![滅燭憐光滿造句怎麼寫]( "滅燭憐光滿造句怎麼寫")
- 1、情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。2、滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。3、海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。4、海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋...
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![用扇子輕輕地把燃着的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是 ...]( "用扇子輕輕地把燃着的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是 ...")
- 問題詳情：用扇子輕輕地把燃着的蠟燭扇滅,利用的主要滅火原理是 ()A.隔絕氧氣B.降低可燃物的着火點C.清除...
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![滅燭解羅衣造句怎麼寫]( "滅燭解羅衣造句怎麼寫")
- 1、何由一相見，滅燭解羅衣。2、妾在舂陵東，君居漢*島。一日望花光，往來成白道。一為雲雨別，此地生秋草。秋草秋蛾飛，相思愁落暉。何由一相見，滅燭解羅衣？李白...
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![“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現象，化學興趣小組根據滅火原理，針對蠟燭熄滅原因展開了探究。【探究一】小明...]( "“蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現象，化學興趣小組根據滅火原理，針對蠟燭熄滅原因展開了探究。【探究一】小明...")
- 問題詳情： “蠟燭一吹就滅”是生活中的一種常見現象，化學興趣小組根據滅火原理，針對蠟燭熄滅原因展開了探究。【探究一】小明依據呼出氣體成分認為：吹的氣流中有較多的 ▲ 氣體，使蠟燭缺氧熄滅。小聰設計了以下實驗方案： ▲ ，否定了小明的想法，從而認為蠟燭熄滅是因為吹的氣...
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![用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A.隔絕空氣 ...]( "用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A.隔絕空氣 ...")
- 問題詳情：用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A.隔絕空氣 B.降低可燃物的着火點C清除可燃物 D.使可燃物温度降到着火點...
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![下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是( )圖Z16－6A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，...]( "下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是( )圖Z16－6A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，...")
- 問題詳情：下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是()圖Z16－6A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低温度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽*與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟...
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![下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是]( "下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是")
- 問題詳情：下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是【回答】B知識點：二氧化碳製取的研究題型：選擇題...
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![燭滅造句怎麼寫]( "燭滅造句怎麼寫")
- 1、燭影風搖，香靄雲飄；貪看鶯鶯，燭滅香消。2、光天化日之時，燭滅星沉之夜。3、風雨已吹燈燭滅，姓名長在齒牙寒。4、前明照羅衫淚，馬上風吹蠟燭滅。5、蘇李冥濛隨燭滅，陳樊漂泊逐萍流。6、到井下作業應先點個蠟燭試試，如果蠟燭滅了，千萬別下去。7、蠟燭滅了，那人在衣兜裏摸索着想找...
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![下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是( )圖K7－6A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説...]( "下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是( )圖K7－6A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説...")
- 問題詳情：下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是()圖K7－6A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低温度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽*與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟燭...
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![蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白*，點燃這白*，觀察到的現象是]( "蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白*，點燃這白*，觀察到的現象是")
- 問題詳情：蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白*，點燃這白*，觀察到的現象是___________，這是因為_______________________________。【回答】思路解析：蠟燭燃燒產生的蒸氣是石蠟蒸氣。熔化的蠟燭，由焰心產生石蠟蒸氣，在外焰與氧氣充分接觸，燃燒生成二氧化碳和水。蠟燭剛熄滅時，從內焰蒸發出的...
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![如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，一會兒後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以...]( "如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，一會兒後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以...")
- 問題詳情：如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，一會兒後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從着火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是（ ）A．用乾毛巾捂住鼻子 B．成站立姿勢跑出 C．沿牆角伏低身...
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![下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是( )A.扇滅—隔絕氧氣 ...]( "下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是( )A.扇滅—隔絕氧氣 ...")
- 問題詳情：下列熄滅蠟燭的方法，其對應原理錯誤的是()A.扇滅—隔絕氧氣 B.剪掉燈芯—隔離可燃物C.濕抹布蓋滅—隔絕氧氣 D.水澆滅—降低温度至着火點以下【回答】A知識點：燃燒和...
