- 問題詳情:洋務時期外交家郭嵩燾感到夏、商、週三代聖人之治也有一些欠缺:“聖人治民以德”,但“一身之聖德不能常也”,而“西洋治民之法”,“推其法以繩之諸國”,法不以一君異而變,法是相對永恆的,可以“推衍無窮”這表明他A.嚮往美國式的議會制** B.主張徹底摒棄傳...
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- 問題詳情:老子、孔子、孟子、莊子等諸子百家學説至今仍然具有世界*的文化意義,下列屬於孔子思想的是A.道之以德,齊之以禮 B.民貴君輕C.無為而治 D.君主**集權【回答】A知識點:百家爭鳴題...
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- 經典語錄大有都間芸芸眾生,家看麼是便將時自人追求,家看麼追求時自人,家看麼忙忙碌碌,家看麼勞累不堪社們格會種充學和不公國後現種上。你先不家看想去改造它,只能先適去利它。(過天為你管不了它)。當一個人奮鬥了天*帶久,看到夢想如此自開到説近,生覺是不們格會種*易後而棄的生覺...
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- 問題詳情:補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(6分)(1)道之以政,齊之以刑, ;道之以德,齊之以禮, 。(《論語》)(2)今兩虎共鬥, 。吾所以為此者, ! (《廉頗藺相如列傳》)(3)*泉冷*弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。 , ...
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- 問題詳情:人以德立身,不管身處的環境如何惡劣,只要品德高尚,人格魅力便會芳香四溢。正如《陋室銘》中所云:“ , 。”【回答】斯是陋室,惟吾德馨知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:公元前1世紀,古羅馬法學家西塞羅在《國家論》中提出以德*為基礎的*理論, 認為國家是履行德*、根據有關法律與權利的協議而結合的多民族共同體.這一理論的 提出反映了 A.西塞羅主張以德治國 B.西塞羅最早提出社會契約論 33 c.羅馬法體系...
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- 問題詳情:秦始皇建立的*集權制度最重要的原則是 A、“天下之事,無大小,皆決於上” B、“節用裕民„„以德服人” C、“以法為教,以吏為師” D、“堯舜之道,不以仁政,不能平治天下”【回答】A知識點:古代*的*制度秦*集權制度的形成題型:選擇題...
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- 問題詳情: 閲讀下面的文字,完成24-26題。張允濟,青州北海人也。隋大業中為武陽令,務以德教訓下,百姓懷之。元武縣與其鄰接,有人以牸牛①依其妻家者*。牛孳產至十餘頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不能決。其人詣武陽質於允濟,允濟曰:“爾自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。...
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- 以力服人,時間短暫,功效淺;以德感人,時間久長,功效深。與其用力服人,不如用德感人;與其用力做事,不如用德做事。...
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- 問題詳情: “秦承週末,為漢驅除,自以德兼三皇,功包五帝,故並以為號。漢高祖受命,功德宜之,因而不改也。”材料表明西漢繼承了秦朝的A.皇帝制度 B.丞相制度 C.郡縣制度 D.監察制度【回答】A知識點:古代*的*制度秦*集權制度的形成題型:選擇題...
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- 問題詳情:下列哪一觀點體現老子的思想主張 A.“道之以德,齊之以禮” B.“無為而治” C.“民貴君輕” D.“法治”【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
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- 問題詳情:孔子的教育成就主要有( )。①以德教民 ②以禮治國 ③有教無類 ④當仁不讓 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
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- 張作霖、孟恩遠、王佔元、鮑貴卿、倪嗣沖、王郅隆、張景惠、張宗昌、楊以德、曹少珊等,都曾來這裏狎妓賭錢。在朝廷派人調查之前,段芝貴在天津*察裏的好友楊以德馬上安排了一位鹽商王益孫,也是楊翠喜的舊交,出面頂槓。...
