![閲讀下面這首詞，完成後面練習。醉春風曹亮武①*楚奔濤惡，燕趙悲風作。男兒何必以家為？②錯、錯、錯。南北東西，染...]( "閲讀下面這首詞，完成後面練習。醉春風曹亮武①*楚奔濤惡，燕趙悲風作。男兒何必以家為？②錯、錯、錯。南北東西，染...")
- 問題詳情：閲讀下面這首詞，完成後面練習。醉春風曹亮武①*楚奔濤惡，燕趙悲風作。男兒何必以家為？②錯、錯、錯。南北東西，染成霜鬢，半生飄泊。漸覺鄉園樂，況是妻孥③弱。壯心伏櫪未全銷，莫、莫、莫。且共梅花，更邀明月，滿斟深酌。【注】①曹亮武（1637~？）：清初詞人，子渭公，號南耕，*蘇宜興人...
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![下列關於科舉制的敍述，説法不正確的是A.創立於隋唐，完善於唐朝B.讀書人可以自由報考，人才不斷更新C.強調以家...]( "下列關於科舉制的敍述，説法不正確的是A.創立於隋唐，完善於唐朝B.讀書人可以自由報考，人才不斷更新C.強調以家...")
- 問題詳情：下列關於科舉制的敍述，説法不正確的是A.創立於隋唐，完善於唐朝B.讀書人可以自由報考，人才不斷更新C.強調以家世背景作為選官標準的原則D.19世紀英國文官制度的產生受*科舉制度的啟示【回答】 C知識點：（補充）科舉制的創立題型：選擇題...
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![宗法制將“國”與“家”結合在一起，其結合點主要是[]A以嫡長子繼承製為核心，保障周王的權威和*隸屬關係B以家...]( "宗法制將“國”與“家”結合在一起，其結合點主要是[]A以嫡長子繼承製為核心，保障周王的權威和*隸屬關係B以家...")
- 問題詳情：宗法制將“國”與“家”結合在一起，其結合點主要是[]A以嫡長子繼承製為核心，保障周王的權威和*隸屬關係B以家族的分配繼承製度，保障各級貴族的世卿世祿特權C以血緣親屬確立土地、財產、權力的繼承，保障國家的內部穩定D以宗法制保障權力和財產的再分配，從而穩定各級貴...
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![《何以為家》經典語錄]( "《何以為家》經典語錄")
- 法庭上，十二歲的男孩贊恩向法官狀告他的親生父母，原因是，他們給了他生命。是什麼樣的經歷讓一個孩子做出如此不可思議的舉動？故事中，贊恩的父母在無力撫養和教育的狀況下依然不停生育，作為家中的長子贊恩，弱小的肩膀承擔了無數生活的重壓。當妹妹被強行賣給商販為妻時，贊恩憤怒離...
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![漢武帝“罷黜百家”中的“百家”是指（ ）A.諸子百家 B.除儒家以外的諸子百家 C.法家和墨家 ...]( "漢武帝“罷黜百家”中的“百家”是指（ ）A.諸子百家 B.除儒家以外的諸子百家 C.法家和墨家 ...")
- 問題詳情：漢武帝“罷黜百家”中的“百家”是指（ ）A.諸子百家 B.除儒家以外的諸子百家 C.法家和墨家 D.道家和兵家【回答】B知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![以為家造句怎麼寫]( "以為家造句怎麼寫")
- 匈奴不滅，何以為家！滄國未滅，何以為家？狄國未破，何處是家？我原來以為家在身後現在才知道家在前面您可以為家人和朋友買一些土特產。別以為家裏有錢，有恃無恐，就可以不事生產。...
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![《何以為家(電影)》經典語錄]( "《何以為家(電影)》經典語錄")
- 經典語錄我想起訴我的父母，因為他們生了我我只記得*，侮辱和毆打。鏈子，管子，皮帶。我聽過最温柔的一句話是：滾，婊子的兒子。滾，你這垃圾。生活是一堆*屎，不比我的鞋子更值錢。我住在這裏的地獄，我像一堆腐爛的肉。生活是個婊子，我以為我們能做個好人，被所有人愛。但上帝不願意這樣，他...
