![1、 周禮規定，天子三架編鐘三面擺置，諸侯兩架編鐘兩面擺置，大夫一架編鐘一面擺置。這表明西周時期A．分封制度瓦...]( "1、 周禮規定，天子三架編鐘三面擺置，諸侯兩架編鐘兩面擺置，大夫一架編鐘一面擺置。這表明西周時期A．分封制度瓦...")
- 問題詳情： 周禮規定，天子三架編鐘三面擺置，諸侯兩架編鐘兩面擺置，大夫一架編鐘一面擺置。這表明西周時期A．分封制度瓦解 B.音樂教育普及 C.冶鐵技術發達 D.等級制度森嚴【回答】D知識點：古代*的*制度題型：選擇題...
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![擺置造句怎麼寫]( "擺置造句怎麼寫")
- 餘老師家裏擺置有序。從他的左邊到右邊，物體無秩序地擺置。將扇貝擺置盤中，淋上羊肚菌奶油汁、白塊菌油和裝飾料即可上桌。將小牛排擺置盤中，配上馬鈴薯泥、番茄和菠菜，即可上桌。乾燥機擺置是否適當，環境温度是否滿足使用要求。在花地的四周又有着各*的擺置,流水假山,小橋古...
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![周禮規定，天子三架編鐘三面擺置，諸侯兩架編鐘兩面擺置，大夫一架編鐘一面擺置。這表明西周時期 A．分封制度瓦...]( "周禮規定，天子三架編鐘三面擺置，諸侯兩架編鐘兩面擺置，大夫一架編鐘一面擺置。這表明西周時期 A．分封制度瓦...")
- 問題詳情：周禮規定，天子三架編鐘三面擺置，諸侯兩架編鐘兩面擺置，大夫一架編鐘一面擺置。這表明西周時期 A．分封制度瓦解 B．音樂教育普及 C．冶鐵技術發達 D．等級制度森嚴【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時期的百家爭鳴題型：選擇題...
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![如圖(a)所示，衝擊擺是一個用細線懸掛着的擺塊，*丸擊中擺塊時陷入擺塊內，使擺塊擺至某一高度，利用這種裝置可以...]( "如圖(a)所示，衝擊擺是一個用細線懸掛着的擺塊，*丸擊中擺塊時陷入擺塊內，使擺塊擺至某一高度，利用這種裝置可以...")
- 問題詳情：如圖(a)所示，衝擊擺是一個用細線懸掛着的擺塊，*丸擊中擺塊時陷入擺塊內，使擺塊擺至某一高度，利用這種裝置可以測出*丸的發*速度。實驗步驟如下：①用天平測出*丸的質量m和擺塊的質量M；②將實驗裝置水平放在桌子上，調節擺繩的長度，使*丸恰好能*入擺塊內，並使擺塊擺動平穩，同...
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![做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時速度減小為原來的，則單擺振動的（） ...]( "做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時速度減小為原來的，則單擺振動的（） ...")
- 問題詳情：做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時速度減小為原來的，則單擺振動的（） A． 頻率、振幅都不變B．頻率、振幅都改變 C． ...
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![如圖所示，擺球從A點開始在AOB之間來回擺動，O為平衡位置.在擺球從O點向B點擺動過程中，]( "如圖所示，擺球從A點開始在AOB之間來回擺動，O為平衡位置.在擺球從O點向B點擺動過程中，")
- 問題詳情：如圖所示，擺球從A點開始在AOB之間來回擺動，O為平衡位置.在擺球從O點向B點擺動過程中，______能轉化為______能.若不考慮空氣阻力，小球到達B端的高度跟A端相同，表明擺動過程中______能保持不變.實際在擺動過程中，B點的高度比A點要______(填“高”“低”)，最終擺球將停在__...
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![假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。23.3小時以後此擺的擺動方向是 (...]( "假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。23.3小時以後此擺的擺動方向是 (...")
- 問題詳情：假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。23.3小時以後此擺的擺動方向是 ()A．沿45°E～135°W擺動 B．沿45°W～135°E擺動C．沿90°E～90°W擺動 D．沿0°～180°經線擺動【回答】A知識點：宇宙中的地球單元測試題型：選擇題...
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![如圖所示演示裝置，一根張緊的水平繩上掛着5個單擺，其中A、E擺長相同，先使A擺擺動，其餘各擺也擺動起來，可以發...]( "如圖所示演示裝置，一根張緊的水平繩上掛着5個單擺，其中A、E擺長相同，先使A擺擺動，其餘各擺也擺動起來，可以發...")