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- 問題詳情:在以下孟子的話中,説明其主張人*本善的是( )A、惻隱之心,人皆有之B、思誠者,人之道也C、以德服人D、欲貴者,人之同心也【回答】A知識點:*傳統文化主流思想的演變漢代儒學成為正統思想題型:選擇題...
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- 若以德報怨,何以報德?當然要以直報怨,以德報德。若以德報怨,何以報德?當然要以直報怨,以德報德。那夫子還説過,以德抱怨,何以抱德?當以直抱怨,以德抱德。或曰:“以德報怨”。子曰:“何以報德?以直報怨,以德報德”。孔子 嗯,以直報怨,以德報德,理所應當。嗯,以直報怨,以德報德,理...
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- 問題詳情:洋務時期外交家郭嵩燾感到夏、商、週三代聖人之治也有一些欠缺:“聖人治民以德”, 但“一身之聖德不能常也”,而“西洋治民之法”,“推其法以繩之諸國”,法不以君 異而變,法是相對永恆的,可以“推衍無窮”。這表明他() A.嚮往美國式的議會制** B.主張徹...
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- 問題詳情:2013年*機關及其直屬機構考試錄用公務員工作繼續堅持了德才兼備、以德為先的標準。這一標準的文化生活依據是()①具有較高的知識水平和理論水平,有助於自覺樹立正確的思想道德觀念②具有良好思想道德修養,才能用所掌握的知識為人類造福、為社會造福③具有豐富的科...
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- 問題詳情:.洋務時期外交家郭嵩燾感到夏、商、週三代聖人之治也有一些欠缺,“聖人治民以德”,但“一身之聖德不能常也”,而“西洋治民之法”,“推其法以繩之諸國”,法不以一君異而變,法是相對永恆的,可以“推衍無窮”這表明他( )A.嚮往美國式的議會制**B.主張徹底摒棄傳統的“德...
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- 問題詳情:某市舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園”為主題的“鄰居節”,這是開展和深化精神文明創建活動的有益嘗試。下列屬於精神文明創建活動的有①“感動*年度人物”評選活動 ②文化科技衞生“三下鄉”活動③“我與奧運”演講比賽活動...
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- 問題詳情:下列哪一觀點體現老子的思想主張 A.“道之以德,齊之以禮” B.“無為而治” C.“民貴君輕” D.“法治”【回答】B知識點:百家爭鳴題型:選擇題...
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- 問題詳情: 儒家思想經過不斷髮展,逐漸成為*傳統文化的主流。以下言論最能體現其適應加強*集權需要的是 A.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者貧。”B.“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共(拱)之。” C.“諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使並進。” D.“我之出...
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- 所以到了周王朝,周公對成王的教誨便成了“明德慎罰”、“敬德保民”、“以德配天”。周公提出了“天命靡常”、“以德配天”的天命觀,並要求統治者“敬天保民”以維護王業久遠,最終構建了其“敬天”、“明德”、“保民”相結合的法律思想體系。...
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- 問題詳情:蘇州市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園”為主題的“鄰居節”,這是開展和深化精神文明創建活動的有益嘗試。下列屬於精神文明創建活動的有①國家“五個一”工程 ②“文化科技...
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- 問題詳情: 2012年度*國家機關及其附屬機構考試錄用公務員的招考加大了對考生“德”的考查,堅持德才兼備、以德為先的標準,嚴格把關,而不是僅僅看重筆試和麪試成績。這表明A.思想道德修養決定科學文化修養 B.科學文化修養和思想道德修養相互聯繫C.只有具有良好的思想道德...
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- 問題詳情: 閲讀下面的文字張允濟,青州北海人也。隋大業中為武陽令,務以德教訓下,百姓懷之。元武縣與其鄰接,有人以牸牛①依其妻家者*。牛孳產至十餘頭,及將異居,妻家不與,縣司累政不能決。其人詣武陽質於允濟,允濟曰:“爾自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允濟遂令左右...
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