![濃度為2.00mol/L的鹽*溶液1L，欲使其濃度變為4.00mol/L，下列方法可行的是： A、蒸發掉0....]( "濃度為2.00mol/L的鹽*溶液1L，欲使其濃度變為4.00mol/L，下列方法可行的是： A、蒸發掉0....")
- 問題詳情：濃度為2.00mol/L的鹽*溶液1L，欲使其濃度變為4.00mol/L，下列方法可行的是： A、蒸發掉0.5L水 B、標況下通入44.8LHCl氣體C、將溶液加熱蒸發濃縮至0.5L D、加入10mol/L鹽*0.6L，再將溶液稀釋至2L【回答】D知識點：物質的量濃度...
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![室温下,把100g10%的**鉀溶液中溶質質量分數增加到20%，可以採用的方法是（）A.蒸發掉45g水 B....]( "室温下,把100g10%的**鉀溶液中溶質質量分數增加到20%，可以採用的方法是（）A.蒸發掉45g水 B....")
- 問題詳情：室温下,把100g10%的**鉀溶液中溶質質量分數增加到20%，可以採用的方法是（）A.蒸發掉45g水 B.蒸發掉50g水 C.加入10g**鉀 D.加入100g10%**鉀溶液【回答】 B知識點：溶液的濃度題型：選擇題...
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![有mg15%的***溶液，欲使其濃度增加一倍，可採用的方法是（ ） A．蒸發掉溶劑質量的 ...]( "有mg15%的***溶液，欲使其濃度增加一倍，可採用的方法是（ ） A．蒸發掉溶劑質量的 ...")
- 問題詳情：有mg15%的***溶液，欲使其濃度增加一倍，可採用的方法是（）A．蒸發掉溶劑質量的 B．蒸發掉溶劑gC．加入g*** D．加入g***【回答】知識點：溶液的濃度題型：選擇題...
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![把一杯飽和ＮaCl溶液加熱蒸發掉一些水分後，冷卻至原來的温度，保持不變的是………（ ）Ａ．溶液的質量 ...]( "把一杯飽和ＮaCl溶液加熱蒸發掉一些水分後，冷卻至原來的温度，保持不變的是………（ ）Ａ．溶液的質量 ...")
- 問題詳情：把一杯飽和ＮaCl溶液加熱蒸發掉一些水分後，冷卻至原來的温度，保持不變的是………（ ）Ａ．溶液的質量 Ｂ．溶質的質量分數 Ｃ．溶液中溶質的質量 Ｄ．溶劑的質量【回答】B知識點：溶液的濃度題型：未分類...
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![把一杯飽和ＮaCl溶液加熱蒸發掉一些水分後，冷卻至原來的温度，保持不變的是( )Ａ．溶液的質量 Ｂ．...]( "把一杯飽和ＮaCl溶液加熱蒸發掉一些水分後，冷卻至原來的温度，保持不變的是( )Ａ．溶液的質量 Ｂ．...")
- 問題詳情：把一杯飽和ＮaCl溶液加熱蒸發掉一些水分後，冷卻至原來的温度，保持不變的是( )Ａ．溶液的質量 Ｂ．溶質的質量分數 Ｃ．溶液中溶質的質量 Ｄ．溶劑的質量【回答】B知識點：溶液的濃度題型：選擇題...
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![某溶液恆温蒸發掉部分溶劑後，無晶體析出，下列説法正確的是（ ）A．原溶液可能是飽和溶液B．剩餘的溶液一定是不...]( "某溶液恆温蒸發掉部分溶劑後，無晶體析出，下列説法正確的是（ ）A．原溶液可能是飽和溶液B．剩餘的溶液一定是不...")
- 問題詳情：某溶液恆温蒸發掉部分溶劑後，無晶體析出，下列説法正確的是（）A．原溶液可能是飽和溶液B．剩餘的溶液一定是不飽和溶液C．剩餘的溶液可能是飽和溶液D．剩餘的溶液與原溶液中的溶質的質量分數可能相等【回答】考點：飽和溶液和不飽和溶液；晶體和結晶的概念與現象；有關溶質質量分數的...
