![哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強調“更要與真理為友”，是因為（ ...]( "哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強調“更要與真理為友”，是因為（ ...")
- 問題詳情：哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強調“更要與真理為友”，是因為（ ）A．真理是絕對的、永恆的B．真理與謬誤是截然對立的C．追求真理有助於促進學生的健康成長D．追求真理是學生成長的最終目的【回答】C【解析】真理是相對的、有...
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![清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、*師範大學的“學為人師，行為世範”等校訓...]( "清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、*師範大學的“學為人師，行為世範”等校訓...")
- 問題詳情：清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、*師範大學的“學為人師，行為世範”等校訓影響着一代代莘莘學子。這説明優秀文化能夠（ ）①促進社會全面進步 ②豐富人的精神世界 ③增強人的精神力量 ④促進人的全面發展A．①②③ ...
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![3．下列句子中加點的詞語，使用恰當的一項是（ ）A．哈佛大學的校訓：“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，...]( "3．下列句子中加點的詞語，使用恰當的一項是（ ）A．哈佛大學的校訓：“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，...")
- 問題詳情：3．下列句子中加點的詞語，使用恰當的一項是（ ）A．哈佛大學的校訓：“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更以真理為友。”正是鑑於這樣的校訓，哈佛大學培養了大量傑出的哲學家、科學家和作家。B．去年10月11日，*當代著名作家莫言因其“用魔幻現實主義將民間故事、歷史和現...
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![（2015屆陝西中考）請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上（1）校訓根植於傳統文化，是學校精...]( "（2015屆陝西中考）請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上（1）校訓根植於傳統文化，是學校精...")
- 問題詳情：（2015屆陝西中考）請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上（1）校訓根植於傳統文化，是學校精神的凝練表達。校訓中傳遞的價值觀念， （結合 契合 融合）着中華民族優秀傳統文化和時代精神。（2）陝西作為古絲綢之路起點和絲綢之路經濟帶新起點，在“一帶一路...
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![*電視台關於校訓的系列報道——“校訓是什麼”引發社會廣泛關注。很多網民紛紛曬出自己母校的校訓，在考校中溯源，...]( "*電視台關於校訓的系列報道——“校訓是什麼”引發社會廣泛關注。很多網民紛紛曬出自己母校的校訓，在考校中溯源，...")
- 問題詳情：*電視台關於校訓的系列報道——“校訓是什麼”引發社會廣泛關注。很多網民紛紛曬出自己母校的校訓，在考校中溯源，在品鑑中感慨。比如，清華大學“自強不息厚德載物”的校訓出自《易經》，東南大學“止於至善”的校訓出自《大學》，中山大學“博學審問慎思明辨篤行”的校...
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![《哈佛大學校訓》經典語錄]( "《哈佛大學校訓》經典語錄")
- 經典語錄Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored。我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。VERITAS（真理）【勵志時刻】——哈佛校訓2014-11-24尹志鵬??李俊瑤北華大學學習部一、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢...
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![哈佛大學的校訓：“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友”。正是基於這樣的校訓，哈佛大學除了培養了無數傑出的哲學家，在...]( "哈佛大學的校訓：“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友”。正是基於這樣的校訓，哈佛大學除了培養了無數傑出的哲學家，在...")
- 問題詳情：哈佛大學的校訓：“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友”。正是基於這樣的校訓，哈佛大學除了培養了無數傑出的哲學家，在哲學點亮的這盞精神火炬的引導下，這所盛產影響美國乃至世界發展的重要人物的園地，還培養出了大量的傑出的科學家和作家。由此可見①科學家取得的成就都是...
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![1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．假哈佛校訓所傳遞出來的教育價值觀是痛苦學習，死讀...]( "1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．假哈佛校訓所傳遞出來的教育價值觀是痛苦學習，死讀...")
- 問題詳情：1．下列各句中，加橫線的成語使用不恰當的一項是（ ）A．假哈佛校訓所傳遞出來的教育價值觀是痛苦學習，死讀書，這恰恰是當前教育最大的弊端，與帶着興趣學習、快樂地學習是背道而馳的。B．他對*貧困農民的記錄是如此具體而微，具體到每一個家庭，再拆取出每一個人物的一天、一...
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![哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強調“更要與真理為友”，是因為A．...]( "哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強調“更要與真理為友”，是因為A．...")
- 問題詳情： 哈佛大學的校訓是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”之所以強調“更要與真理為友”，是因為A．真理是絕對的、永恆的B．真理與謬誤是截然對立的C．追求真理有助於促進學生的健康成長D．追求真理是學生成長的最終目的【回答】【*】C【解析】試題分析：本小題...
