![走入新班集體，意味着我們又走進了一個新“家”，因為良好的班集體（ ）①同學們團結互助，有友情的甜美 ②...]( "走入新班集體，意味着我們又走進了一個新“家”，因為良好的班集體（ ）①同學們團結互助，有友情的甜美 ②...")
- 問題詳情：走入新班集體，意味着我們又走進了一個新“家”，因為良好的班集體（ ）①同學們團結互助，有友情的甜美 ②有尊重平等融洽的師生關係 ③嚴明的紀律規範行為 ④合作而又沒有競爭的同學關係A.①②③ B.①③④ C．①②③④ D.②③④【回答】A知識點...
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![下面同學的做法中，有利於他們融入新的班集體的是：A．小剛向王強請教問題，王強推説不會，拒絕了他B．姚建上自習課...]( "下面同學的做法中，有利於他們融入新的班集體的是：A．小剛向王強請教問題，王強推説不會，拒絕了他B．姚建上自習課...")
- 問題詳情：下面同學的做法中，有利於他們融入新的班集體的是：A．小剛向王強請教問題，王強推説不會，拒絕了他B．姚建上自習課時總愛説話C．星期天班裏組織義務勞動，張寧為了睡個懶覺，請了病假D．學校要開運動會，小雷積極報名參加，為班級爭光【回答】D知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇題...
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![班長小宋總能盡職盡責做好班級工作。他尊敬老師，關心同學，帶領同學們積極創建優秀班集體，被評為省級“優秀學生幹部...]( "班長小宋總能盡職盡責做好班級工作。他尊敬老師，關心同學，帶領同學們積極創建優秀班集體，被評為省級“優秀學生幹部...")
- 問題詳情：班長小宋總能盡職盡責做好班級工作。他尊敬老師，關心同學，帶領同學們積極創建優秀班集體，被評為省級“優秀學生幹部”。以上材料説明了A．我們要增強權利觀念，依法行使權利 B．我們要增強義務觀念，自覺履行義務C．我國公民的權利和義務具有一致*D．只要發行義務，...
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![馬克思説：“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”這説明良好的班集體①是我們成長的樂園 ...]( "馬克思説：“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”這説明良好的班集體①是我們成長的樂園 ...")
- 問題詳情：馬克思説：“只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段。”這説明良好的班集體①是我們成長的樂園 ②有利於我們良好品德的形成③有利於我們增長知識，提高能力 ...
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![我們都希望生活在一個團結、友愛、進步的集體中。那麼，怎樣才能創建一個優秀的班集體呢？]( "我們都希望生活在一個團結、友愛、進步的集體中。那麼，怎樣才能創建一個優秀的班集體呢？")
- 問題詳情：我們都希望生活在一個團結、友愛、進步的集體中。那麼，怎樣才能創建一個優秀的班集體呢？【回答】（1）樹立共同的目標，這樣就有了團結奮鬥的不懈動力；（2）每一個集體成員各盡其能，發揮所長，奉獻集體；（3）同學之間團結協作，互助前行，在集體中不斷成長。知識點：青春期心理矛盾是正常現...
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![有人把班集體比喻一個大火爐，班裏的同學則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的温暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多...]( "有人把班集體比喻一個大火爐，班裏的同學則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的温暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多...")
- 問題詳情：有人把班集體比喻一個大火爐，班裏的同學則像一塊塊煤炭。大家要想得到火爐的温暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多，火爐燒得越旺，那麼班集體也就越温暖……讀完這段話。自己有什麼體會？【回答】（1）集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地。個人是組成集體的細胞，集體的...
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![小明想競選班長，帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當的是A．我們要有共同的目標B．我們...]( "小明想競選班長，帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當的是A．我們要有共同的目標B．我們...")
- 問題詳情：小明想競選班長，帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當的是A．我們要有共同的目標B．我們要各盡所能，發揮所長，奉獻集體C．我們班的事務我都會一肩挑，負全責D．我們要團結協作，互助前行【回答】C知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇題...
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![在創建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮鬥，能讓我們為之自豪的班集體，而這個班集體A．必須有學習優秀...]( "在創建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮鬥，能讓我們為之自豪的班集體，而這個班集體A．必須有學習優秀...")
- 問題詳情：在創建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮鬥，能讓我們為之自豪的班集體，而這個班集體A．必須有學習優秀的人 B．必須有好的班委會C．必須有共同的目標 ...