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![有些飯店在洗手間外安裝了熱風乾手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，使水快速蒸發的原因是（ ...]( "有些飯店在洗手間外安裝了熱風乾手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，使水快速蒸發的原因是（ ...")
- 問題詳情：有些飯店在洗手間外安裝了熱風乾手器，手一靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，使水快速蒸發的原因是（） A．加快了水面空氣的流動 B． 提高了水的温度並增大了水的表面積 C．加快了水面空氣的流動，提高了水温，也可能增大了水的表面積 D．加快了水...
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![有一瓶14%的KOH溶液，加熱蒸發掉100克水後，變成28%的KOH溶液80mL，則該80mL溶液的物質的量濃...]( "有一瓶14%的KOH溶液，加熱蒸發掉100克水後，變成28%的KOH溶液80mL，則該80mL溶液的物質的量濃...")
- 問題詳情：有一瓶14%的KOH溶液，加熱蒸發掉100克水後，變成28%的KOH溶液80mL，則該80mL溶液的物質的量濃度是（ ）A．5mol·L－1 B．6mol·L－1 C．6.75mol·L－1 D．6.25mol·L－1【回答】D知識點：物質的量濃度題型：選擇題...
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![40℃時，200g**鉀飽和溶液，蒸發掉20g水後，仍然冷卻到40℃，則蒸發前後保持不變的是 ...]( "40℃時，200g**鉀飽和溶液，蒸發掉20g水後，仍然冷卻到40℃，則蒸發前後保持不變的是 ...")
- 問題詳情：40℃時，200g**鉀飽和溶液，蒸發掉20g水後，仍然冷卻到40℃，則蒸發前後保持不變的是 ( ) ①溶液的質量②溶液中溶質的質量分數③溶劑的...
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![將100g10%的某固體物質M的溶液，分別進行下述*作，所得溶液中溶質的質量分數最小的是（ ）A.蒸發掉1...]( "將100g10%的某固體物質M的溶液，分別進行下述*作，所得溶液中溶質的質量分數最小的是（ ）A.蒸發掉1...")
- 問題詳情：將100g10%的某固體物質M的溶液，分別進行下述*作，所得溶液中溶質的質量分數最小的是（ ）A.蒸發掉10g水，無晶體析出 B.加入10g10%的M的溶液C.加入10g固體M，並使之完全溶解 D.加入10g水【回答】D知識點：溶液單元測試題型：選擇題...
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![蒸發掉造句怎麼寫]( "蒸發掉造句怎麼寫")
- 如果你準備消失掉，蒸發掉，你將第一次發現你的真實*。抑或就這麼被現實的烈陽蒸發掉了，點滴不剩。在嚴格控制的乾燥温度下，蒸發掉板中的吸附水.他們很可能都錯了，因為結果可能會蒸發掉。因為姿勢和氣温沒有掉下來也沒蒸發掉的淚水。安東尼 有些水在冷凝塔中蒸發掉了，有些則作為...
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![文化就像一張名片，一個民族如果沒有自己的文化就會被蒸發掉，或者湮沒於世界之中。《*焦點2006》評出十大最能...]( "文化就像一張名片，一個民族如果沒有自己的文化就會被蒸發掉，或者湮沒於世界之中。《*焦點2006》評出十大最能...")
- 問題詳情：文化就像一張名片，一個民族如果沒有自己的文化就會被蒸發掉，或者湮沒於世界之中。《*焦點2006》評出十大最能代表*的文化形象符號中，位於第一位的是孔子，最主要的原因是（ ）A.孔子主張以愛人之心調解與*社會人際關係，有現實意義B.孔子被尊為聖人，受到後世的敬仰C.有...
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![現有W克溶質的質量分數為15%的A溶液，欲使其溶質的質量分數增至30%，可採取的方法有（ ）A．蒸發掉溶劑的...]( "現有W克溶質的質量分數為15%的A溶液，欲使其溶質的質量分數增至30%，可採取的方法有（ ）A．蒸發掉溶劑的...")