- 問題詳情：如圖所示演示裝置，一根張緊的水平繩上掛着5個單擺，其中A、E擺長相同，先使A擺擺動，其餘各擺也擺動起來，可以發現( )A．各擺擺動的週期均與A擺相同B．B擺振動的週期最短C．C擺振動的週期最長D．E擺的振幅最大【回答】AD【詳解】A擺擺動，其餘各擺也擺動起來，它們均做受...
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![若單擺的擺長不變，擺球的質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時的速度減小為原來的，則單擺擺動的頻率]( "若單擺的擺長不變，擺球的質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時的速度減小為原來的，則單擺擺動的頻率")
- 問題詳情：若單擺的擺長不變，擺球的質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時的速度減小為原來的，則單擺擺動的頻率________，振幅變________．【回答】不變小【解析】單擺的週期和頻率由擺長和當地的重力加速度決定，與擺球的質量和速度無關；另外由機械能守恆定律可知，擺球經過平衡位...
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![做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的2倍，擺球經過平衡位置時速率不變，則單擺振動的 ...]( "做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的2倍，擺球經過平衡位置時速率不變，則單擺振動的 ...")
- 問題詳情：做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的2倍，擺球經過平衡位置時速率不變，則單擺振動的 （ ）（A）頻率、振幅都不變 （B）頻...
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![做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時速度減小為原來的，則單擺振動的（ ）...]( "做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時速度減小為原來的，則單擺振動的（ ）...")
- 問題詳情：做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時速度減小為原來的，則單擺振動的（） A．頻率、振幅都不變 B．頻率、振幅都改變 C．頻率不變、振幅改變 D．頻率改變、振幅不...
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![如圖*所示是用沙擺演示振動圖像的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上...]( "如圖*所示是用沙擺演示振動圖像的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上...")
- 問題詳情：如圖*所示是用沙擺演示振動圖像的實驗裝置，此裝置可視為擺長為L的單擺，沙擺的運動可看作簡諧運動，實驗時在木板上留下圖*所示的結果。若用手拉木板做勻速運動，速度大小是v。圖乙所示的一段木板的長度是s。下列説法正確的是A．可估算出這次實驗所用沙擺對應的擺長B．若增...
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![擺正位置造句怎麼寫]( "擺正位置造句怎麼寫")
- 結果與結論:*店店員應找準角*,擺正位置,擺脱工作角*錯位,以“導購型”為主要定位。銀行是否能在未來十年這一放貸減少而不是增加的時代裏擺正位置？所有我的勝利和快速圈速！特別是上賽季，很好的作為一個團隊工作，擺正位置挑戰冠*。要擺正位置，修身立德;要權為民用，權不逾矩;要自...
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![如圖所示的演示裝置,一根張緊的水平繩上掛着五個單擺,其中A.E擺長相同,先使A擺擺動,其餘各擺也擺動起來,穩定...]( "如圖所示的演示裝置,一根張緊的水平繩上掛着五個單擺,其中A.E擺長相同,先使A擺擺動,其餘各擺也擺動起來,穩定...")
- 問題詳情：如圖所示的演示裝置,一根張緊的水平繩上掛着五個單擺,其中A.E擺長相同,先使A擺擺動,其餘各擺也擺動起來,穩定時可以發現( )A．各擺擺動的週期均與A擺相同B．B擺擺運動的週期最短C．C擺擺動的週期最長D．C擺振幅最大 【回答】A知識點：受破振動共振題型：選擇題...
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![如圖，一副三角尺按不同的位置擺放，擺放位置中＝的圖形個數共有 A.4個 B.3個 ...]( "如圖，一副三角尺按不同的位置擺放，擺放位置中＝的圖形個數共有 A.4個 B.3個 ...")
- 問題詳情：如圖，一副三角尺按不同的位置擺放，擺放位置中＝的圖形個數共有 A.4個 B.3個 C.2個 D.1個 【回答】B知識點：角題型：選擇題...
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![如下圖所示，A、B分別為單擺做簡諧振動時擺球的不同位置。其中，位置A為擺球擺動的最高位置，虛線為過懸點的豎直線...]( "如下圖所示，A、B分別為單擺做簡諧振動時擺球的不同位置。其中，位置A為擺球擺動的最高位置，虛線為過懸點的豎直線...")
- 問題詳情：如下圖所示，A、B分別為單擺做簡諧振動時擺球的不同位置。其中，位置A為擺球擺動的最高位置，虛線為過懸點的豎直線。以擺球最低位置為重力勢能零點，則擺球在擺動過程中Ａ．位於B處時動能最大Ｂ．位於A處時勢能最大Ｃ．在位置A的勢能大於在位置B的動能Ｄ．在位置B的機械能大於在位置A的...