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![小芳的成績不是很理想，但還是儘量為班集體做事。]( "小芳的成績不是很理想，但還是儘量為班集體做事。")
- 問題詳情：小芳的成績不是很理想，但還是儘量為班集體做事。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![小明同學熱愛班集體，關心同學，尊敬老師，但有遲到的毛病，作業有時也遲交。同班同學在一起談了對小明同學的看法。你...]( "小明同學熱愛班集體，關心同學，尊敬老師，但有遲到的毛病，作業有時也遲交。同班同學在一起談了對小明同學的看法。你...")
- 問題詳情：小明同學熱愛班集體，關心同學，尊敬老師，但有遲到的毛病，作業有時也遲交。同班同學在一起談了對小明同學的看法。你認為哪種比較客觀A．小明經常遲到，作業也常遲交，意志薄弱，不能算是好同學B．小明是好同學，有些小事沒做好，沒有多大關係C．小明是好同學，但仍應自覺磨礪意志，改正身...
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![在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”，就是希望這個集體A．有共同的目標 ...]( "在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”，就是希望這個集體A．有共同的目標 ...")
- 問題詳情：在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”，就是希望這個集體A．有共同的目標 B．能各盡所能、發揮所長C．團結協作、互助前行 D．團結奮鬥、不懈努力【回答】B知識點：...
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![王亮同學一向紀律鬆馳，散漫自由，進入新的班集體後，面對嚴格的班級紀律，他感到自己的“自由空間”越來越小了，他感...]( "王亮同學一向紀律鬆馳，散漫自由，進入新的班集體後，面對嚴格的班級紀律，他感到自己的“自由空間”越來越小了，他感...")
- 問題詳情：王亮同學一向紀律鬆馳，散漫自由，進入新的班集體後，面對嚴格的班級紀律，他感到自己的“自由空間”越來越小了，他感歎説：哎，是紀律剝奪了我的自由．他的觀點A．正確，因為有了紀律就會失去自由B．錯誤，因為紀律是集體利益的可靠保*，是對每個人行為的必要約束，不受任何約束的自由是不...
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![假設你是新華中學的學生張華，班裏從外地轉來一名同學李明．他一時無法融入新的班集體中，感到很苦惱。請根據下...]( "假設你是新華中學的學生張華，班裏從外地轉來一名同學李明．他一時無法融入新的班集體中，感到很苦惱。請根據下...")
- 問題詳情： 假設你是新華中學的學生張華，班裏從外地轉來一名同學李明．他一時無法融入新的班集體中，感到很苦惱。請根據下列要點用英語給他寫封信： *幫他分析原因 *給他提出建議 *陳述你幫助他的具體打算 注意：詞數120～150DearLiMing， ...
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![在“三好學生”評選活動中，學習成績非常優秀的小偉，因平時對班集體漠不關心而落選。這啟示我們：①只要為班級做事，...]( "在“三好學生”評選活動中，學習成績非常優秀的小偉，因平時對班集體漠不關心而落選。這啟示我們：①只要為班級做事，...")
- 問題詳情：在“三好學生”評選活動中，學習成績非常優秀的小偉，因平時對班集體漠不關心而落選。這啟示我們：①只要為班級做事，就能評上“三好”學生②要樹立集體榮譽感，樹立責任意識，懂得負責任是做人之道③要把主要精力放在學習上④在日常生活中要關心集體A．①④ ...
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![在一次《我愛班集體》的班會活動課上，有不少同學遲到。班主任老師説：“遲到了的同學站起來！”有六七位同學站了起來...]( "在一次《我愛班集體》的班會活動課上，有不少同學遲到。班主任老師説：“遲到了的同學站起來！”有六七位同學站了起來...")
- 問題詳情：在一次《我愛班集體》的班會活動課上，有不少同學遲到。班主任老師説：“遲到了的同學站起來！”有六七位同學站了起來。班主任老師又説：“遲到過的同學也站起來！”這時，又有十來個同學站了起來。班主任説：“好了，請坐下。我再請遲到着的同學站起來！”結果，教室裏沒有一個同學...
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![美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體的是（ ）①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫...]( "美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體的是（ ）①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫...")
- 問題詳情：美好集體的打造與呵護需要每個成員出力。下列行為有助打造美好班集體的是（）①把自己喜歡的書帶來與大家分享②幫助經濟困難的同學，從不留名③在外犯錯時謊稱自己是其他班的④結成多個小幫派，提倡哥們義氣A．①② B．①③ ...
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![某校初三一班是優秀班集體，在這個班級，同學們的競爭意識非常強烈。但是，班內同學有最新的學習資料，不是放在自己的...]( "某校初三一班是優秀班集體，在這個班級，同學們的競爭意識非常強烈。但是，班內同學有最新的學習資料，不是放在自己的...")
