![南宋年初“中原士民、扶攜南渡，不知其幾千萬人”，南方地區小麥價格暴漲，“農獲其利，倍於種稻”，小麥在南方大規模...]( "南宋年初“中原士民、扶攜南渡，不知其幾千萬人”，南方地區小麥價格暴漲，“農獲其利，倍於種稻”，小麥在南方大規模...")
- 問題詳情：南宋年初“中原士民、扶攜南渡，不知其幾千萬人”，南方地區小麥價格暴漲，“農獲其利，倍於種稻”，小麥在南方大規模種植，南稻北麥的糧食作物分佈格局被打破，對此認識正確的是①南遷的北方*對面食的需求推動小麥種植②《農政全書》的刊刻推廣了先進的種植技術③稻麥兼種技...
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![俄國1861年改革的主要內容有（ ）①農奴獲得人身自由 ...]( "俄國1861年改革的主要內容有（ ）①農奴獲得人身自由 ...")
- 問題詳情：俄國1861年改革的主要內容有（ ）①農奴獲得人身自由 ②農奴可以自由選擇職業 ③獲得解放後的農民仍歸“村社”管理 ④農民可以無償分到一塊份地A．①②③ B...
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![如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會下降。這啟示我們，...]( "如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會下降。這啟示我們，...")
- 問題詳情：如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會下降。這啟示我們，蔬菜豐收與收入增加之間的聯繫（ ）①是不可預測的 ②是以條件為轉移的③是複雜多樣的 ④是人們主觀臆造的A.①② B.①③ C.②③ ...
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![1978年農村改革以後，農民獲得的權利是 A．土地所有權 B．合法公民權 C．農業生產經...]( "1978年農村改革以後，農民獲得的權利是 A．土地所有權 B．合法公民權 C．農業生產經...")
- 問題詳情：1978年農村改革以後，農民獲得的權利是 A．土地所有權 B．合法公民權 C．農業生產經營權 D．房屋建設權【回答】C知識點：對外開放題型：選擇題...
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![1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴：A.只能從事農業生產 ...]( "1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴：A.只能從事農業生產 ...")
- 問題詳情：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴：A.只能從事農業生產 B.可接受免費義務教育C.成為法律上的“自由人” D.可免費獲得一塊份地【回答】C知識點：俄國...
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![如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會減少。這啟示我們，...]( "如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會減少。這啟示我們，...")
- 問題詳情：如果某一菜農獲得豐收，他的收入會增加，但如果所有菜農都獲豐收的話，則他及所有菜農的收入卻都會減少。這啟示我們，蔬菜豐收與收入增加之間的聯繫（）①是不可預測的②是以條件為轉移的③是複雜多樣的④是人們主觀臆造的A．①② B．①③ C．...
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![1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 ...]( "1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 ...")
- 問題詳情：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。從此，獲得“解放”的農奴()A．只能從事農業生產 B．可接受免費義務教育C．成為法律上的“自由人” D．可免費獲得一塊份地【回答】C知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![列寧説：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一千二淨。”下列最能*上述觀點的是 ( )A．農奴獲得...]( "列寧説：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一千二淨。”下列最能*上述觀點的是 ( )A．農奴獲得...")
- 問題詳情：列寧説：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一千二淨。”下列最能*上述觀點的是 ( )A．農奴獲得了人身自由B．農奴可以獲得一塊“份地”C．農奴獲得“份地”需要用高價購買D．獲得解放後的農奴仍受到“村社”的管理【回答】C知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇...
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![農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物 （ ）A、直接改變了農作物的某些*狀 ...]( "農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物 （ ）A、直接改變了農作物的某些*狀 ...")
- 問題詳情：農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物 （ ）A、直接改變了農作物的某些*狀 B、改變了農作物種子中的營養成分C、淘汰了農作物的某些不良*狀 D、使種子裏的遺傳物質發生了改變【回答】D知識點：生物的變異題型：選擇題...
