![“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了 A．人的一切知識都是從實踐中獲...]( "“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了 A．人的一切知識都是從實踐中獲...")
- 問題詳情：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了 A．人的一切知識都是從實踐中獲得的 B．人的意識具有創造*C．認識有時是*於實踐之外的 D．實踐在認識形成過程中具有重要作用【回答】D知識點：發展*特*社會主義文化推動社會主...
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![“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了A．人的一切知識都是從實踐中獲得的 B．...]( "“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了A．人的一切知識都是從實踐中獲得的 B．...")
- 問題詳情：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了A．人的一切知識都是從實踐中獲得的 B．人的意識具有創造* C．認識有時是*於實踐之外的 D．實踐在認識形成過程中具有重要作用【回答】D【考點定位】實踐與認識的辯*關...
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![“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”相對於學習來説，這表明A．方法出效益，勤奮出天才B．應從學...]( "“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”相對於學習來説，這表明A．方法出效益，勤奮出天才B．應從學...")
- 問題詳情：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”相對於學習來説，這表明A．方法出效益，勤奮出天才B．應從學習中逐漸瞭解世界奧祕C．學習是苦樂交織的D．我們要珍惜享有學習的權利和機會【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”從學習的角度去理解，這句話告訴我們（ ）A．學習要會安排時...]( "“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”從學習的角度去理解，這句話告訴我們（ ）A．學習要會安排時...")
- 問題詳情：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”從學習的角度去理解，這句話告訴我們（ ）A．學習要會安排時間，提高效率B．學習要採用不同的方法C．知識是無邊無際的，到處都存在着D．在學習的過程中要勇於實踐，不斷探索【回答】D【詳解】“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地...
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![“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”這表明（ ）A．只要出去旅遊,就能掌握知識B．跋山涉水很快...]( "“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”這表明（ ）A．只要出去旅遊,就能掌握知識B．跋山涉水很快...")
- 問題詳情：“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”這表明（ ）A．只要出去旅遊,就能掌握知識B．跋山涉水很快樂C．出去探險才是學生該做的D．從實踐中瞭解世界的奧祕,豐富我們的學識【回答】D【詳解】分析題文所引用的這句話，説明了實踐對於學習的重要*。結合所學，學習不僅...
- 24505
![“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了A.實踐是檢驗認識真理*的唯一標準 ...]( "“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了A.實踐是檢驗認識真理*的唯一標準 ...")
- 問題詳情： “不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明了A.實踐是檢驗認識真理*的唯一標準 B.人的意識具有創造*C.認識有時是*於實踐之外的 D.實踐在認識形成過程中具有重要作用【回答】D【解析】試題分析：本題考查學生...
- 30434
![下列具有辯*法思想的是 A.物質決定意識，意識是物質的反映 B.不登高山，不知天之高 C.是...]( "下列具有辯*法思想的是 A.物質決定意識，意識是物質的反映 B.不登高山，不知天之高 C.是...")
- 問題詳情：下列具有辯*法思想的是 A.物質決定意識，意識是物質的反映 B.不登高山，不知天之高 C.是亦彼也，彼矣是也 D.社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在又具有反作用【回答】D知識點：思想方法與創新意識題型：選擇題...
- 25092
![荀子説：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”，這句話啟示我們A．每個人都要樹立起終身學習的現代...]( "荀子説：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”，這句話啟示我們A．每個人都要樹立起終身學習的現代...")
- 問題詳情：荀子説：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”，這句話啟示我們A．每個人都要樹立起終身學習的現代理念B．人都要學會登高山、臨深溪等探險活動C．要積極參加社會實踐，探索世界的奧祕D．登高山、臨深溪才能有克服困難的勇氣【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現...
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![1983年，有人針對雜誌和日曆的封面都是美女的現象説：“難道不能用女英雄代替美女嗎？為什麼不登卓越的工人、農民...]( "1983年，有人針對雜誌和日曆的封面都是美女的現象説：“難道不能用女英雄代替美女嗎？為什麼不登卓越的工人、農民...")