- 問題詳情：某校初三一班是優秀班集體，在這個班級，同學們的競爭意識非常強烈。但是，班內同學有最新的學習資料，不是放在自己的課桌裏，而是放在“推薦窗"裏；每個學科都有專人負責收集好經驗、好做法並及時向大家推薦。這給我們的啟示是①競爭和合作是相互依存的②合作比競爭更重要...
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![下面成語使用正確的一項是（）A.你那種漠不關心班集體的態度是不對的，應該儘快轉變。B．學習書法得有個循序漸進的...]( "下面成語使用正確的一項是（）A.你那種漠不關心班集體的態度是不對的，應該儘快轉變。B．學習書法得有個循序漸進的...")
- 問題詳情：下面成語使用正確的一項是（）A.你那種漠不關心班集體的態度是不對的，應該儘快轉變。B．學習書法得有個循序漸進的過程，想一口吃成一個胖子，那是不切實際的。C.巴以衝突不斷升級，中東局勢充滿變數，令許多旅遊者和投資者退避三舍。D．他無論在什麼場合都咬文嚼字，這種認真的態度...
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![一個富有凝聚力和競爭力的班集體，它的靈魂是A．團隊意識 B．埋頭讀書 ...]( "一個富有凝聚力和競爭力的班集體，它的靈魂是A．團隊意識 B．埋頭讀書 ...")
- 問題詳情：一個富有凝聚力和競爭力的班集體，它的靈魂是A．團隊意識 B．埋頭讀書 C．齊聲歌唱 D．隊列整齊【回答】A知識點：競爭與合作相互依存題型：選擇題...
- 6478
![“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人只用。”這句話的意思及解釋是A．一個優秀集體要有共同目標B．建成優秀班集體...]( "“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人只用。”這句話的意思及解釋是A．一個優秀集體要有共同目標B．建成優秀班集體...")
- 問題詳情：“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人只用。”這句話的意思是A．一個優秀集體要有共同目標B．建成優秀班集體需要很多人C．班集體成員人心各異，照樣能成大事D．只要人人都是學習尖子，就能建成優秀班集體【回答】A知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
- 12994
![對於剛踏進中學校門的中學生來説，要共同創建一個優秀班集體，必須做到哪些方面？]( "對於剛踏進中學校門的中學生來説，要共同創建一個優秀班集體，必須做到哪些方面？")
- 問題詳情：對於剛踏進中學校門的中學生來説，要共同創建一個優秀班集體，必須做到哪些方面？【回答】①有共同的目標，這是班級團結奮鬥的不懈動力；②能各盡其能，發揮所長，把自己的智慧和熱情貢獻給集體；③團結協作，互助前行，才能奏出最優美的班級樂章。知識點：競爭與合作相互依存題型：綜合...
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![在良好的班集體中，我們應樹立合作意識，不能有競爭。]( "在良好的班集體中，我們應樹立合作意識，不能有競爭。")
- 問題詳情：在良好的班集體中，我們應樹立合作意識，不能有競爭。【回答】這一説法錯誤。原因：①良好的集體是善於合作，分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步的。②同時良好的集體是充滿活力的，集體成員間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力，也是集體活力的重要表現，在集體生活...
- 24391
![“三人一條心，黃土變成金”。我們生活在班集體中，這句話給我們帶來的最深刻的啟示是： A.集體的事情與我...]( "“三人一條心，黃土變成金”。我們生活在班集體中，這句話給我們帶來的最深刻的啟示是： A.集體的事情與我...")
- 問題詳情：“三人一條心，黃土變成金”。我們生活在班集體中，這句話給我們帶來的最深刻的啟示是： A.集體的事情與我個人關係不大 B.團結協作的集體是戰鬥力最強的集體 C.在集體中我們應廣交朋友【回答】B知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
- 23196
![七年級一班的全體同學紛紛表示，每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把七年級一班建設成良好的班集體。下...]( "七年級一班的全體同學紛紛表示，每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把七年級一班建設成良好的班集體。下...")
- 問題詳情：七年級一班的全體同學紛紛表示，每位同學都要以全新的面貌融入這個新的班集體中，把七年級一班建設成良好的班集體。下列同學的説法有利於建設良好的班集體的是①姜威表示，要主動、熱情、真誠地與同學相處②趙朋説，作為班級的一員，要以主人翁的態度維護班集體的榮譽和利...
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![班集體造句怎麼寫]( "班集體造句怎麼寫")
- 你這是在給班集體抹黑!幫助同學，關心班集體，積極參加班級。李強擔任我們班的班長，為班集體做了許多好事積極參與班級管理，維護班級榮譽，不做有損於班級榮譽的事，熱愛班集體，積極為班集體做貢獻。爭先進班集體，獨創優秀自我。我想擁有一隻鳥全班集體想歪。共同奮進的班集體在我們...
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