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![“自強不息，厚德載物”“實事求是”......大學校訓引導莘莘學子成長成才。2015年4月，某報推出《校訓的故...]( "“自強不息，厚德載物”“實事求是”......大學校訓引導莘莘學子成長成才。2015年4月，某報推出《校訓的故...")
- 問題詳情：“自強不息，厚德載物”“實事求是”......大學校訓引導莘莘學子成長成才。2015年4月，某報推出《校訓的故事》專欄，挖掘和闡述大學校訓的文化內涵、歷史傳承與當代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強烈反響。《校訓的故事》引起社會強烈反向的原因是①校訓的實...
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![清華大學的“自強不息，厚德載物”、*師範大學的“學為人師，行為世範”等校訓深刻影響着當代學子。這説明優秀文化...]( "清華大學的“自強不息，厚德載物”、*師範大學的“學為人師，行為世範”等校訓深刻影響着當代學子。這説明優秀文化...")
- 問題詳情：清華大學的“自強不息，厚德載物”、*師範大學的“學為人師，行為世範”等校訓深刻影響着當代學子。這説明優秀文化能夠①豐富人的精神世界 ②增強人的精神力量③推動社會主義市場經濟的健康發展 ④在全社會形成共同理想和精...
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![太原市外國語學校校訓是“啟智以明德，篤行以致遠”，許多學校在教育過程中，把校訓、育人目標等都書寫在牆壁等醒目位...]( "太原市外國語學校校訓是“啟智以明德，篤行以致遠”，許多學校在教育過程中，把校訓、育人目標等都書寫在牆壁等醒目位...")
- 問題詳情：太原市外國語學校校訓是“啟智以明德，篤行以致遠”，許多學校在教育過程中，把校訓、育人目標等都書寫在牆壁等醒目位置，讓牆壁“説話”，而且這種教育方式有時是“無聲勝有聲”。這主要是因為（ ）①只有這樣才能達到教育的目的 ②文化對人的影響具有潛移...
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![31.我校的校訓是： 。...]( "31.我校的校訓是： 。...")
- 問題詳情： 31.我校的校訓是： 。 32.魯迅説：“時間，就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，總是會有的。”這句話告訴我們珍惜時間體現在 ...
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![調查顯示，得到公眾廣泛認同的大學校訓，有清華大學的“自強不息，厚德載物”和復旦大學的“博學而篤志，切問而近思”...]( "調查顯示，得到公眾廣泛認同的大學校訓，有清華大學的“自強不息，厚德載物”和復旦大學的“博學而篤志，切問而近思”...")
- 問題詳情：調查顯示，得到公眾廣泛認同的大學校訓，有清華大學的“自強不息，厚德載物”和復旦大學的“博學而篤志，切問而近思”等。它們的共同特點是援引中華古籍中的經世格言。由此可見 ...
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![“自強不息，厚德載物”“實事求是”……大學校訓引導莘莘學子成長成才。2014年4月，某報推出《校訓的故事》專...]( "“自強不息，厚德載物”“實事求是”……大學校訓引導莘莘學子成長成才。2014年4月，某報推出《校訓的故事》專...")
- 問題詳情： “自強不息，厚德載物”“實事求是”……大學校訓引導莘莘學子成長成才。2014年4月，某報推出《校訓的故事》專欄，挖掘和闡述大學校訓的文化內涵、歷史傳承與當代價值，傳播社會主義核心價值觀，引起了社會強烈反響。《校訓的故事》引起社會強烈反響的原因是（ ）①校...
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![閲讀下面的作品，完成後面小題校訓：大學的文化符號孫邦華校訓，如同現代大學一樣，是近代從西方引入*的，有研究者...]( "閲讀下面的作品，完成後面小題校訓：大學的文化符號孫邦華校訓，如同現代大學一樣，是近代從西方引入*的，有研究者...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成後面小題校訓：大學的文化符號孫邦華校訓，如同現代大學一樣，是近代從西方引入*的，有研究者認為上海教會學校聖約翰大學為近代*最早明定校訓“光與真理”的大學，*時期誕生的各類大學大都仿而效之，確立校訓。*大學的校訓既然受西方校訓的影響而產生，因而...
- 11434
![嶽麓書院"忠孝廉節"校訓，是南宋時期嶽麓著名主教張栻確定的，由著名思想家朱熹親書於講堂。以此明確地把"忠孝廉節...]( "嶽麓書院\"忠孝廉節\"校訓，是南宋時期嶽麓著名主教張栻確定的，由著名思想家朱熹親書於講堂。以此明確地把\"忠孝廉節...")
