![言興造句怎麼寫]( "言興造句怎麼寫")
- 一念興造天地樓，清溪對飲言興衰我跟你們講,一言興邦,一言喪邦。“一言興邦”與“一言喪邦”,連起來就是這個意思。古哲有云,一言興邦,一言喪邦,就是這個意思。只是因為言靈者自己不謹慎,一言興邦,一言滅國,最終惹來殺生之禍。只是因為言靈者自己不謹慎，一言興邦，一言滅國，最...
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![高高興興造句怎麼寫]( "高高興興造句怎麼寫")
- 我們穿着新衣服，高高興興走在路上。她連蹦帶跳，高高興興地跟着我走。“那就都別做吧，”大師高高興興地説。我得到老師的表楊，滿面春風，高高興興的回家了！我受到老師的表揚，滿面春風，高高興興回家了。最終買了不少好吃的阿呆高高興興的滿載而歸。我們應該高高興興地工作，不應該悲觀...
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![無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？...]( "無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？...")
- 問題詳情：無言之美 孔子有一天突然很高興地對他的學生子貢説：“予欲無言。”子貢就接着問他：“子如不言，則小子何述焉？”孔子説：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？” 這段讚美無言的話，應怎樣去理解呢？ 言所以達意，然而意絕不是完全可以言達的。因為言是固定的...
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![林興興造句怎麼寫]( "林興興造句怎麼寫")
- 貝羅林興興頭頭起身，將翻得亂糟糟的書架扔給一臉茫然的格林去收拾，急步出了堡主府。...
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![興興頭頭造句怎麼寫]( "興興頭頭造句怎麼寫")
- 陶婆子想得妥當,興興頭頭就去鳥園找唐嬤嬤。二寶早自領會,拋撇愁顏,興興頭頭和三公子玩笑。好容易盼到第三天,才見福全興興頭頭的走進來。謬裏茈老爹一聲不吭就爬起來,興興頭頭地衝了出去。議論起來,説乘馬之人定在屋中借宿,看來倒有一筆油水,當即興興頭頭的進屋來尋。幾...
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![在《*宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯難抑興奮激動的心情説：“今天我寫這個序言的時候，歐美無產階級正...]( "在《*宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯難抑興奮激動的心情説：“今天我寫這個序言的時候，歐美無產階級正...")
- 問題詳情：在《*宣言》1890年的德文版序言中，恩格斯難抑興奮激動的心情説：“今天我寫這個序言的時候，歐美無產階級正在檢閲自己的戰鬥力量，它們第一次在一個旗幟下動員成為一個*隊，以求達到一個最近的目的。”恩格斯意在説明A．馬克思主義成為工人運動的指導理論 B．無產...
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![一言興邦，一言喪邦的意思及解釋]( "一言興邦，一言喪邦的意思及解釋")
- 【一言興邦，一言喪邦的拼音】:yīyánxīngbāng，yīyánsàngbāng【一言興邦，一言喪邦的近義詞】:一佛出世，二佛昇天【一言興邦，一言喪邦的反義詞】:【一言興邦，一言喪邦的意思】:邦：國家。指關鍵時刻一句話可以關係到國家的興或亡【一言興邦，一言喪邦出處】:春秋·魯·孔丘《...
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![高興高興造句怎麼寫]( "高興高興造句怎麼寫")
- 咱們來高興高興，把憂傷情緒驅散掉。來吧，比爾，給湯姆寄張卡片讓他高興高興吧。快把這消息告訴你爺爺，叫他老人家也高興高興。告訴爺爺這個好消息，叫他老人家也高興高興。明天是我女兒的生日，我打算舉行個晚會讓她高興高興。...
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![文言文閲讀閲讀下面的文言文，完成下題。沈法興，湖州武康人也。父恪，陳特進、廣州刺史。法興，隋大業末為吳興郡守。...]( "文言文閲讀閲讀下面的文言文，完成下題。沈法興，湖州武康人也。父恪，陳特進、廣州刺史。法興，隋大業末為吳興郡守。...")
- 問題詳情：文言文閲讀閲讀下面的文言文，完成下題。沈法興，湖州武康人也。父恪，陳特進、廣州刺史。法興，隋大業末為吳興郡守。東陽賊帥樓世幹舉兵圍郡城，煬帝令法興與太僕丞元祐討之。義寧二年，宇文化及弒煬帝於*都。法興自以代居南土，宗族數千家，為遠近所服，乃與祐部將孫士漢、陳果...
