![圖9示意42°N附近我國某山地北坡自然帶譜，據此回答12～13題。12．該山地1800米以上的嶽樺林是一種匍匐...]( "圖9示意42°N附近我國某山地北坡自然帶譜，據此回答12～13題。12．該山地1800米以上的嶽樺林是一種匍匐...")
- 問題詳情：圖9示意42°N附近我國某山地北坡自然帶譜，據此回答12～13題。12．該山地1800米以上的嶽樺林是一種匍匐狀生長的森林，以下不屬於其生長習*的是A．耐旱 B．耐寒 C．抗風 D．耐貧瘠13．*、乙為...
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![《匍匐的鐮*》經典語錄]( "《匍匐的鐮*》經典語錄")
- 經典語錄在你面前的鐮*是不得不匍匐的鐮*他與她的沉重與戰慄來自於心中的疑問他與她匍匐着奉獻了最誠實的果實之後他與她為什麼又匍匐着接受審視還要接受施捨匍匐的鐮*不需要展示高傲他與她播種高傲也播種風暴...
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![18．在下面橫線處仿照前一句，寫出相應的句子。記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛...]( "18．在下面橫線處仿照前一句，寫出相應的句子。記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛...")
- 問題詳情：18．在下面橫線處仿照前一句，寫出相應的句子。記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶 。...
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![21．“牛頓的發現，給人類帶來了從未有過的自信，曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的...]( "21．“牛頓的發現，給人類帶來了從未有過的自信，曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的...")
- 問題詳情：21．“牛頓的發現，給人類帶來了從未有過的自信，曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼光打量世界。”這主要説明牛頓的發現A.推動了天文學的發展 B.使人類徹底擺脱了神學的影響C.促進了人類的思...
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![論述類文本閲讀純樸的嗜血者 有一種很複雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層，卻活得灑脱奔放、無牽無掛，而且那麼坦...]( "論述類文本閲讀純樸的嗜血者 有一種很複雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層，卻活得灑脱奔放、無牽無掛，而且那麼坦...")
- 問題詳情：論述類文本閲讀純樸的嗜血者 有一種很複雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層，卻活得灑脱奔放、無牽無掛，而且那麼坦蕩率真，敢愛敢恨敢做敢當，簡直是個永遠長不大的全無心機的大男孩。在許多方面，他身上凝結了底層人的可貴品質。可是，情感的親近是一回事，理*的選擇又是...
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![“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼光打...]( "“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼光打...")
- 問題詳情： “牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼光打量世界。”由此可見其作用是A．使近代自然科學誕生 B．找到了研究自然界的規律C．促進人類思想解...
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![匍匐翦股穎造句怎麼寫]( "匍匐翦股穎造句怎麼寫")
- 長花馬唐、匍匐翦股穎新品系*澤深，根系活力較高。作為匍匐翦股穎t-1的培育者，下面這些指導意見可以作為管理這一優秀品種的參考原則。...
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![下面的拼音不正確的一項 A崔巍 cuīwēi 匍匐 púfú 滯留 zhì 畸形 jī B*霾...]( "下面的拼音不正確的一項 A崔巍 cuīwēi 匍匐 púfú 滯留 zhì 畸形 jī B*霾...")
- 問題詳情：下面的拼音不正確的一項 A崔巍 cuīwēi 匍匐 púfú 滯留 zhì 畸形 jī B*霾 mái 逞能chéng 哀悼 diāo 紅綾 léng C木鐸 duó 污* sè 慫恿 sǒngyǒng咆哮páoxiào D...
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![小明在報紙上看到一條消息，“一位少女落入*窟，90後小夥為救人在*面上匍匐前行”，小夥為什麼不抓緊跑過去救人，...]( "小明在報紙上看到一條消息，“一位少女落入*窟，90後小夥為救人在*面上匍匐前行”，小夥為什麼不抓緊跑過去救人，...")
- 問題詳情：小明在報紙上看到一條消息，“一位少女落入*窟，90後小夥為救人在*面上匍匐前行”，小夥為什麼不抓緊跑過去救人，卻要慢慢爬過去？愛思考的小明想知道人平躺時對地面的壓強，於是他找來了體重秤、米尺、粉筆粗略地測出了人平躺時對地面的壓強．請你幫小明寫出測量步驟．【回答】...