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![如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可...]( "如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可...")
- 問題詳情：如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑．由此我們可以得到啟發：從着火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是（）A．用濕毛巾捂住鼻子B．成站立姿勢跑出C．伏低身子逃出D．淋濕衣服爬出【回答】【考點】常見中毒途徑及預...
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![如右圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們...]( "如右圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們...")
- 問題詳情：如右圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從着火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是A、用濕毛巾捂住鼻子 B、成站立姿勢跑出C、伏低身子逃出 ...
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![用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 A．隔絕空氣 ...]( "用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 A．隔絕空氣 ...")
- 問題詳情：用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 A．隔絕空氣 B．降低可燃物的着火點C．使可燃物温度降到着火點以下 D．清除可燃物【回答】C知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可...]( "如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可...")
- 問題詳情：如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從着火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是（ ）A．用濕毛巾捂住鼻子 B．成站立姿勢跑出C．伏低身子逃出 ...
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![用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 （ ）A．隔絕空氣 ...]( "用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 （ ）A．隔絕空氣 ...")
- 問題詳情：用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 （ ）A．隔絕空氣 B．降低可燃物的着火點C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火點以下【回答】D知識點：燃燒和滅火題...
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![吹滅蠟燭造句怎麼寫]( "吹滅蠟燭造句怎麼寫")
- 我許個願，吹滅蠟燭。我輕輕地吹滅蠟燭，從窗户鑽了出去。壽星要默默的許個願望，然後吹滅蠟燭。簡：在吹滅蠟燭前許了個願。我許下一個願望，然後吹滅蠟燭。吹滅蠟燭後，蘇珊用一把塑料鏟子把蛋糕表面抹平了。充裕脅制了的一些小而強化了巨大的，就如風吹滅蠟燭而煽旺篝火。你會在生日...
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![在科技節上，同學們做了以下實驗，請回答下列問題。（1）實驗一中，燃着的蠟燭會熄滅，結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原...]( "在科技節上，同學們做了以下實驗，請回答下列問題。（1）實驗一中，燃着的蠟燭會熄滅，結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原...")
- 問題詳情：在科技節上，同學們做了以下實驗，請回答下列問題。（1）實驗一中，燃着的蠟燭會熄滅，結合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因 。（2）實驗二中，若玻璃管太長，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒，其原因是 。（3）實驗三中，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，並...
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![下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是( )圖K15－1A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，...]( "下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是( )圖K15－1A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，...")
- 問題詳情：下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是()圖K15－1A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅，實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低温度、隔離可燃物C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽*與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗Ⅳ中蠟...
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![用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A．隔絕空氣 B．降...]( "用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A．隔絕空氣 B．降...")
- 問題詳情：用嘴吹滅燃着的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的着火點C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火點以下【回答】D知識點：燃燒和滅火題型：選擇題...
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![下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火...]( "下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火...")
- 問題詳情：下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火B．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽*與小蘇打反應生成二氧化碳使温度降到着火點以下C．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，説明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒D．通過...
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![如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，一會後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得...]( "如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，一會後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得...")
- 問題詳情：如圖，將兩支燃着的蠟燭罩上茶杯，一會後高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭後熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發：從着火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中錯誤的是( )A. 用濕毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿勢跑出 C. 沿牆角伏低身子迅...
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![下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是 ( )]( "下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是 ( )")
- 問題詳情：下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是 ( )【回答】B知識點：二氧化碳和一氧化碳題型：選擇題...
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![下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可...]( "下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可...")
- 問題詳情：下列是探究滅火原理的四個實驗，其中説法不正確的是（）A．實驗I中蠟燭熄滅、實驗II中蠟燭不熄滅，説明隔絕空氣可以滅火B．通過上述實驗能得出，滅火原理包括隔絕氧氣、降低温度、隔離可燃物C．實驗III中蠟燭熄滅，因為稀鹽*與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣D．實驗IV中蠟燭熄滅，...
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