![閲讀理解。閲讀文章，選擇最佳選項。YinlongShoppingCenterOpenhours:9:00a.m...]( "閲讀理解。閲讀文章，選擇最佳選項。YinlongShoppingCenterOpenhours:9:00a.m...")
- 問題詳情：閲讀理解。閲讀文章，選擇最佳選項。YinlongShoppingCenterOpenhours:9:00a.m.---10:00p.m. (Mom.---Fri.) 9:00a.m.---12:00p.m. (Sat.---Sun.)Discount(折扣):5%forshopperswithmembershipcards(會員卡)ineveryshop.ChildrenCentercanlooka...
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![（一）閲讀文章選段，回答後面問題 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫...]( "（一）閲讀文章選段，回答後面問題 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫...")
- 問題詳情：（一）閲讀文章選段，回答後面問題 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”説着，往後一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分説，就往門外飛跑，把報錄人和...
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![下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是( )A.閲讀文章，常常以篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取觀點，或...]( "下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是( )A.閲讀文章，常常以篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取觀點，或...")
- 問題詳情：下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A.閲讀文章，常常以篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取觀點，或蒐集論據，或感受文章情感。B.為了防止不走過場，在黨*教育中，*各級黨員幹部首先要嚴格檢查自己，率先垂範。C.這輛小汽車行駛在高速公路上，時速由100千米突然減為50千...
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![“批註”是閲讀文章時的心得、評語。寫“批註”時用語忌繁瑣，要做到言簡意賅。閲讀《故鄉的山梨》片斷，從表現手法和...]( "“批註”是閲讀文章時的心得、評語。寫“批註”時用語忌繁瑣，要做到言簡意賅。閲讀《故鄉的山梨》片斷，從表現手法和...")
- 問題詳情：“批註”是閲讀文章時的心得、評語。寫“批註”時用語忌繁瑣，要做到言簡意賅。閲讀《故鄉的山梨》片斷，從表現手法和效果的角度，給畫線句加上恰當的批註。（不超過45個字）（5分）説到梨，故鄉也出產一種梨，因為不是種在人家園子裏面而是自己長在山上的。所以叫作山梨。這些山...
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![閲讀文章，完成以下小題晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“...]( "閲讀文章，完成以下小題晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成以下小題晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”...
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![閲讀文章，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題或完成句子。I’mMark.Henry,Peg...]( "閲讀文章，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題或完成句子。I’mMark.Henry,Peg...")
- 問題詳情：閲讀文章，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項回答問題或完成句子。I’mMark.Henry,PegandCindyaremyclassmates.OurfriendPaul’sbirthdaypartyisnextSaturday.Heasksustogotohisbirthdayparty.WewanttobuysomegiftsforPaul.Paullikesplayingbaseball.Heh...
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![閲讀文章，完成問題清 歡 ①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：...]( "閲讀文章，完成問題清 歡 ①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成問題清歡 ①一千年前，蘇東坡被貶黃州，曾與友人共遊南山。友人以山中野菜招待，對此東坡詩興大發：“人間有味是清歡。”想那蘇東坡，雖然後半生顛沛流離，屢遭貶謫，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清歡的人生真味，的確是把握住了人生的真諦。 ②清歡，是清淡的歡快...
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![閲讀文章第二部分；三味書屋中的生活，回答問題。 1、原文中怎樣描寫三味書屋的環境？ 答： ...]( "閲讀文章第二部分；三味書屋中的生活，回答問題。 1、原文中怎樣描寫三味書屋的環境？ 答： ...")
- 問題詳情：閲讀文章第二部分；三味書屋中的生活，回答問題。 1、原文中怎樣描寫三味書屋的環境？ 答： 2、對先生外貌是怎樣描寫的？他的品格怎樣？ 答： 3、先生有哪些特點？ 答： 【回答】中間掛着一塊匾道：三味書屋；匾...
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![閲讀文章，完成後面題目在慶祝*大學建校一百週年大會上的講話（節選）（1998年5月4日） ...]( "閲讀文章，完成後面題目在慶祝*大學建校一百週年大會上的講話（節選）（1998年5月4日） ...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成後面題目在慶祝*大學建校一百週年大會上的講話（節選）（1998年5月4日） *老師們，同學們，同志們，朋友們：今天，參加慶祝*大學建校一百週年的隆重*，我感到十分高興。首先，我代表黨*、*，並以我個人的名義，向*大學的全體師生員工，表示熱烈的祝賀！...
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![閲讀文章，回答問題：2013年12月14日，“嫦娥三號”月球探測器（“玉兔”號月球車和着陸器）以近似為零的速...]( "閲讀文章，回答問題：2013年12月14日，“嫦娥三號”月球探測器（“玉兔”號月球車和着陸器）以近似為零的速...")