- 問題詳情：現有W克溶質的質量分數為15%的A溶液，欲使其溶質的質量分數增至30%，可採取的方法有（）A．蒸發掉溶劑的二分之一B．蒸發掉0.5Wg溶劑C．加入0.15WgA D．加入3gA【回答】【考點】有關溶質質量分數的簡單計算．【分析】根據增大溶質的質量分數的兩種常見的途徑：蒸發溶劑或增加溶質進...
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![物質M的溶液在t℃時，恆温蒸發掉10g水，析出了2g晶體，再恆温蒸發掉10g水，又析出了3g晶體，則下列説法正...]( "物質M的溶液在t℃時，恆温蒸發掉10g水，析出了2g晶體，再恆温蒸發掉10g水，又析出了3g晶體，則下列説法正...")
- 問題詳情：物質M的溶液在t℃時，恆温蒸發掉10g水，析出了2g晶體，再恆温蒸發掉10g水，又析出了3g晶體，則下列説法正確的是（ ）A．M的溶解度隨温度的降低而減小 B．原溶液在t℃時一定是不飽和溶液C．繼續蒸發20g水，析出晶體質量為5g D．最後剩餘溶液的溶質質量分數比原溶液小【...
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![將百分比濃度為a％，物質的量濃度為c1mol·L－1的稀H2SO4蒸發掉一定量的水，使之質量分數為2a％，此時...]( "將百分比濃度為a％，物質的量濃度為c1mol·L－1的稀H2SO4蒸發掉一定量的水，使之質量分數為2a％，此時...")
- 問題詳情：將百分比濃度為a％，物質的量濃度為c1mol·L－1的稀H2SO4蒸發掉一定量的水，使之質量分數為2a％，此時物質的量濃度為c2mol·L－1，則c1和c2的數值關係是（ ）CA．c2＞2c1 B．c2＝c1 C．c2＜c1 D．無法確定【回答】【*】A知識點：物質的量濃...
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![t℃時,在某物質的不飽和溶液m克中,再加入該物質n克,或蒸發掉P克水,都恰好使溶液變為飽和溶液,則該物質在t℃...]( "t℃時,在某物質的不飽和溶液m克中,再加入該物質n克,或蒸發掉P克水,都恰好使溶液變為飽和溶液,則該物質在t℃...")
- 問題詳情：t℃時,在某物質的不飽和溶液m克中,再加入該物質n克,或蒸發掉P克水,都恰好使溶液變為飽和溶液,則該物質在t℃時溶解度為［］【回答】A知識點：溶液單元測試題型：選擇題...
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![將50克質量分數為10%的**鉀溶液的質量分數增大為20%可採用的方法是( )A.蒸發掉25克水 ...]( "將50克質量分數為10%的**鉀溶液的質量分數增大為20%可採用的方法是( )A.蒸發掉25克水 ...")
- 問題詳情：將50克質量分數為10%的**鉀溶液的質量分數增大為20%可採用的方法是( )A.蒸發掉25克水 B.加水使溶液變為100克C.加10克**鉀 D...
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![將質量分數為a％，物質的量濃度為c1mol·L－1的NaCl稀溶液蒸發掉一定量的水，使之質量分數為2a％，此時...]( "將質量分數為a％，物質的量濃度為c1mol·L－1的NaCl稀溶液蒸發掉一定量的水，使之質量分數為2a％，此時...")
- 問題詳情：將質量分數為a％，物質的量濃度為c1mol·L－1的NaCl稀溶液蒸發掉一定量的水，使之質量分數為2a％，此時物質的量濃度為c2mol·L－1，則c1和c2的數值關係是( )A.c1>2c2 B.c1<2c2 C.c1<c2/2 D.c1>c2/2【回答】C知識點：物質的量濃度題型：選擇題...
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![在25℃時，將某濃度的芒*溶液分為等質量的兩份溶液，一份加熱蒸發掉20g水後降至25℃成為飽和溶液，另一份加入...]( "在25℃時，將某濃度的芒*溶液分為等質量的兩份溶液，一份加熱蒸發掉20g水後降至25℃成為飽和溶液，另一份加入...")