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![1861年俄國農奴制改革的主要內容有( )①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲...]( "1861年俄國農奴制改革的主要內容有( )①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲...")
- 問題詳情：1861年俄國農奴制改革的主要內容有()①俄國農奴獲得人身自由②能以贖買的方式分到一塊耕地③農民對所獲得的耕地在法律上只有使用權④獲得解放後的農民可以自由選擇所居住的“村社”A．①②③ B．①②④ C．①③④ ...
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![農作物收穫次數的多少，與該地區生長期的長短有關。據此判斷，下列地形區農作物收穫次數最多的可能是（ ） A．...]( "農作物收穫次數的多少，與該地區生長期的長短有關。據此判斷，下列地形區農作物收穫次數最多的可能是（ ） A．...")
- 問題詳情：農作物收穫次數的多少，與該地區生長期的長短有關。據此判斷，下列地形區農作物收穫次數最多的可能是（ ） A．華北平原 B．東北平原 C．珠*三角洲 D．長*三角洲【回答】C知識點：未分類題型：選擇題...
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![1861年農奴制改革有利於提高農民生產的積極*，是因為①農民在法律上獲得了人身自由 ②農民享有一定...]( "1861年農奴制改革有利於提高農民生產的積極*，是因為①農民在法律上獲得了人身自由 ②農民享有一定...")
- 問題詳情：1861年農奴制改革有利於提高農民生產的積極*，是因為①農民在法律上獲得了人身自由 ②農民享有一定的公民權利③擺脱了村社的控制 ④通過交納贖金而得到了自己的土地A．①②③ B．②③④ C．①②...
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![1861年俄國農奴制改革的主要內容有①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲得的...]( "1861年俄國農奴制改革的主要內容有①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲得的...")
- 問題詳情：1861年俄國農奴制改革的主要內容有①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲得的耕地在法律上只有使用權 ④獲得解放後的農民可以自由選擇所居住的“村社”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】A知識點：俄國...
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![有關家庭聯產承包責任制的敍述，不正確的是A．農民獲得了生產和經營上的自* B．農民獲得了土地所有...]( "有關家庭聯產承包責任制的敍述，不正確的是A．農民獲得了生產和經營上的自* B．農民獲得了土地所有...")
- 問題詳情：有關家庭聯產承包責任制的敍述，不正確的是A．農民獲得了生產和經營上的自* B．農民獲得了土地所有權C．打破了*公社制度下的“大鍋飯” D．適應了目前農村生產力發展水平【回答】B知識點：偉大的歷史轉折題型：選擇題...
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![熱帶季風氣候分佈的地區，主要農事活動的特點（ ） A.農作物隨時可播種，四季都有收穫 B.農作...]( "熱帶季風氣候分佈的地區，主要農事活動的特點（ ） A.農作物隨時可播種，四季都有收穫 B.農作...")
- 問題詳情：熱帶季風氣候分佈的地區，主要農事活動的特點（ ）A.農作物隨時可播種，四季都有收穫B.農作物在春季播種，夏季收穫C.農作物多在雨季播種，在旱季收穫D.農作物在秋季播種，第二年的春季收穫【回答】C知識點：世界的氣候題型：選擇題...
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![列寧説：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”這是由於1861年廢除農奴制的法令規定（ ）A．農奴...]( "列寧説：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”這是由於1861年廢除農奴制的法令規定（ ）A．農奴...")
- 問題詳情：列寧説：“農民獲得‘自由’的時候，已經被剝奪得一乾二淨。”這是由於1861年廢除農奴制的法令規定（ ）A．農奴在法律上是“自由人” B．地主不許買賣農奴C．農奴的份地必須出錢贖買 D．地主不許...
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![1861年俄國農奴制改革的主要內容有（ ）①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對...]( "1861年俄國農奴制改革的主要內容有（ ）①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對...")