- 問題詳情： 閲讀文章，回答問題：2013年12月14日，“嫦娥三號”月球探測器（“玉兔”號月球車和着陸器）以近似為零的速度實現了月面軟着落。如圖24為“嫦娥三號”運行的軌道示意圖。由於月球表面無大氣，因此，嫦娥三號無法利用氣動減速的方法着陸，只能靠自身推進系統不斷減速以便在預定...
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![閲讀文章，回答問題。活 着餘華我遇到那位名叫福貴的老人時，夏季剛剛來到。那天午後，我走到了一棵有着茂盛葉子的...]( "閲讀文章，回答問題。活 着餘華我遇到那位名叫福貴的老人時，夏季剛剛來到。那天午後，我走到了一棵有着茂盛葉子的...")
- 問題詳情：閲讀文章，回答問題。活 着餘華我遇到那位名叫福貴的老人時，夏季剛剛來到。那天午後，我走到了一棵有着茂盛葉子的樹下，看到近旁田裏有一個老人和一頭老牛。這位老人後來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己：這輩子想起來也是很快就過...
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![閲讀文章，完成後面題目。（19分）鏽彭家河①鏽，是鄉下流行的一種絕症。②當懸掛在牆頭的鐮*、鋤頭、犁鏵和堆放在...]( "閲讀文章，完成後面題目。（19分）鏽彭家河①鏽，是鄉下流行的一種絕症。②當懸掛在牆頭的鐮*、鋤頭、犁鏵和堆放在...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成後面題目。（19分）鏽彭家河①鏽，是鄉下流行的一種絕症。②當懸掛在牆頭的鐮*、鋤頭、犁鏵和堆放在灶台的鍋鏟、飯勺或者那些裝鹽盛油的金屬的瓶瓶罐罐周身泛紅發綠或者變黑的時候，我就知道，我的老家已經無可救*。鏽，盛開在鐵器或者銅器上，招搖着腥紅與暗綠，豔...
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![閲讀文章,回答下題。藝術實踐*，要塑造出具有較高審美價值的典型人物，就必須深刻揭示人物*格的內在矛盾*。如果...]( "閲讀文章,回答下題。藝術實踐*，要塑造出具有較高審美價值的典型人物，就必須深刻揭示人物*格的內在矛盾*。如果...")
- 問題詳情：閲讀文章,回答下題。藝術實踐*，要塑造出具有較高審美價值的典型人物，就必須深刻揭示人物*格的內在矛盾*。如果不能把握和揭示人物靈魂深處的真實和社會歷史的真實，不能把人物*格的內在矛盾*成功地揭示出來，就沒有活生生的真實的人，就沒有真正深刻的典型。巴金曾經指出...
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![閲讀文章，完成後面小題閲讀的力量朱永新很久以來，我們一直都僅將閲讀看作是個體的行為。這樣的認識是片面的。我認為...]( "閲讀文章，完成後面小題閲讀的力量朱永新很久以來，我們一直都僅將閲讀看作是個體的行為。這樣的認識是片面的。我認為...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成後面小題閲讀的力量朱永新很久以來，我們一直都僅將閲讀看作是個體的行為。這樣的認識是片面的。我認為，一個國家、一個民族的共同閲讀決定了其精神力量，而精神的力量對於一個國家軟實力與核心竟爭力的培育，起着關鍵作用。*閲讀協會在一份報告中曾經指出，...
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![閲讀文章，完成7—9小題（每小題2分，共6分）①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴怒無常。望着望着天上北歸的雁陣，我...]( "閲讀文章，完成7—9小題（每小題2分，共6分）①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴怒無常。望着望着天上北歸的雁陣，我...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成7—9小題（每小題2分，共6分）①雙腿癱瘓以後，我的脾氣變得暴怒無常。望着望着天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎；聽着聽着李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。當一切恢復沉...
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![閲讀文章並搜索主要信息填寫表格。HowtosavethewildAnimalsarepeople’sfrien...]( "閲讀文章並搜索主要信息填寫表格。HowtosavethewildAnimalsarepeople’sfrien...")
- 問題詳情：閲讀文章並搜索主要信息填寫表格。HowtosavethewildAnimalsarepeople’sfriends.Butmanywildanimalsarefacingthedangerofdyingout，becausetheenvironmentthattheyarelivinginhaschangedgreatly.Forexample,theirlivingareahasbecomenarrowerandnarrowerbecauseof...
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![閲讀文章，回答問題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草*入簾青。談笑有...]( "閲讀文章，回答問題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草*入簾青。談笑有...")
- 問題詳情：閲讀文章，回答問題。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草*入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1．解釋下列句中加點的詞語。（1）有仙則名（ ）（2）無絲竹之...
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![16.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)A.閲讀文章，常常是把篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取...]( "16.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)A.閲讀文章，常常是把篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取...")
