![、“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置...]( "、“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置...")
- 問題詳情：、“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置宣慰司以達之。”對此材料理解正確的是A．行省是元朝管轄邊疆的唯一機構 B．**加強了對地方的有效管理C．行省是地方最高行政機關，擁有*...
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![孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知...]( "孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知...")
- 問題詳情：孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“因知以進行”告訴我們A．實踐是認識的目的和歸宿B．人的認識是不斷髮展的C．科學理論對實踐有決定作用D．沒有認識的發展,就沒有人們的實踐活動【回答】A知識...
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![“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置...]( "“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置...")
- 問題詳情： “（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置宣慰司以達之。”對此材料理解正確的是A．行省是元朝管轄邊疆的唯一機構 B．**加強了對地方的有效管理C．行省是地方最高行政機關，擁有*政大權 D．全國所有地...
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![“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是【 】 A.分...]( "“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是【 】 A.分...")
- 問題詳情： “夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是【 】 A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制【回答】D知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![閲讀下列材料： 材料一無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。若謂聖人行事不可依託，則是以硜硜...]( "閲讀下列材料： 材料一無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。若謂聖人行事不可依託，則是以硜硜...")
- 問題詳情：閲讀下列材料： 材料一無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。若謂聖人行事不可依託，則是以硜硜之小人，律神話之孔子矣。布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。 ——康有...
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![“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是( ) A.分...]( "“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是( ) A.分...")
- 問題詳情： “夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是( ) A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制【回答】D知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![7、“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者．則...]( "7、“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者．則...")
- 問題詳情：“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者．則置宣慰司以達之。”對此材料理解正確的是A、行省是元朝管轄邊疆的唯一機構 B、**加強了對地方的有效管理 C、行省是地方最高行政機...
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![“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者．則置...]( "“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者．則置...")
- 問題詳情： “（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者．則置宣慰司以達之。”對此材料理解正確的是A.行省是元朝管轄邊疆的唯一機構 B.**加強了對地方的有效管理C.行省是地方最高行政機關，擁有*政大...
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![5．下列有關古代文化常識的表述，有錯誤的一項是（ ）A．唐代習慣以行第、郡望、官職稱呼別人，韓愈的《祭...]( "5．下列有關古代文化常識的表述，有錯誤的一項是（ ）A．唐代習慣以行第、郡望、官職稱呼別人，韓愈的《祭...")
- 問題詳情：5．下列有關古代文化常識的表述，有錯誤的一項是（ ）A．唐代習慣以行第、郡望、官職稱呼別人，韓愈的《祭十二郎文》，就是以行第來稱呼他去世的侄子韓老成，十二郎的“郎”，唐代口語，是對青年男女的稱呼。B．古代兄弟排行以伯、仲、叔、季為序。C．《項脊軒志》中“嫗，先大母...
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![（10分）【歷史上重大改革回眸】閲讀下列材料：【材料一】 無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。...]( "（10分）【歷史上重大改革回眸】閲讀下列材料：【材料一】 無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。...")
- 問題詳情：（10分）【歷史上重大改革回眸】閲讀下列材料：【材料一】 無徵不信，不信民不從，故一切制度託之三代先王以行之。若謂聖人行事不可依託，則是以硜硜之小人，律神話之孔子矣。布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍。 ...
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![“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置宣...]( "“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置宣...")
- 問題詳情：“（元）世祖皇帝建元中統以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。郡縣又遠於省，若有邊徼之事者，則置宣慰司以達之。”對此材料理解正確的是()A.行省是元朝管轄邊疆的唯一機構 B.**加強了對地方的有效管理C.行省是地方最高行政機關，擁有*政大權D...
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![“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國而創立了A．分封制 ...]( "“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國而創立了A．分封制 ...")
- 問題詳情：“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國而創立了A．分封制 B．郡縣制 C．行省制 D．內*制【回答】C【解析】題乾材料中的“行中...
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![孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“以行...]( "孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“以行...")
- 問題詳情：孫中山先生指出,人的認識過程是“以行而求知,因知以進行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進於行”。“以行而求知”“行其所不知以致其所知”包含的哲理是 A．實踐是認識的來源B．實踐是認識的目的C．實踐的主體、手段、對象都是客觀的D．實踐是檢驗認識的真理...
