層次不含（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統]( "與人的結構層次相比，蘋果樹的結構層次不含（ ） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統")
- 問題詳情：與人的結構層次相比，蘋果樹的結構層次不含（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統【回答】D知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是( ) A．嫁接 ...]( "你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是( ) A．嫁接 ...")
- 問題詳情：你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是( ) A．嫁接 B．扦* C．異花傳粉 D．組織培養【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![在一棵蘋果樹上可以結出紅富士、金帥、小國光三個品種的蘋果，採用的繁殖方式是（ ） A．種子繁殖 B...]( "在一棵蘋果樹上可以結出紅富士、金帥、小國光三個品種的蘋果，採用的繁殖方式是（ ） A．種子繁殖 B...")
- 問題詳情：在一棵蘋果樹上可以結出紅富士、金帥、小國光三個品種的蘋果，採用的繁殖方式是（） A．種子繁殖 B．扦* C．壓條 D．嫁接【回答】D知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![如圖是蘋果樹栽培生產中常用的*作步驟示意圖，①為蘋果樹的枝條，②為海棠的樹根，請根據圖回答：（1）圖中繁殖方式...]( "如圖是蘋果樹栽培生產中常用的*作步驟示意圖，①為蘋果樹的枝條，②為海棠的樹根，請根據圖回答：（1）圖中繁殖方式...")
- 問題詳情：如圖是蘋果樹栽培生產中常用的*作步驟示意圖，①為蘋果樹的枝條，②為海棠的樹根，請根據圖回答：（1）圖中繁殖方式屬於生殖；（2）①稱為，與②結合使應當使它們的緊密結合，以確保①的成活；（3）新形成的植株將表現出的*狀，此植株將來要開花結果產生種子，這種繁殖方式屬於生殖．【回答】（1）無*；（2...
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![你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是A．嫁接 B...]( "你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是A．嫁接 B...")
- 問題詳情：你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是A．嫁接 B．扦* C．異花傳粉 D．組織培養【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![如圖為山東丘陵某區域剖面示意圖。讀圖，回答19～20題：19．優質蘋果樹多種植在山腰而少在山谷，原因是山腰果樹...]( "如圖為山東丘陵某區域剖面示意圖。讀圖，回答19～20題：19．優質蘋果樹多種植在山腰而少在山谷，原因是山腰果樹...")
- 問題詳情：如圖為山東丘陵某區域剖面示意圖。讀圖，回答19～20題：19．優質蘋果樹多種植在山腰而少在山谷，原因是山腰果樹開花早。如圖中能正確反映這一現象的是 ( )20．關於M、N兩地的敍述正確的是 ( )A．M地由於地形阻擋，不受夏季風影響B．M地位於來自海洋的冬季風迎...
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![蘋果樹結果過多，常常會影響下一年結果，造成交替出現的結果大小形象。其原因是 ( ) A．施肥過多造成...]( "蘋果樹結果過多，常常會影響下一年結果，造成交替出現的結果大小形象。其原因是 ( ) A．施肥過多造成...")
- 問題詳情：蘋果樹結果過多，常常會影響下一年結果，造成交替出現的結果大小形象。其原因是 ( ) A．施肥過多造成果樹旺長 B．果樹有隔年結果的習* C．病蟲害週期*發生 D．當年開花結果多，有機物積累少，致使花芽形成少【回答】D 知識點：未分類題型：選擇題...
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![一株蘋果樹上能結出“國光”、“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ）A、嫁接 B、壓...]( "一株蘋果樹上能結出“國光”、“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ）A、嫁接 B、壓...")
- 問題詳情：一株蘋果樹上能結出“國光”、“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理技術是（ ）A、嫁接 B、壓條 C、扦* D、播種【回答】A知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![蘋果園中生長着*乙兩種蘋果樹。我們把乙果樹的花粉授給*果樹，則*果樹所結出的蘋果的口味最符合下列哪個選項（ ...]( "蘋果園中生長着*乙兩種蘋果樹。我們把乙果樹的花粉授給*果樹，則*果樹所結出的蘋果的口味最符合下列哪個選項（ ...")
- 問題詳情：蘋果園中生長着*乙兩種蘋果樹。我們把乙果樹的花粉授給*果樹，則*果樹所結出的蘋果的口味最符合下列哪個選項（ ）A.*品種 B.己品種 C.*、乙兩品種 D.都不相同【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![下圖表示蘋果生活週期各階段部分激素變化的情況,請回答:(1)對蘋果樹進行剪枝目的是]( "下圖表示蘋果生活週期各階段部分激素變化的情況,請回答:(1)對蘋果樹進行剪枝目的是")
- 問題詳情：下圖表示蘋果生活週期各階段部分激素變化的情況,請回答:(1)對蘋果樹進行剪枝目的是____________________________________。(2)據圖可知,蘋果的生長和發育是___________________________________________控制的，蘋果果實成熟過程中起主導作用的植物激素是________...
