![閲讀下面一段文言文，完成下列各題。終*，字子云，濟南人也。少好學，以辨博能屬文聞於郡中。年*，選為博士弟子。...]( "閲讀下面一段文言文，完成下列各題。終*，字子云，濟南人也。少好學，以辨博能屬文聞於郡中。年*，選為博士弟子。...")
- 問題詳情：閲讀下面一段文言文，完成下列各題。終*，字子云，濟南人也。少好學，以辨博能屬文聞於郡中。年*，選為博士弟子。至府受遺，太守聞其有異材，召衞*。甚奇之，與交結。*揖太守而去，至長安上書言事。武帝異其文，拜*為謁者給事中。元鼎中，博士徐偃使行風俗。偃矯制使膠東魯國鼓鑄鹽鐵...
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![能博君造句怎麼寫]( "能博君造句怎麼寫")
- 這是創辦這個站點的初衷，望能博君開懷一笑...
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![以博造句怎麼寫]( "以博造句怎麼寫")
- 海以合流為大，君子以博識為弘。牟子以王儉的博學多聞，喜歡隸事這種矜奇炫博的遊戲，自是理所當然，他本人也確實每以博學自矜。讀書足以恬情，足以博採，足以長才。弗蘭西斯·培根華語網以博大的胸懷容納了千萬學子。以有限之心，止可求有限之事；欲以致博大之事，則當以博大求之，知周乎萬...
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![能言善辨造句怎麼寫]( "能言善辨造句怎麼寫")
- 1、7推銷員不一定什麼都知道，但通常都能言善辨。2、在老好人面前，藍峯又變成了一個乖寶寶，再也不是那個能言善辨的少年了。3、當日座中眾客及主人聞知此二人能言善辨，便請他們説個笑話，讓大夥聽聽。4、英國人應該派兩個能言善辨之士去與那個什麼組織談判,在法國人眼中世界上就...
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![在郊外不能用來辨別方向的是（ ）]( "在郊外不能用來辨別方向的是（ ）")
- 問題詳情：在郊外不能用來辨別方向的是（ ）【回答】C知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![以迦博造句怎麼寫]( "以迦博造句怎麼寫")
- 1、她給孩子起名叫以迦博，説，榮耀離開以*列了。這是因神的約櫃被擄去，又因她公公和丈夫都死了。2、在那裏有亞希突的兒子亞希亞，穿着以弗得。亞希突是以迦博的哥哥，非尼哈的兒子，以利的孫子。以利從前在示羅作耶和華的祭司。約拿單去了，百姓卻不知道。3、第2集：血月亮：從以迦博的...
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![不能辨認造句怎麼寫]( "不能辨認造句怎麼寫")
- 我們不能辨認出這個迷途孩子的身份。細胞質和細胞邊界不能辨認。那時他已不能辨認那塊地區，因為大部分公路均遭嚴重損壞，而一座吊橋和山上的捷徑也已消失。如果弱視用户不能辨認某個選框是否被選中，那麼即使是帶有大字體的複選框對他(她)來説也是毫無用處的，因為其圖標的尺寸...
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![以盲辨*的意思及解釋]( "以盲辨*的意思及解釋")
- 【以盲辨*的拼音】:yǐmángbiànsè【以盲辨*的近義詞】:以聾辨聲【以盲辨*的反義詞】:以水洗血【以盲辨*的意思】:用盲眼去辨別**。比喻沒有正確的方法是達不到目的的【以盲辨*出處】:戰國·趙·荀況《荀子·修身》：“不是師法，而好自用，譬之是猶以盲辨*、以聾辨聲也，舍亂...
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![分辨能力造句怎麼寫]( "分辨能力造句怎麼寫")
- 這類應辨計的應度分辨能力約為40微英寸／英寸。事實上，人眼對顏*梯度具有非凡的分辨能力。他是一個沒有道德觀念的人，沒有是非對錯分辨能力。然而，分辨能力還與大氣狀況以及觀察者的視覺敏鋭度有關。望遠鏡的理論分辨能力是4.56除以望遠鏡的孔徑(單位：英寸)。其實，寫毛筆字對兒...
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![辨*造句怎麼寫]( "辨*造句怎麼寫")
- 目的探討太*病*的中醫辨*規律.組合辨*法為糖尿病的辨*提供了一種新的方法。認為八綱在辨*學中的地位是首要的，是各種辨*方法的總綱。握落枕的定義、辨*分型和鍼灸治療。目的:探求太*病脾虛寒濕*客觀*辨*指標.朱文鋒教授創立的以*素為核心的辨*新體系，是中醫辨*學的重大發展...
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![以*列博物館造句怎麼寫]( "以*列博物館造句怎麼寫")
- 1、書的神社-耶路撒冷以*列博物館，一些死海古卷現在存儲的地方。2、這特殊的展覽在以*列博物館為大，而且熱心的公眾在以*列增長了書艾賽亞展覽的祠堂幾個月。3、Opper説：“我們的同事在以*列博物館觸碰過這些物品，而在這之前碰過它們的就只有那些當時面臨着哈德里安猛攻的平...
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![要避免盲目從眾，就要培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力，以下哪些做法能培養*思考、自主判斷、明辨是非的能...]( "要避免盲目從眾，就要培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力，以下哪些做法能培養*思考、自主判斷、明辨是非的能...")
- 問題詳情：要避免盲目從眾，就要培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力，以下哪些做法能培養*思考、自主判斷、明辨是非的能力A．不加判斷地聽從別人的意見，跟隨別人的行為B．多數人的意見一定正確，隨大流準沒錯C．做任何決定之前都要想一想後果、想想自己能否承擔其後果D．自己決定的事情...