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![假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。據右上圖，回答4-5題。4．3小時以後此擺的擺...]( "假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。據右上圖，回答4-5題。4．3小時以後此擺的擺...")
- 問題詳情：假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。據右上圖，回答4-5題。4．3小時以後此擺的擺動方向是（ ） A．沿45°E～135°W擺動 B．沿45°W～135°E擺動 C．沿90°E～90°W擺動 D．沿0°～180°經線擺動5．下圖是傅科擺所*的地理現...
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![*、乙兩人觀察同一單擺的振動，*每經過3.0s觀察一次擺球的位置，發現擺球都在其平衡位置處；乙每經過4.0s觀...]( "*、乙兩人觀察同一單擺的振動，*每經過3.0s觀察一次擺球的位置，發現擺球都在其平衡位置處；乙每經過4.0s觀...")
- 問題詳情：*、乙兩人觀察同一單擺的振動，*每經過3.0s觀察一次擺球的位置，發現擺球都在其平衡位置處；乙每經過4.0s觀察一次擺球的位置，發現擺球都在平衡位置右側的最高處，由此可知該單擺的週期可能的是________。A．0.5s ...
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![若單擺的擺長不變，擺球的質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時的速度減小為原來的1/2，則單擺擺動的( )...]( "若單擺的擺長不變，擺球的質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時的速度減小為原來的1/2，則單擺擺動的( )...")
- 問題詳情：若單擺的擺長不變，擺球的質量增加為原來的4倍，擺球經過平衡位置時的速度減小為原來的1/2，則單擺擺動的()A．頻率不變，振幅不變 B．頻率不變，振幅改變C．頻率改變，振幅改變 D．頻率改變，振幅不變【回答】*：B解析：單擺的週期和頻率由擺長和當地的重力加速度決定，與擺球的質量和速度...
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![假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。據圖，回答4～5題。4．3小時以後此擺的擺動方...]( "假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。據圖，回答4～5題。4．3小時以後此擺的擺動方...")
- 問題詳情：假定在北極點放置一個傅科擺，初始時擺沿90°W和90°E線擺動。據圖，回答4～5題。4．3小時以後此擺的擺動方向是 ()A．沿45°E～135°W擺動 B．沿45°W～135°E擺動C．沿90°E～90°W擺動 D．沿0°～180°經線擺動5．下圖是傅科擺所*的地理現象，造成...
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- 問題詳情：如圖，一副三角尺按不同的位置擺放，擺放位置中∠α=∠β的圖形個數是（）A．1 B．2 C．3 D．4【回答】C【解答】解：根據角的和差...
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- 問題詳情：如圖4所示演示裝置，一根張緊的水平繩上掛着5個單擺，其中A、D擺長相同，先使A擺擺動，其餘各擺也擺動起來，可以發現( )A．各擺擺動的週期均與A擺相同B．B擺振動的週期最短C．C擺振動的週期最長D．D擺的振幅最大【回答】AD知識點：受破振動共振題型：多項選擇...
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- 問題詳情：做簡諧運動的單擺，其擺長不變，若擺球的質量增加為原來的倍，擺球經過平衡位置的速度減為原來的，則單擺振動的（ ）A．週期不變，振幅不變 B．週期不變，振幅變小C．週期改變，振幅不變 ...
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- 問題詳情：有一擺長為L的單擺懸點正下方某處有一小釘，擺球經過平衡位置向左擺動時，擺線的上部被小釘擋住，使擺長發生變化。現使擺球做小幅度擺動，擺球從右邊最高點M至左邊最高點N運動過程中的閃光照片如圖所示(懸點與小釘未被攝入).P為擺動中的最低點,已知每相鄰兩次閃光的時間...
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![在研究擺鐘的擺球擺動情況時，小菲和同學們觀察擺鐘後，利用如圖所示的裝置進行實驗，測出了擺球擺動30次所用的時間...]( "在研究擺鐘的擺球擺動情況時，小菲和同學們觀察擺鐘後，利用如圖所示的裝置進行實驗，測出了擺球擺動30次所用的時間...")
- 問題詳情：在研究擺鐘的擺球擺動情況時，小菲和同學們觀察擺鐘後，利用如圖所示的裝置進行實驗，測出了擺球擺動30次所用的時間，用這個時間除以30，得出擺球擺動一次所用的時間。針對擺球擺動一次所用的時間與哪些因素有關這一問題，他們提出了以下猜想： A.可能與擺球質量有關；B.可能與...
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