- 問題詳情：在25℃時，將某濃度的芒*溶液分為等質量的兩份溶液，一份加熱蒸發掉20g水後降至25℃成為飽和溶液，另一份加入10g芒*晶體後也成為飽和溶液。則25℃時芒*的溶解度是A．20g B．17.23g C．30g D．22.05g【回答】B知識...
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![目前，有些大酒店在洗手間安裝了熱風乾手器，手靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，且講衞生．使水快速蒸...]( "目前，有些大酒店在洗手間安裝了熱風乾手器，手靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，且講衞生．使水快速蒸...")
- 問題詳情：目前，有些大酒店在洗手間安裝了熱風乾手器，手靠近它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發掉，且講衞生．使水快速蒸發的原因是( )A．加快了水面附近空氣的流動並提高了水的温度B．增大了水的表面積並提高了水的温度C．加快了水面附近空氣的流動並增大了水的表面積D．減小...
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![某溶液恆温蒸發掉部分溶劑後，無晶體析出，下列説法正確的是A．原溶液可能是飽和溶液 B．剩餘的溶液一...]( "某溶液恆温蒸發掉部分溶劑後，無晶體析出，下列説法正確的是A．原溶液可能是飽和溶液 B．剩餘的溶液一...")
- 問題詳情：某溶液恆温蒸發掉部分溶劑後，無晶體析出，下列説法正確的是A．原溶液可能是飽和溶液 B．剩餘的溶液一定是不飽和溶液C．剩餘的溶液可能是飽和溶液 D．剩餘的溶液與原溶液中的溶質的質量分數可能相等【回答】C知識點：製取氧氣題型：選擇題...
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![現有50g溶質的質量分數為10%的***溶液,要使其溶質的質量分數增大1倍,可採用的方法是( )A、蒸發掉...]( "現有50g溶質的質量分數為10%的***溶液,要使其溶質的質量分數增大1倍,可採用的方法是( )A、蒸發掉...")
- 問題詳情：現有50g溶質的質量分數為10%的***溶液,要使其溶質的質量分數增大1倍,可採用的方法是( )A、蒸發掉25g水 B、增加5g***C、倒掉一半溶液 D、增加50g溶液【回答】A知識點：溶液的濃度題型：未分類...
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![把t℃時50克20％的KNO3溶液在恆温下蒸發掉10克水，有1克KNO3固體析出，則KNO3在t℃時的溶解度為...]( "把t℃時50克20％的KNO3溶液在恆温下蒸發掉10克水，有1克KNO3固體析出，則KNO3在t℃時的溶解度為...")
- 問題詳情：把t℃時50克20％的KNO3溶液在恆温下蒸發掉10克水，有1克KNO3固體析出，則KNO3在t℃時的溶解度為：( ) A．10克 B．22.5 C．25克 D．30克 【回答】D知識點：溶解度題型：選擇題...
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![有60℃時A物質的溶液100g，若温度不變，蒸發掉10g水時，有4gA的晶體析出(不含結晶水)，再蒸發掉10g...]( "有60℃時A物質的溶液100g，若温度不變，蒸發掉10g水時，有4gA的晶體析出(不含結晶水)，再蒸發掉10g...")
- 問題詳情：有60℃時A物質的溶液100g，若温度不變，蒸發掉10g水時，有4gA的晶體析出(不含結晶水)，再蒸發掉10g水時，又有6gA的晶體析出，求60℃時A物質的溶解度是多少克。【回答】分析：由於兩次蒸發等量的溶劑，析出晶體質量不同．可以斷定原溶液是不飽和溶液，根據第二次蒸發掉溶劑的質量與析...
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![將15℃時100g**鉀溶液分成兩等份，其中一份加入5g**鉀，另一份蒸發掉20g水，都恰好形成15℃時的飽和...]( "將15℃時100g**鉀溶液分成兩等份，其中一份加入5g**鉀，另一份蒸發掉20g水，都恰好形成15℃時的飽和...")
- 問題詳情：將15℃時100g**鉀溶液分成兩等份，其中一份加入5g**鉀，另一份蒸發掉20g水，都恰好形成15℃時的飽和溶液，則原溶液中**鉀的質量分數為___________。【回答】12%知識點：溶液單元測試題型：填空題...
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中文谷