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![博學多能造句怎麼寫]( "博學多能造句怎麼寫")
- 錢先生博學多能,兼通數國外語,學貫中西,在文學創作和學術研究兩方面均做出了卓越成績。其西學愈深,其疾視*亦愈甚,雖有博學多能之士,國家亦安得而用之哉。社中每年舉行書法展覽會,參展者達數十百人,展品無體不備而無一重複,可見其博學多能、教亦多術,而觀者無不稱奇。...
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![博士能造句怎麼寫]( "博士能造句怎麼寫")
- 1、博士點頭同意，看來，這位萬先生對博士也是非常看重，士為知己者死，這位博士能紆尊降貴來到這個神祕的地方，不無因由。2、五分之一的英語博士能找到穩定的大學職位，但如果走出校門，這個學位就沒什麼用處了。...
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![(1)辨別·鑑別“辨別”是根據不同事物的特點，在認識上加以區別。“鑑別”是辨別(真假好壞)。例句：①看一個人是...]( "(1)辨別·鑑別“辨別”是根據不同事物的特點，在認識上加以區別。“鑑別”是辨別(真假好壞)。例句：①看一個人是...")
- 問題詳情：(1)辨別·鑑別“辨別”是根據不同事物的特點，在認識上加以區別。“鑑別”是辨別(真假好壞)。例句：①看一個人是不是真正的*員，拿什麼做標準呢？拿什麼________他們呢？②專家________這件文物是否是兩千年前的珍品花了兩個多月的時間，結論讓人大吃一驚，這是一件贋品。(2)...
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![上海世博會是由*舉辦的首屆世界博覽會，此次世博會以]( "上海世博會是由*舉辦的首屆世界博覽會，此次世博會以")
- 問題詳情：上海世博會是由*舉辦的首屆世界博覽會，此次世博會以________為主題。A．城市有我更可愛 B．城市，讓生活更美好C．有生命的大海，會呼吸的海岸 D．水和持續發展【回答...
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![辨別是非的能力造句怎麼寫]( "辨別是非的能力造句怎麼寫")
- 他的抑鬱影響了他辨別是非的能力。我們應該培養學生辨別是非的能力。他失去了辨別是非的能力。這同樣也需要有辨別是非的能力。如果你沒有辨別是非的能力，那就只能在人生裏隨波逐流。為了追求所謂的前程，皮普逐漸失去了辨別是非的能力。大部分受過良好教育的人，都該有辨別是...
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![在郊外不能用來辨別方向的是（ ）]( "在郊外不能用來辨別方向的是（ ）")
- 問題詳情：在郊外不能用來辨別方向的是（ ） 【回答】C知識點：地球和地球儀題型：選擇題...
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![辨別以下加粗字的含義。]( "辨別以下加粗字的含義。")
- 問題詳情：辨別以下加粗字的含義。【回答】（1）①他的，指方仲永的。②代方仲永寫的詩 ③這樣 ④他 ⑤他的 ⑥他（2）①代“書具”；②代“仲永”；③代“仲永寫的詩”；④代“方仲永很有才這件事”；⑤結構助詞“的”；⑥調節音節，無意義（3）①引出對象，可譯為“向” ②在 ③表示比較 ④動...
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![， ；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？]( "， ；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？")
- 問題詳情： ， ；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【回答】雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離知識點：詩題型：填空題...
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![博能造句怎麼寫]( "博能造句怎麼寫")
- 如果博能耐心再待10分鐘，那麼我也能。湖南博能金屬電線管配件是我司的主營產品,產品配套其全.湖南博能金屬電線管配件是我司的主營產品，產品配套其全。...
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![辨造句怎麼寫]( "辨造句怎麼寫")
- 西國礦師辨山*,辨石紋,辨草木,辨礦脈,辨礦苗,鑽礦穴,取礦子,化礦石,驗成*,其言精實,較有可憑。財政管理上辨別力良好。以圖形辨認成績更差。什麼是理想的分辨率值？請別混淆辨和辯的寫法。“真假莫辨”的背後,曹*。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美醜、為人正...
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![皮博迪能源公司造句怎麼寫]( "皮博迪能源公司造句怎麼寫")
- 皮博迪能源公司對其進行反駁，並稱自己已將澳大利亞煤礦公司建立成澳洲首家最大的煤炭出口公司，並對來寶公司提出的公司國籍問題表示莫名其妙。不過皮博迪能源公司和澳大利亞的亞艾伯利能源公司照樣擴大了採礦規模，並設法在美國西北沿岸開放更多裝運港口。總部在聖路易斯，世界...
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![閲讀下面的文字，根據要求作文。人生在世，每時每刻都需要“辨”，例如辨*，辨音，辨味，辨高低，辨長短，辨清濁，辨...]( "閲讀下面的文字，根據要求作文。人生在世，每時每刻都需要“辨”，例如辨*，辨音，辨味，辨高低，辨長短，辨清濁，辨...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，根據要求作文。人生在世，每時每刻都需要“辨”，例如辨*，辨音，辨味，辨高低，辨長短，辨清濁，辨好壞，辨真假，辨虛實，還要辨方向……因為大千世界，芸芸眾生，**紛呈，常常是好壞參半，魚目混珠，真假難分，只有用心地“辨”，才能分*假好壞，才能認清東南西北。請以“辨”為話題寫...
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![以聾辨聲的意思及解釋]( "以聾辨聲的意思及解釋")
- 【以聾辨聲的拼音】:yǐlóngbiànshēng【以聾辨聲的近義詞】:以盲辨*【以聾辨聲的反義詞】:【以聾辨聲的意思】:用聾的耳朵辨別聲音。比喻沒有正確的方法是達不到目的的【以聾辨聲出處】:戰國·趙·荀況《荀子·修身》：“不是師法，而好自用，譬之是猶以盲辨*、以聾辨聲也，舍...
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