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![一言興邦造句怎麼寫]( "一言興邦造句怎麼寫")
- 我跟你們講,一言興邦,一言喪邦。古哲有云,一言興邦,一言喪邦,就是這個意思。“一言興邦”與“一言喪邦”,連起來就是這個意思。權力最後集中於一個人,往往出現一言興邦,一言喪邦的局面。白巖鬆雖然不至於一言興邦、一言喪邦,但影響力極大是毋庸置疑的。.我早已過了一言興...
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![興言造句怎麼寫]( "興言造句怎麼寫")
- 1、凡生汝輩三男二女,今日目下,不睹一人,興言及此,悲纏肌骨。2、興言及此，曷勝悚懼！總之，鐵路之造，在*今日實有萬難緩圖之勢。3、興言及此,曷勝悚懼!總之,鐵路之造,在*今日實有萬難緩圖之勢。...
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![一言興邦,一言喪邦造句怎麼寫]( "一言興邦,一言喪邦造句怎麼寫")
- 我跟你們講,一言興邦,一言喪邦。古哲有云,一言興邦,一言喪邦,就是這個意思。權力最後集中於一個人,往往出現一言興邦,一言喪邦的局面。古人云,“一言興邦,一言喪邦”,意思是説,關鍵時刻一句話可以關係到國家的興或亡。傳説中,大人物可以“一言興邦,一言喪邦”,普通凡人的...
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![（一）文言文閲讀（本題共4小題，19分） 閲讀下面的文言文，完成10~13題。周淙,字彥廣,湖州長興人。父需,...]( "（一）文言文閲讀（本題共4小題，19分） 閲讀下面的文言文，完成10~13題。周淙,字彥廣,湖州長興人。父需,...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（本題共4小題，19分） 閲讀下面的文言文，完成10~13題。周淙,字彥廣,湖州長興人。父需,以進士起家,官至左中奉大夫。淙幼*敏,力學,宣和間以父任為郎,歷官至通判建康府。紹興三十年,金渝盟,邊事方興,帥守難其選,士夫亦憚行。首命淙守滁陽,未赴,移楚州,又徙...
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![即興發言造句怎麼寫]( "即興發言造句怎麼寫")
- 他的即興發言令他與政客們發生了衝突。馬雲這一即興發言讓業界措手不及，不過回顧他向來喜歡“放*”的*格也就不為怪了。...
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![興興造句怎麼寫]( "興興造句怎麼寫")
- 他高高興興地揮起杆來。他高高興興地上學去了一個人高高興興地給予，高高興興地等着還債。喜洋洋，興沖沖，高高興興把班上。不，幾乎沒有什麼——非常興奮，急切，而且高高興興的！每個人都慶祝*在家，家庭興旺興興一切。你應該高高興興地給予，最好高高興興地推遲還債期。我們就一起高高...
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![二、古代詩文閲讀（35分）（一）文言文閲讀（19分）保興字光裔，本名保正，太祖取興守之義改之。建隆初，年十四，...]( "二、古代詩文閲讀（35分）（一）文言文閲讀（19分）保興字光裔，本名保正，太祖取興守之義改之。建隆初，年十四，...")
- 問題詳情：二、古代詩文閲讀（35分）（一）文言文閲讀（19分）保興字光裔，本名保正，太祖取興守之義改之。建隆初，年十四，以蔭補供奉官。明年，遷尚食副使。太祖嘗召功臣子弟詢以時事，保興年最少，應對明白，太祖奇之，拜如京使。開寶中，領順州刺史，太宗徵河東，為御砦四面都巡檢。太平興國八年，出為高陽關...
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![（一）文言文閲讀（19分） 閲讀下面的文言文，完成10-13題。 魏矼，唐丞相知古後也。紹興元年，會星變...]( "（一）文言文閲讀（19分） 閲讀下面的文言文，完成10-13題。 魏矼，唐丞相知古後也。紹興元年，會星變...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分） 閲讀下面的文言文，完成10-13題。 魏矼，唐丞相知古後也。紹興元年，會星變，矼力言大臣黜陟不公，所以致異。上識其忠，擢監察御史，遷殿中侍御史。內侍李廙飲韓世忠家，刃傷弓匠，事下廷尉。矼言：“內侍出入宮禁，而*戾發於杯酒，乃至如此，豈得不過為之慮？建炎...