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![范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“ ， ”...]( "范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“ ， ”...")
- 問題詳情：范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“ ， ”寫出了戍邊征夫思鄉與報國的心裏矛盾。【回答】酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計知識點：詩題型：填空題...
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![何以為家造句怎麼寫]( "何以為家造句怎麼寫")
- 滄國未滅，何以為家？狄國未破，何處是家？匈奴不滅，何以為家！...
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![《寫在家國以外》經典語錄]( "《寫在家國以外》經典語錄")
- 經典語錄然而，儘管這種對過去的懷戀，似乎在這個強調理*與消費的高科技社會中，提供了另外一種身份認同的途徑，但是懷舊卻並不是企圖真正回到既定過往的一種情感，而是一種時間上的錯位——一種在時間中某些東西被移位的感覺。帕索里尼強調了一個事實：電影形象的具體可觸知*的素質...
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![家以造句怎麼寫]( "家以造句怎麼寫")
- 這裏的商家以個體為主。兩家則是寒陽城郭家以及寒家,兩家立族都過百年,底藴不淺。大家好，我叫凌羽，希望大家以後能和睦相處。白溝的南、北劉莊，轆轤把等村，幾乎家家以此為業。窮人戴鑽石，人家以為是玻璃；富人戴玻璃，人家以為是鑽石。但大家以苦為樂,以苦為榮,沒有一人喊苦叫累。...
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![拉丁美洲是指( )A．美國以南的國家 B．墨西哥以南的國家C．巴拿馬以南的國家D．巴拿馬運河以南的...]( "拉丁美洲是指( )A．美國以南的國家 B．墨西哥以南的國家C．巴拿馬以南的國家D．巴拿馬運河以南的...")
- 問題詳情：拉丁美洲是指( )A．美國以南的國家 B．墨西哥以南的國家C．巴拿馬以南的國家D．巴拿馬運河以南的國家【回答】A．知識點：美國題型：選擇題...
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![漢武帝的“罷黜百家”是指（ ） A諸子百家 B除儒家以外的諸子百家 C法家和墨家 ...]( "漢武帝的“罷黜百家”是指（ ） A諸子百家 B除儒家以外的諸子百家 C法家和墨家 ...")
- 問題詳情：漢武帝的“罷黜百家”是指（ ） A諸子百家 B除儒家以外的諸子百家 C法家和墨家 D道家和兵家【回答】B知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![美國科學家JamesE．Rothman、RandyW．Schekman以及德國科學家ThomasC．Südho...]( "美國科學家JamesE．Rothman、RandyW．Schekman以及德國科學家ThomasC．Südho...")
- 問題詳情：美國科學家JamesE．Rothman、RandyW．Schekman以及德國科學家ThomasC．Südhof，由於發現了囊泡準確轉運物質的調控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫學獎．細胞內部產生的蛋白質被包裹於膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型...
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![拉丁美洲是指（ ）A．美國以南的國家B．墨西哥以南的國家C．巴拿馬以南的國家D．巴拿馬運河以南的國家]( "拉丁美洲是指（ ）A．美國以南的國家B．墨西哥以南的國家C．巴拿馬以南的國家D．巴拿馬運河以南的國家")
- 問題詳情：拉丁美洲是指（）A．美國以南的國家B．墨西哥以南的國家C．巴拿馬以南的國家D．巴拿馬運河以南的國家【回答】 A知識點：美國題型：選擇題...
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![以廠為家造句怎麼寫]( "以廠為家造句怎麼寫")
- 以廠為校以廠為家互相領悟互相關懷。以廠為校，以廠為家。互相學習，互相關懷，遵守廠規、廠紀，爭當優秀員工！你説這怎麼能讓青年職工樹立起‘以廠為家,愛廠如家’的思想意識呢?你説這怎麼能讓青年職工樹立起‘以廠為家，愛廠如家’的思想意識呢？他是以廠為家的,不知有多少個廠休、...