- 問題詳情：1983年，有人針對雜誌和日曆的封面都是美女的現象説：“難道不能用女英雄代替美女嗎？為什麼不登卓越的工人、農民或在工作中做出特殊貢獻的婦女的照片呢？”這一質疑説明改革開放初期()A．人們的審美情趣發生了根本*變化 B．人們的思想仍受傳統觀念的束縛 C．不尊重...
- 27301
![下列體現實踐決定認識的有①沒有調查就沒有發言權②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也④沒有革...]( "下列體現實踐決定認識的有①沒有調查就沒有發言權②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也④沒有革...")
- 問題詳情：下列體現實踐決定認識的有①沒有調查就沒有發言權②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也④沒有*的理論，就不會有*的運動A.①② B.③④C.①③D.②③【回答】C知識點：探索世界與追求真理求索真理的歷程題型：選擇題...
- 27228
![不登造句怎麼寫]( "不登造句怎麼寫")
- 這種事已是司空見慣，難怪報紙連登都不登。而不登大雅之堂的亂*皮簧，居然登了大雅之堂。菓屬有六，而桃為下，祭祀不用，不登郊廟。山高不登，水深不涉，才是為人*之道。你的*丟了，為什麼不登個廣告？無事不登三寶殿,有話快説,我可忙着。西畫在*人眼裏太實，不登大雅之堂。我無事不登三寶殿...
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!["不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。"這句話表明（ ）A．人的一切知識都是從實踐中獲得的B．...]( "\"不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。\"這句話表明（ ）A．人的一切知識都是從實踐中獲得的B．...")
- 問題詳情："不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。"這句話表明（ ）A．人的一切知識都是從實踐中獲得的B．人的意識具有創造*C．認識有時是*於實踐之外的D．實踐在認識形成過程中具有重要作用【回答】D【解析】試題分析："不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。"這...
- 14374
![下列看法中，符合辯*法的有 （ ）A．*就是美和善 B．不登高山，不知天之高也；不...]( "下列看法中，符合辯*法的有 （ ）A．*就是美和善 B．不登高山，不知天之高也；不...")
- 問題詳情： 下列看法中，符合辯*法的有 （ ）A．*就是美和善 B．不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也C．是亦彼也，彼亦是也 D．在純粹的光明中，就像在純粹的黑暗中一樣，什麼也看不見【回答】D知識點：思想方法與創新意識唯物辯*法的實質與核心題型：選擇題...
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![宋真宗大中祥符五年，以*、淮、兩浙路稍旱即水田不登，乃遣使就福建取占城稻三萬斛，分給三路為種。這説明*古代農...]( "宋真宗大中祥符五年，以*、淮、兩浙路稍旱即水田不登，乃遣使就福建取占城稻三萬斛，分給三路為種。這説明*古代農...")
- 問題詳情：宋真宗大中祥符五年，以*、淮、兩浙路稍旱即水田不登，乃遣使就福建取占城稻三萬斛，分給三路為種。這説明*古代農業生產運用的方法是A．尊重客觀規律 B．引進良種 C．提高地力 D．精耕細作【回答】B知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
- 29763
![“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明A．人的一切知識都是從實踐中得到的 B．人...]( "“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明A．人的一切知識都是從實踐中得到的 B．人...")
- 問題詳情：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”這段話説明A．人的一切知識都是從實踐中得到的 B．人的意識具有創造*C．認識有時是*於實踐之外的 D．實踐是認識的來源【回答】D知識點：探索世界與追求真理求索真理的歷程題型：選擇題...
- 28058
![下列體現實踐決定認識的有（ ）①沒有調查就沒有發言權②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也...]( "下列體現實踐決定認識的有（ ）①沒有調查就沒有發言權②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也...")
- 問題詳情：下列體現實踐決定認識的有（ ）①沒有調查就沒有發言權②三思而後行③不登高山不知山之高也，不臨深淵不知地之厚也④沒有*的理論，就不會有*的運動A.①② B.③④ C.①③ D.②③【回答】C【解析】本小題主要考查的是實踐與認識。②④是認識的...
- 10258
![下列與“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也”所體現哲理一致的是( ) ①紙上得來終覺淺,絕知此...]( "下列與“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也”所體現哲理一致的是( ) ①紙上得來終覺淺,絕知此...")