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![“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是： A.分封制 ...]( "“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是： A.分封制 ...")
- 問題詳情： “夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這反映出元朝為有效統治全國建立的地方行政制度是： A.分封制 B.郡縣制 C.三省六部制 D.行省制【回答】D知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這段材料所描述的情況最早出現於A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝]( "“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這段材料所描述的情況最早出現於A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝")
- 問題詳情：“夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以行中書省。”這段材料所描述的情況最早出現於A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝【回答】D知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![可以自行造句怎麼寫]( "可以自行造句怎麼寫")
- 紮營後可以自行去看長海，也可以第二天去看。他可以自行參悟以彼之道還施彼身的奧祕。此外，她可以自行接拍其他電影，還可以選擇喜歡的導演。您可以自行安排參加基礎級課程的考試順序。.您可以自行安排參加管理級課程的考試順序。這不僅可以像以往一樣調查*，而且可以自行實施起...
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![智足以飾非，辯足以行説的意思及解釋]( "智足以飾非，辯足以行説的意思及解釋")
- 【智足以飾非，辯足以行説的拼音】:zhìzúyǐshìfēi，biànzúyǐxíngshuì【智足以飾非，辯足以行説的近義詞】:智足以拒諫，言足以飾非【智足以飾非，辯足以行説的反義詞】:【智足以飾非，辯足以行説的意思】:智：智謀，指巧詐，詭辯。巧詐足夠拒絕別人的規勸，言辭足夠掩飾自己的過失...
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![行義以達其道造句怎麼寫]( "行義以達其道造句怎麼寫")
- 1、隱居以求其志，行義以達其道。...
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![可以實行造句怎麼寫]( "可以實行造句怎麼寫")
- 漢語可以實行詞式書寫，漢語中可以找到詞。各*兵種都可以實行各自的模仿練習。整個世界都可以實行八小時輪班制。工作責任制度，條件成熟了就可以實行，條件不成熟的不要實行。責任制度，條件成熟了的就可以實行，條件不成熟的就不要實行。我們隨時都可以實行這一點也是很好的。*法...
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![以下動物行為屬於先天*行為的是( )]( "以下動物行為屬於先天*行為的是( )")
- 問題詳情：以下動物行為屬於先天*行為的是( )【回答】A知識點：動物的運動題型：選擇題...
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- 誓師之日,全*將士飲毒酒一杯,以壯行*。當我們拐上那條呼和浩特通往和林格爾的大路時,劉明倫和高建中放開喉嚨,引吭高歌,以壯行*。大澳村青年周小龍將去*“撈世界”,臨行,其父周飛鴻想起岳母刺字的古典,乃決定步趨前賢,在小龍背上刺下“龍的傳人”四個字,以壯行*。....
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![， 。傷以秦漢經行處， 。]( "， 。傷以秦漢經行處， 。")
- 問題詳情： ， 。傷以秦漢經行處， 。【回答】望西都 意躊躇 宮闕萬間都做了土知識點：詩題型：填空題...
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![綠*植物可以進行]( "綠*植物可以進行")
- 問題詳情：綠*植物可以進行_______製造有機物，地球上的其他生物均直接或間接地以_____為食。【回答】光合作用、植物知識點：未分類題型：填空題...
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![行以造句怎麼寫]( "行以造句怎麼寫")
- 忠者不飾行以徼榮，信者不食言以從利。開*行以外的所有銀行費用由受益人承擔。美國則徑行以國家行為來判定憲法的私域效力。諸葛亮説：“靜以修身，儉以養德。”，李宮俊説：“行以修身，閒以養德。”。李宮俊打開消息代理命令提示以執行以下步驟。修身養德以德服人，身體力行以義服人，...
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![在行駛的汽車裏，以]( "在行駛的汽車裏，以")
- 問題詳情：在行駛的汽車裏，以_________為參照物，車內乘客會覺得路邊樹木快速後退；小明在汽車上玩如圖所示的陀螺，發現在車加速時，陀螺會後退，減速時卻會前進，這是因為陀螺具有____________。【回答】汽車（填“車內人、物”等類似*均給分）慣*知識點：運動和力單元測試題型：填空題...
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