- 問題詳情：16.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）(3分)A.閲讀文章，常常是把篩選、提取有價值的信息為目的，或汲取觀點，或蒐集論據，或感受文章的情感。B.近幾年來，我國領海不斷被侵擾，為了應對複雜多變的海上變化，*海監局調整了工作規劃，加大了海上巡航密度和執法裝備的質量。C.蔡校...
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![閲讀理解 閲讀文章，從A、B、C、D四個選項中選出能完成句子或回答問題的正確選項 Thereareabo...]( "閲讀理解 閲讀文章，從A、B、C、D四個選項中選出能完成句子或回答問題的正確選項 Thereareabo...")
- 問題詳情：閲讀理解 閲讀文章，從A、B、C、D四個選項中選出能完成句子或回答問題的正確選項 Thereareabout56millionpeopleintheUnitedKingdom.Thisisabigpopulationforsuchasmallcountry.Butlargepartsofthecountryhavefewpeople.Mostofthepopulationiscrowdedintot...
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![請認真閲讀文章，完成14～18題。（10分）老屋的門 老屋，是舊時祖上築建的。若非得追溯而上尋個究竟，大概要覓...]( "請認真閲讀文章，完成14～18題。（10分）老屋的門 老屋，是舊時祖上築建的。若非得追溯而上尋個究竟，大概要覓...")
- 問題詳情：請認真閲讀文章，完成14～18題。（10分）老屋的門老屋，是舊時祖上築建的。若非得追溯而上尋個究竟，大概要覓到爺爺的爺爺的爺爺那一輩。而今先祖已化作塵埃，空餘這棟老屋以一種年邁久遠的姿態留存。 本已舉家住在城裏，為清靜求學，我又獨自搬了回來。鄉下的路雖依舊，人卻已不識...
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![閲讀文章。回答問題。回家：闖過死亡關口南香紅①飛上207公里的飛船就進入入軌軌道了。浩淼的太空離地球很遠，但並...]( "閲讀文章。回答問題。回家：闖過死亡關口南香紅①飛上207公里的飛船就進入入軌軌道了。浩淼的太空離地球很遠，但並...")
- 問題詳情：閲讀文章。回答問題。回家：闖過死亡關口南香紅①飛上207公里的飛船就進入入軌軌道了。浩淼的太空離地球很遠，但並不意味着沒有危險。一個可能是飛船失去控制，飛向更遠的太空回不了家；第二個可能是飛船的航天員座艙被流星或太空垃圾擊穿；第三個可能是飛船上的某個閥門...
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![閲讀文章，完成問題温暖的小* 馬德⑴那年春末，我到一所中學去監考。⑵髮捲的時候，我發現，靠近講台的一個女生怪...]( "閲讀文章，完成問題温暖的小* 馬德⑴那年春末，我到一所中學去監考。⑵髮捲的時候，我發現，靠近講台的一個女生怪...")
- 問題詳情：閲讀文章，完成問題温暖的小* 馬德⑴那年春末，我到一所中學去監考。⑵髮捲的時候，我發現，靠近講台的一個女生怪怪的，左手藏在袖口裏，遮遮掩掩，不願伸出來。和我一起監考的，是另一所學校的一位女老師。大約，她也注意到了這個細節。隨後，我倆便開始留意這個女生。在我們想...
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![7．閲讀文章，完成後面題徐中舒：我的治學之路我十六歲那年進入安慶第一師範學校，*班學習了三年。在師範教授國文課...]( "7．閲讀文章，完成後面題徐中舒：我的治學之路我十六歲那年進入安慶第一師範學校，*班學習了三年。在師範教授國文課...")
- 問題詳情：7．閲讀文章，完成後面題徐中舒：我的治學之路我十六歲那年進入安慶第一師範學校，*班學習了三年。在師範教授國文課的是前清舉人，桐城古文派大師吳汝倫的弟子胡遠浚先生。桐城古文派以復古為革新，提倡做明白淺顯的古文，編集了《經史百家雜*》和《古文辭類纂》這樣的選本，使...
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![閲讀文章我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一羣美洲畫眉鳥來到林間休息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器...]( "閲讀文章我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一羣美洲畫眉鳥來到林間休息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器...")
- 問題詳情：閲讀文章我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一羣美洲畫眉鳥來到林間休息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那麼優美的曲調來。我當機立斷，決心捕獲一隻小畫眉鳥，放到我的籠子裏，歌聲美妙絕倫，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在籠中飛來飛去，時分恐懼。但後...
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![閲讀文章造句怎麼寫]( "閲讀文章造句怎麼寫")
- 非會員只能夠閲讀文章。快速閲讀文章，做正、誤判斷題。如果你閲讀文章，你必須的點擊這張截圖。這只是一個詭計，誘你點擊鏈接，閲讀文章。理想情況下，讀者會來到StanzaWeb，閲讀文章並決定是否會再回來看看。任何人都可以閲讀文章,但只有斑竹和板斧才能發消息.讓你在閲讀文章或觀...
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