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![以公司為家造句怎麼寫]( "以公司為家造句怎麼寫")
- 有了以公司為家、熱愛集體、無私奉獻的風格和精神，就會有強烈的服務意識。企業文化：碧源人以公司為家，敞開心懷，坦誠相見，發揚愛心的力量用智慧和愛心創造財富。碧源人以公司為家，敞開心懷，坦誠相見，發揚愛心的力量，用智慧和愛心創造財富。...
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![國家安全關係着整個國家和民族的生死存亡，所以每個公民都要樹立總體國家安全觀。總體國家安全觀以 為...]( "國家安全關係着整個國家和民族的生死存亡，所以每個公民都要樹立總體國家安全觀。總體國家安全觀以 為...")
- 問題詳情：國家安全關係着整個國家和民族的生死存亡，所以每個公民都要樹立總體國家安全觀。總體國家安全觀以 為宗旨，以*安全為根本。A.經濟安全 B.信息安全 C.*安全 D.國土安全【回答】C知識點：參與*生活題型：選擇題...
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![《以笑家見，冥施星》經典語錄]( "《以笑家見，冥施星》經典語錄")
- 經典語錄如果我擁有幸福每着得裏出毫歲自下察覺，認將為麼幸福人以笑家認將不復存在。如果我能心懷感激的面對一切不幸福，認將為麼，認將為學來是另一種幸福了。時過境遷，一要以笑家也歲自下法感知當初的心境，甚好而你連憤怒或感動的原過想可也一要忘她那。裏出麼在邊看上要想中...
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![以國家的名義造句怎麼寫]( "以國家的名義造句怎麼寫")
- 在結束以國家的名義合法掠奪和保衞個人自由的鬥爭中，你還有多少要求？...
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![道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。與此治國理念相吻合的（ ）A．道家B．儒家C．...]( "道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。與此治國理念相吻合的（ ）A．道家B．儒家C．...")
- 問題詳情：道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。與此治國理念相吻合的（ ）A．道家B．儒家C．法家D．墨家 【回答】B【詳解】根據題幹“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。”可知，材料大意是用*手段來治理他們，用刑罰來整頓他們，*就只求免於犯罪，...
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![何以家為造句怎麼寫]( "何以家為造句怎麼寫")
- 何以家為的意思：還要家幹什麼。用反問的語氣表示沒有時間或沒有心情去考慮個人的家庭問題。頻年苦鬥,備歷險夷,匈奴未滅,何以家為。醉卧美人膝，醒握殺人劍，不求連城璧，但求殺人劍，匈奴未滅，何以家為”。“匈奴未滅，何以家為？”。霍去病並留下了“匈奴未滅,何以家為”的千古名句。...
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![漢武帝的“罷黜百家”是指( )A.道家和兵家 B.法家和墨家 C.除儒家以外的諸子百家...]( "漢武帝的“罷黜百家”是指( )A.道家和兵家 B.法家和墨家 C.除儒家以外的諸子百家...")
- 問題詳情：漢武帝的“罷黜百家”是指( )A.道家和兵家 B.法家和墨家 C.除儒家以外的諸子百家 D.諸子百家【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇題...
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![以家庭為單位造句怎麼寫]( "以家庭為單位造句怎麼寫")
- 過去的農業是以家庭為單位的。他説：“户籍就是以家庭為單位，記錄你從出生到死亡的*明。小農和小農經濟是以家庭為單位，從事傳統農業的個體小生產。如果能夠以家庭為單位進行疏散，人們對家庭成員行蹤和狀況的擔憂就不會過於強烈。該縣畜牧站站長賴純明告訴記者,奉節致力於發展...
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![“為政以德”是下列哪家學派的思想（ ）A．儒家 B．道家 ...]( "“為政以德”是下列哪家學派的思想（ ）A．儒家 B．道家 ...")
- 問題詳情： “為政以德”是下列哪家學派的思想（ ）A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家【回答】A知識點：百家爭鳴題型：選擇題...
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![宗法制將“國”與“家”結合在一起，其結合點主要是[]A以嫡長子繼承製為核心，保障周王的權威和*隸屬關係B以家...](https://i2.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695297/2f08c89542/695297d5199d5f-s.jpg "宗法制將“國”與“家”結合在一起，其結合點主要是[]A以嫡長子繼承製為核心，保障周王的權威和*隸屬關係B以家...")