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![（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10——13題。 粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*...]( "（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10——13題。 粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*...")
- 問題詳情：（一）文言文閲讀（19分）閲讀下面的文言文，完成10——13題。 粱鼎，字凝正，益州華陽人。太平興國八年進士*科，解褐大理評事、知秭歸縣，再遷著作佐郎。知吉州，民有蕭*者，豪猾為民患，鼎暴其兇狀，杖脊黥面徙遠郡。太宗尤賞其強幹，代還，錫緋魚，舊例當給銀寶瓶帶，太宗特以犀帶錫之，記其名於...
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![一言興邦的意思及解釋]( "一言興邦的意思及解釋")
- 【一言興邦的拼音】:yīyánxīngbāng【一言興邦的近義詞】:一葉知秋【一言興邦的反義詞】:一言喪邦【一言興邦的意思】:謂一句話可以興國。【一言興邦出處】:《論語·子路》：“一言而可以興邦，有諸？”唐·劉禹鍚《唐故相國李公集紀》：“古所謂一言興邦者，信哉！”【成語接龍】...
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![(一)文言文閲讀(19分)閲讀下面的文言文，完成10～13題。 胡晉臣，字子遠，蜀州人。登紹興二十七年進...]( "(一)文言文閲讀(19分)閲讀下面的文言文，完成10～13題。 胡晉臣，字子遠，蜀州人。登紹興二十七年進...")
- 問題詳情： (一)文言文閲讀(19分)閲讀下面的文言文，完成10～13題。 胡晉臣，字子遠，蜀州人。登紹興二十七年進士第，為成都通判。制置使范成大以公輔薦諸朝，孝宗召赴行在。入對，疏當今士俗、民力、邊備、*政四弊。試學士院，除祕書省校書郎，遷著作佐郎兼右曹郎官。輪對，論三事：一，無...
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![常言道：“興趣是最好的老師。”這正如《論語》中所言：“ ， ...]( "常言道：“興趣是最好的老師。”這正如《論語》中所言：“ ， ...")
- 問題詳情：常言道：“興趣是最好的老師。”這正如《論語》中所言：“ ， 。”【回答】知之者不如好之者好之者不如樂之者知識點：詩題型：填空題...
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![14.（1）《氓》多處運用比興手法，託物寓意，借物言情，其中“ ， ...]( "14.（1）《氓》多處運用比興手法，託物寓意，借物言情，其中“ ， ...")
- 問題詳情：14.（1）《氓》多處運用比興手法，託物寓意，借物言情，其中“ ， ”，“ ， ”四句，借葉子由鮮嫩而至枯黃的景物變化來比喻出女主人公由青春貌美到年長*衰以及感情生活的變化...
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![針對美媒大肆炒作*在南海永興島部署防空系統，2016年2月22日，*外交部發言人表示，*在永興島上部署...]( "針對美媒大肆炒作*在南海永興島部署防空系統，2016年2月22日，*外交部發言人表示，*在永興島上部署...")
- 問題詳情： 針對美媒大肆炒作*在南海永興島部署防空系統，2016年2月22日，*外交部發言人表示，*在永興島上部署導*與美在夏威夷佈防沒有本質不同，這是因為二者都①是*國家在行使自衞權 ②表明*事是綜合國力基礎③能推動*格局的多極化 ④是堅定維護本國國家...
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![11.“名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，*無所措手足...]( "11.“名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，*無所措手足...")
- 問題詳情：11.“名不正，則言不順;言不順，則事不成;事不成，則禮樂不興;禮樂不興，則刑罰不中;刑罰不中，*無所措手足”，下列對孔子這段話理解不正確的是A. 孔子認為應該建立“君君、臣臣、父父、子子”的社會秩序，否則*無所適從B. 孔子認為周“禮”非常重要，是實現仁的...
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![“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，*無所措手足”，下...]( "“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，*無所措手足”，下...")
- 問題詳情：“名不正，則言不順；言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，*無所措手足”，下列對孔子這段話理解不正確的是（ ）A.孔子認為應該建立“君君、臣臣、父父、子子”的社會秩序，否則*無所適從B.孔子認為周“禮”非常重要，是實現仁的前提。C.孔子認為“仁...
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