- 問題詳情：1861年俄國農奴制改革的主要內容有（ ）①俄國農奴獲得人身自由 ②能以贖買的方式分到一塊耕地 ③農民對所獲得的耕地在法律上只有使用權④獲得解放後的農民可以自由選擇所居住的“村社”A．①②③ B．①②④ C．①③④...
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![俄國農奴制的廢除，使農民獲得的最直接也是最重要的權利是（ ） A.選舉權 ...]( "俄國農奴制的廢除，使農民獲得的最直接也是最重要的權利是（ ） A.選舉權 ...")
- 問題詳情：俄國農奴制的廢除，使農民獲得的最直接也是最重要的權利是（ ） A.選舉權 B.人身自由權利 C.到*部門供職的權利 D.依法服兵役的權利【回答】B知識點：俄國...
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![1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。獲得“解放”的農奴 A．只能從事農業生產 ...]( "1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。獲得“解放”的農奴 A．只能從事農業生產 ...")
- 問題詳情：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。獲得“解放”的農奴 A．只能從事農業生產 B．可接受免費義務教育 C．成為法律上的自由人 D．可免費獲得一塊份地 【回答】C知識點：俄國日本...
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![農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物（ ）A．直接改變了農作物的某些*狀 ...]( "農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物（ ）A．直接改變了農作物的某些*狀 ...")
- 問題詳情：農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物（ ）A．直接改變了農作物的某些*狀 B．改變了農作物種子中的營養成分C．淘汰了農作物的某些不良*狀 D．使種子裏的遺傳物質發生了改變【回答】D知識點：基因控制生物的*狀題型：選擇題...
- 28337
![某地農民將土地流轉給農場獲得穩定收入，同時被農場聘用又獲得一份*。農場通過良種推廣、機械化耕種、集約化經營，...]( "某地農民將土地流轉給農場獲得穩定收入，同時被農場聘用又獲得一份*。農場通過良種推廣、機械化耕種、集約化經營，...")
- 問題詳情：某地農民將土地流轉給農場獲得穩定收入，同時被農場聘用又獲得一份*。農場通過良種推廣、機械化耕種、集約化經營，農產品質量和產量大幅提升。對此，下列説法正確的是（ ）①該地農民所獲得的收人屬於按勞分配②土地所有權在土地流轉後仍然屬於農户③該做法實現規模...
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![1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 ...]( "1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 ...")
- 問題詳情：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令。獲得“解放”的農奴( )A．只能從事農業生產 B．可接受免費義務教育C．成為法律上的自由人 D．可免費獲得一塊份地【回答】C知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇...
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![*十一屆三中全會後，農村實行家庭聯產承包責任制，農民從中獲得了 （ ） A．土...]( "*十一屆三中全會後，農村實行家庭聯產承包責任制，農民從中獲得了 （ ） A．土...")
- 問題詳情：*十一屆三中全會後，農村實行家庭聯產承包責任制，農民從中獲得了 （ ） A．土地所有權 B．進廠打工權 C．生產與分配自* D．興辦鄉鎮企業權【回答】C知識點：偉大的歷史轉折題型：選擇題...
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![農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物（）A．直接改變了農作物的某些*狀B．改變了農作...]( "農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物（）A．直接改變了農作物的某些*狀B．改變了農作...")
- 問題詳情：農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物（）A．直接改變了農作物的某些*狀B．改變了農作物種子中的營養成分C．淘汰了農作物的某些不良*狀D．使種子裏的遺傳物質發生了改變【回答】 D知識點：生物的變異題型：選擇題...
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![農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物 A．直接改變了農作物的某些*狀 B．改...]( "農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物 A．直接改變了農作物的某些*狀 B．改...")
- 問題詳情：農業上用*線或*物處理農作物種子，獲得新品種的原理是*線或*物 A．直接改變了農作物的某些*狀 B．改變了農作物種子中的營養成分 C．淘汰了農作物的某些不良*狀 D．使種子裏的遺傳物質發生了改變【回答】D知識點：被子植物的一生題型：選擇題...
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