- 問題詳情：下列與“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也”所體現哲理一致的是( ) ①紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 ②世上無難事,只要肯登攀 ③秀才不出門,能知天下事 ④釣多識魚*,樵多知樹名 A.①② B.②④...
- 24555
![與“不登高山,不知天之高也；不臨深溪,不知地之厚也”藴含的哲學道理一致的是①不入虎穴，焉得虎子 ②*千曲而...]( "與“不登高山,不知天之高也；不臨深溪,不知地之厚也”藴含的哲學道理一致的是①不入虎穴，焉得虎子 ②*千曲而...")
- 問題詳情：與“不登高山,不知天之高也；不臨深溪,不知地之厚也”藴含的哲學道理一致的是①不入虎穴，焉得虎子 ②*千曲而後曉聲，觀千劍而後識器③金無足赤，人無完人 ④博觀而約取，厚積而薄發A.①② B.①③ C.③④ D.②③【回答】A 知識點：探索世界與追求真...
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![不登大雅造句怎麼寫]( "不登大雅造句怎麼寫")
- 而不登大雅之堂的亂*皮簧，居然登了大雅之堂。西畫在*人眼裏太實，不登大雅之堂。我這首詩，實在是不登大雅之堂的順口溜，請大家多提意見。我這首詩,實在是不登大雅之堂的順口溜,請大家多提意見。他們必須穀米、蒸或油炸或麻油玉米輕輕在不登大雅之堂。那裏裹餅吃低加州第一要素...
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![花不稜登的意思及解釋]( "花不稜登的意思及解釋")
- 【花不稜登的拼音】:huābùlēngdēng【花不稜登的近義詞】:五顏六*【花不稜登的反義詞】:【花不稜登的意思】:形容顏*雜而亂【花不稜登出處】:清·文康《兒女英雄傳》第30回：“你這個令收起來罷，把我麻煩的一身雞皮疙瘩了！”【成語接龍】:【花不稜登】→【登高一呼】→【...
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![年穀不登造句怎麼寫]( "年穀不登造句怎麼寫")
- 詔以往歲年穀不登,民多乏絕,令公私道俗,凡有貯積粟麥者,皆準口聽留,以外盡糶。疆埸多虞,年穀不登,其供御所須,事從儉約;九親供給,眾官廩俸,權可減半。...
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![年穀不登的意思及解釋]( "年穀不登的意思及解釋")
- 【年穀不登的拼音】:niángǔbùdēng【年穀不登的近義詞】:【年穀不登的反義詞】:【年穀不登的意思】:年穀：一牛收穫的穀物；登：成熟，完成。指年成很差，荒年。【年穀不登出處】:《禮記·曲禮下》：“歲凶，年穀不登。”【成語接龍】:【年穀不登】→【登高履危】→【危如朝露】【年...
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![一谷不登的意思及解釋]( "一谷不登的意思及解釋")
- 【一谷不登的拼音】:yīgǔbùdēng【一谷不登的近義詞】:一谷不升【一谷不登的反義詞】:【一谷不登的意思】:見“一谷不升”。【一谷不登出處】:《管子·揆度》：“一谷不登，減一谷，谷之法什倍。”【成語接龍】:【一谷不登】→【登堂入室】→【室邇人遠】【一谷不登造句】:&...
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![紅不稜登的意思及解釋]( "紅不稜登的意思及解釋")
- 【紅不稜登的拼音】:hóngbùlēngdēng【紅不稜登的近義詞】:酒闌賓散、酒闌人散【紅不稜登的反義詞】:否極泰來【紅不稜登的意思】:令人生厭的紅*【紅不稜登出處】:清·張岱《祭秦一生文》：“至夜靜燈殘，酒闌客散，其於楹礎之間，兩目燦爛如巖下電者，非他人必一生也。”【成語...
- 19480
![高不可登造句怎麼寫]( "高不可登造句怎麼寫")
- 1、高不可登，深不可測，乘流光，策飛景，凌六虛，貫涵溶。2、高入雲霄 大好山河 眾山環峙 高不可登 逶迤綿延 山花爛漫 。...
- 18184
中文谷