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![“牛頓的發現，給人類帶了從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭，開始用自己理*的眼光打量...]( "“牛頓的發現，給人類帶了從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭，開始用自己理*的眼光打量...")
- 問題詳情： “牛頓的發現，給人類帶了從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭，開始用自己理*的眼光打量世界。”這段材料説明牛頓的發現A．推動了天文學的發展 B．使人類徹底擺脱了神學的束縛C．促進了人類的思想解放D．使人類開始關注現實世界【回答】C知識點...
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![101．(2016·天津河西二模·11)“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於...]( "101．(2016·天津河西二模·11)“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於...")
- 問題詳情：101．(2016·天津河西二模·11)“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼光打量世界。”而達爾文被當時的支持者稱為“生物學領域的牛頓”。這説明二者的學説都()①成為啟蒙運動的指導思想②否定了基督...
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![室內火災發生時，受困人員應採取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以儘量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產生的有害氣體（ ...]( "室內火災發生時，受困人員應採取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以儘量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產生的有害氣體（ ...")
- 問題詳情：室內火災發生時，受困人員應採取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離，以儘量減少有害氣體的吸入。這是因為燃燒產生的有害氣體（）A．温度較低，密度較大 B．温度較低，密度較小 C．温度較高，密度較大 ...
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![“一株葡萄藤，如果沒有支架，只能匍匐在地，最後不得不和它寶貴的果實一同腐爛掉。”這句話給我們的啟示是A．一個人...]( "“一株葡萄藤，如果沒有支架，只能匍匐在地，最後不得不和它寶貴的果實一同腐爛掉。”這句話給我們的啟示是A．一個人...")
- 問題詳情：“一株葡萄藤，如果沒有支架，只能匍匐在地，最後不得不和它寶貴的果實一同腐爛掉。”這句話給我們的啟示是A．一個人如果沒有高尚的追求，沒有精神支柱，就會迷失方向B．一個人要具有開拓進取的品質，必須具備拼搏奮進的競爭意識C．一個人要想取得事業的成功，必須依賴他人的支持和...
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![《漢書》記載：昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。這個故事給我們的啟示是（ ）A.文...]( "《漢書》記載：昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。這個故事給我們的啟示是（ ）A.文...")
- 問題詳情：《漢書》記載：昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。這個故事給我們的啟示是（ ）A.文化創新要立足於本地的社會實踐B.文化多樣*是文化創新的重要基礎C.弘揚傳統文化應保持鮮明的民族特*D.學習外來文化要堅持以我為主，為我所用【回答】D【解析】...
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![建築物內遭遇火災時，受困人員應採取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，如圖2所示，這樣能有效避免吸入有害氣體或被灼傷。...]( "建築物內遭遇火災時，受困人員應採取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，如圖2所示，這樣能有效避免吸入有害氣體或被灼傷。...")
- 問題詳情：建築物內遭遇火災時，受困人員應採取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，如圖2所示，這樣能有效避免吸入有害氣體或被灼傷。這是因為與房間內其他空氣相比較，含有毒有害物質的氣體( )A．温度較低，密度較大，大量聚集在房間的下方B．温度較低，密度較小，大量聚集在房間的下方C．温度較高，密...
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![閲讀下面的文字，完成後面題目。不一樣的城文/李縈枝（1）接觸地面的瞬間，我有一種綿軟的匍匐下去的感覺。青藏高原...]( "閲讀下面的文字，完成後面題目。不一樣的城文/李縈枝（1）接觸地面的瞬間，我有一種綿軟的匍匐下去的感覺。青藏高原...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題目。不一樣的城文/李縈枝（1）接觸地面的瞬間，我有一種綿軟的匍匐下去的感覺。青藏高原的空闊閃電般迅速展開，耀眼的明亮強大得使我近似膽怯地半眯着眼睛。這明亮像一面奇異的鏡子，照見了我自身。我看見自己在拉薩的天空下通體發亮。（2）我以幾近...
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![匍匐而行的意思及解釋]( "匍匐而行的意思及解釋")
- 【匍匐而行的拼音】:púfúérxíng【匍匐而行的近義詞】:匍匐前進【匍匐而行的反義詞】:【匍匐而行的意思】:躡手躡腳地走動或慢慢地走動【匍匐而行出處】:明·宗臣《報劉一丈書》：“幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下。”【成語接龍】:【匍匐而行】→【行則思義】→【義海...