- 問題詳情：嶽麓書院"忠孝廉節"校訓，是南宋時期嶽麓著名主教張栻確定的，由著名思想家朱熹親書於講堂。以此明確地把"忠孝廉節"奉為校訓，並作為辦學的重要教育理念。以下説法正確的是A．四字碑揭示了楷書的端莊渾厚 B．書院教育實現了儒學的*化C．四字碑體現了理學的本質內涵...
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![新校園，幾位同學談起了對中學生活、對新學校的認識。下列認識中不正確的是 A．校訓是要求全體師生共同遵守的行為準...]( "新校園，幾位同學談起了對中學生活、對新學校的認識。下列認識中不正確的是 A．校訓是要求全體師生共同遵守的行為準...")
- 問題詳情：新校園，幾位同學談起了對中學生活、對新學校的認識。下列認識中不正確的是 A．校訓是要求全體師生共同遵守的行為準則和規範 B．制定校規校紀的目的在於維護學校的正常教育教學秩序，保*我們能在*、有序的環境中學習和生活 C．成為中學生，我們有了更多的*...
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![18.國內某重點大學的校訓取自*古代某位思想家的“博學之，審問之，謹思之，明辨之，篤行之”,該思想家應該是（...]( "18.國內某重點大學的校訓取自*古代某位思想家的“博學之，審問之，謹思之，明辨之，篤行之”,該思想家應該是（...")
- 問題詳情：18.國內某重點大學的校訓取自*古代某位思想家的“博學之，審問之，謹思之，明辨之，篤行之”,該思想家應該是（ ）A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
- 15470
![《淄博職業學院校訓》經典語錄]( "《淄博職業學院校訓》經典語錄")
- 經典語錄只有拼搏才是人生價值的最好體驗...
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![閲讀下面的作品，完成小題。校訓：大學的文化符號 孫邦華校訓，如同現代大學一樣，是近代從西方引入*的，...]( "閲讀下面的作品，完成小題。校訓：大學的文化符號 孫邦華校訓，如同現代大學一樣，是近代從西方引入*的，...")
- 問題詳情：閲讀下面的作品，完成小題。校訓：大學的文化符號 孫邦華校訓，如同現代大學一樣，是近代從西方引入*的，有研究者認為上海教會學校聖約翰大學為近代*最早明定校訓“光與真理”的大學，*時期誕生的各類大學大都仿而效之，確立校訓。*大學的校訓既然受西方校訓的影響而...
- 16125
![很多學校特別注重校園文化氛圍的創設，把校訓、校歌、格言、*句等書寫在校園中的醒目位置，“讓牆壁説話”。這樣設計...]( "很多學校特別注重校園文化氛圍的創設，把校訓、校歌、格言、*句等書寫在校園中的醒目位置，“讓牆壁説話”。這樣設計...")
- 問題詳情：很多學校特別注重校園文化氛圍的創設，把校訓、校歌、格言、*句等書寫在校園中的醒目位置，“讓牆壁説話”。這樣設計的原因是（ ）①文化對人的影響來自於特定文化環境 ②文化對人的影響具有潛移默化的特點③文化氛圍影響人的思想和行為 ...
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![校訓“博學而篤志，切問而近思”，出自*某：典籍，全句是“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。按語義判斷．復...]( "校訓“博學而篤志，切問而近思”，出自*某：典籍，全句是“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。按語義判斷．復...")
- 問題詳情：校訓“博學而篤志，切問而近思”，出自*某：典籍，全句是“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。按語義判斷．復旦校訓當出自以下哪部典籍? A．《韓非子》 B．《論語》 C．《老子》 D．《墨經》【回答】B知識點：*傳統文化主流...
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![2014年8月9日*電視台·綜合頻道《朝聞天下》欄目啟動了《校訓是什麼？》的專題報道。清華大學校訓：厚德載物...]( "2014年8月9日*電視台·綜合頻道《朝聞天下》欄目啟動了《校訓是什麼？》的專題報道。清華大學校訓：厚德載物...")
- 問題詳情：2014年8月9日*電視台·綜合頻道《朝聞天下》欄目啟動了《校訓是什麼？》的專題報道。清華大學校訓：厚德載物，自強不息；復旦大學校訓：博學而篤志，切問而近思；武漢大學校訓：自強弘毅，求是拓新。上述材料體現了①大眾傳媒是文化交流的主要途徑 ②文化對人具有...
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![大學校訓造句怎麼寫]( "大學校訓造句怎麼寫")
- 1、---哈佛大學校訓《哈佛大學校訓》。2、大學校訓的制定要依循大學校訓的本質，離開大學校訓的本質就不可能有效地實現其功能，也就偏離了大學校訓的初衷。3、你可能感興趣的文章：[部分中學校訓][*大學校訓大全]。4、大學校訓是一所大學特有精神的表徵，大學校訓也反映了一所大...
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