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![閲讀下面的文字，完成下面小題。需要秋天的人尹向東長命的家門前有棵蘋果樹，結的蘋果味道*，沒人喜歡吃，沒人採摘。...]( "閲讀下面的文字，完成下面小題。需要秋天的人尹向東長命的家門前有棵蘋果樹，結的蘋果味道*，沒人喜歡吃，沒人採摘。...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成下面小題。需要秋天的人尹向東長命的家門前有棵蘋果樹，結的蘋果味道*，沒人喜歡吃，沒人採摘。長命括起頭來，看樹上又結出不少蘋果，這些被人遺忘的蘋果半青半紅地墜在枝上，被蟲叮，被烏啄，似長了雀斑一樣佈滿斑點，要多醜有多醜。它們的模樣和此刻的長命很...
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![下列生物中，全部屬於生產者的一組是（ ）A．海帶、梨樹、酵母菌 B．*化細菌、紫菜、蘋果樹C．馬鈴薯...]( "下列生物中，全部屬於生產者的一組是（ ）A．海帶、梨樹、酵母菌 B．*化細菌、紫菜、蘋果樹C．馬鈴薯...")
- 問題詳情：下列生物中，全部屬於生產者的一組是（）A．海帶、梨樹、酵母菌 B．*化細菌、紫菜、蘋果樹C．馬鈴薯、菠菜、乳*菌 D．綿羊、水綿、洋葱【回答】解：A、酵母菌是一種真菌，屬於分解者，A錯誤；B、*化細菌、紫菜、蘋果樹都是自養型生物，屬於生產者，B正確；C、乳*菌屬於分解者，C錯誤...
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![在市場上，我們常常可以見到口味不同、品種齊全的蘋果，你能想像出一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？現代科學技...]( "在市場上，我們常常可以見到口味不同、品種齊全的蘋果，你能想像出一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？現代科學技...")
- 問題詳情：在市場上，我們常常可以見到口味不同、品種齊全的蘋果，你能想像出一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？現代科學技術能做到。根據你的判斷，這種技術應該是（ ）A.白花傳粉 B.嫁接 C.壓條 D.扦*【回答】B知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![某農民在自己家承包的*、乙兩片荒山上各栽了200棵蘋果樹，成活率均為96%，現已掛果．他隨意從*山採摘了4棵樹...]( "某農民在自己家承包的*、乙兩片荒山上各栽了200棵蘋果樹，成活率均為96%，現已掛果．他隨意從*山採摘了4棵樹...")
- 問題詳情：某農民在自己家承包的*、乙兩片荒山上各栽了200棵蘋果樹，成活率均為96%，現已掛果．他隨意從*山採摘了4棵樹上的蘋果，稱得質量(單位：千克)分別為36，40，48，36；從乙山採摘了4棵樹上的蘋果，稱得質量(單位：千克)分別為50，36，40，34，將這兩組數據組成一個樣本，回答下列問題：(1)樣本容量是...
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![一棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理（ ）A、扦* B、壓條 C...]( "一棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理（ ）A、扦* B、壓條 C...")
- 問題詳情：一棵蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，採用的處理（ ）A、扦* B、壓條 C、嫁接 D、播種【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![蘋果樹不適合在熱帶地區栽種，柑橘不宜在北方栽種，這裏起制約作用的生態因素主要是（ ）A．陽光 ...]( "蘋果樹不適合在熱帶地區栽種，柑橘不宜在北方栽種，這裏起制約作用的生態因素主要是（ ）A．陽光 ...")
- 問題詳情：蘋果樹不適合在熱帶地區栽種，柑橘不宜在北方栽種，這裏起制約作用的生態因素主要是（ ）A．陽光 B．温度 C．水 D．空氣【回答】B...
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![雲杉和蘋果樹這兩種植物最主要的區別在於：A、雲杉的種子外面有果皮包被着 B、雲杉沒有果實,種子裸露...]( "雲杉和蘋果樹這兩種植物最主要的區別在於：A、雲杉的種子外面有果皮包被着 B、雲杉沒有果實,種子裸露...")
- 問題詳情：雲杉和蘋果樹這兩種植物最主要的區別在於：A、雲杉的種子外面有果皮包被着 B、雲杉沒有果實,種子裸露着C、雲杉比蘋果樹高大 D、雲杉有果實，蘋果樹的種子裸露【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![植物的生殖方式分為有*生殖和無*生殖。以下屬於有*生殖的是A.蘋果樹的嫁接 B.月季的扦*C.水...]( "植物的生殖方式分為有*生殖和無*生殖。以下屬於有*生殖的是A.蘋果樹的嫁接 B.月季的扦*C.水...")
- 問題詳情：植物的生殖方式分為有*生殖和無*生殖。以下屬於有*生殖的是A.蘋果樹的嫁接 B.月季的扦*C.水稻的種子繁殖 D.草莓的組織培養【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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