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![《漢書》記載:昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。從文化生活角度看,這個故事給我們的啟...]( "《漢書》記載:昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。從文化生活角度看,這個故事給我們的啟...")
- 問題詳情：《漢書》記載:昔有學步於邯鄲者，曾未得其彷彿，又復失其故步，遂匍匐而歸耳。從文化生活角度看,這個故事給我們的啟示是A.文化創新要立足於本國的社會實踐 B.文化多樣*是文化創新的重要基礎C.弘揚傳統文化應保持鮮明的民族特* D.學習外來文化要堅持以我...
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![21.“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼...]( "21.“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼...")
- 問題詳情：21.“牛頓的發現，給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類，終於大膽地抬起頭來，開始用自己理*的眼光打量世界。”這主要説明牛頓的發現（ ） A.促進了人類的思想解放 B.推動了經典力學形成了完整體系 C.使人類徹底擺脱了神...
- 32350
![匍匐而行造句怎麼寫]( "匍匐而行造句怎麼寫")
- 那條蛇匍匐而行。嬰兒經常匍匐而行。茅草屋外，一個在匍匐而行的小男孩在*箭。茅草屋外,一個在匍匐而行的小男孩在*箭.不禁一邊向前匍匐而行,一邊在口中嘖嘖讚歎。不禁一邊向前匍匐而行，一邊在口中嘖嘖讚歎。崔環拉起衣一看，兩脛上果然各有四條杖痕，且痛苦不堪，不能舉足，只能匍...
- 30271
![匍匐造句怎麼寫]( "匍匐造句怎麼寫")
- 蛇是一種匍匐前進的爬行動物。到匍匐幼蟲，胃腔出現單細胞藻。戰士們在稻田裏匍匐前進。戰士們匍匐前進，接近敵人的陣地。茅草屋外,一個在匍匐而行的小男孩在*箭.隨鵝絨委陵菜匍匐莖數目的增多，用於繁殖的匍匐莖和分株的乾重比例逐漸增加。鳳眼蓮莖葉懸垂於水上,櫱枝匍匐於水...
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![圖9示意42°N附近我國某山地北坡自然帶譜，據此回答18～19題。18．該山地1800米以上的嶽樺林是一種匍匐...]( "圖9示意42°N附近我國某山地北坡自然帶譜，據此回答18～19題。18．該山地1800米以上的嶽樺林是一種匍匐...")
- 問題詳情：圖9示意42°N附近我國某山地北坡自然帶譜，據此回答18～19題。18．該山地1800米以上的嶽樺林是一種匍匐狀生長的森林，以下不屬於其生長習*的是A．耐旱 B．耐寒 C．抗風 D．耐貧瘠19．*、乙為兩大著名水體，關於它們的説法正確的是...
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![依據給出的句子，再仿寫兩個句子，句式要大體相同。 記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空...]( "依據給出的句子，再仿寫兩個句子，句式要大體相同。 記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空...")
- 問題詳情：依據給出的句子，再仿寫兩個句子，句式要大體相同。記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶記憶【回答】參考*：記憶沒有重量，它既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。記憶沒有體積，它既可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容，又...
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![匍匐的造句怎麼寫]( "匍匐的造句怎麼寫")
- 匍匐的貓兒——抬頭看着。北美的一種匍匐的石南狀常綠植物，開黃花。考慮風阻的原因，選手比賽時在自行車上都採取匍匐的姿勢。我身後是一片匍匐的人羣，他身後是另一片匍匐的人羣，我看着他不曾從我臉上移開的淡定目光，忽然間覺得，他在一個遙遠的不知名的河岸的彼端。謝樓南常年生...
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![2008年5月12日，四川省汶川地區發生了一場突如其來的特大地震．材料一：愛的姿勢： 她雙膝跪地，上身向前匍匐...]( "2008年5月12日，四川省汶川地區發生了一場突如其來的特大地震．材料一：愛的姿勢： 她雙膝跪地，上身向前匍匐...")
- 問題詳情：2008年5月12日，四川省汶川地區發生了一場突如其來的特大地震．材料一：愛的姿勢： 她雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手撐地，身體被壓得變形而顯怪異，身下的嬰兒卻毫髮未傷。孩子被子裏的手機上顯示着一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”材料二：*，挺住 “一個總...
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