![史臣造句怎麼寫]( "史臣造句怎麼寫")
- 仍上表賀，請宣付史臣，並置神祠，錫以嘉名。,仍上表賀,請宣付史臣,並置神祠,錫以嘉名。宋代從事南唐史撰述的人，大致可分為三類：南唐舊人及其後代、一般士人和官方史臣。史臣論般以子弒父,千古大變;然景公淫於子婦,自取悖逆,亦不能無罪也。一百史臣論般以子弒父，千古大變;然景公...
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![君君臣臣造句怎麼寫]( "君君臣臣造句怎麼寫")
- 君為君，臣為臣，君使臣為禮，臣事君為忠，君君臣臣，切不可廢。禮即長幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。一開始,我是拒絕看任何古裝宮廷劇的,因為拍來拍去都是些君君臣臣,鬥來鬥去的東西。他們只知君君臣臣,打恭作揖,只會侈談仁義,玩弄騙術;卻不識賢能,不會用人。一開始，我是拒絕看...
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![5．下列説法有誤的一項是（ ）A．“前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才”，其中“太守”是郡（比縣高...]( "5．下列説法有誤的一項是（ ）A．“前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才”，其中“太守”是郡（比縣高...")
- 問題詳情：5．下列説法有誤的一項是（ ）A．“前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才”，其中“太守”是郡（比縣高一級的行政區劃）的最高行政長官，而“刺史”是州（比郡高一級的行政區劃）的最高行政長官。B．“餘自束髮讀書軒中”，其中的“束髮”是指古人十五歲（一説八歲）時，把頭髮挽起...
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![閲讀下面的文言文，完成後面題。逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴...]( "閲讀下面的文言文，完成後面題。逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成後面題。逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星...
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![1．下列句子朗讀，不正確的一項（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，後刺史臣／榮／舉臣秀才 B...]( "1．下列句子朗讀，不正確的一項（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，後刺史臣／榮／舉臣秀才 B...")
- 問題詳情：1．下列句子朗讀，不正確的一項（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，後刺史臣／榮／舉臣秀才 B．屈/賈誼/於長沙； 聲斷/衡陽/之浦C．其/遠而無所至／極邪，且夫/水之積/也不厚 D．龍光/*/牛鬥之墟； 賓主/盡/東南之美【回答】C【解析】試題分析：應為：其...
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![逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國...]( "逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國...")
- 問題詳情：逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲...
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![顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”“人臣稱人君”“人臣稱萬歲”的例子。這表明他( )...]( "顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”“人臣稱人君”“人臣稱萬歲”的例子。這表明他( )...")
- 問題詳情：顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”“人臣稱人君”“人臣稱萬歲”的例子。這表明他()A．提出初步的*思想 B．提出“天下興亡，匹夫有責”思想C．宣傳三綱五常等級秩序 D．否定男尊女卑【回答】A知識點：*傳統文化主流...
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![9．文言文閲讀，閲讀下面文段，完成下列題目。（共12分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。後刺史臣榮舉臣...]( "9．文言文閲讀，閲讀下面文段，完成下列題目。（共12分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。後刺史臣榮舉臣...")
- 問題詳情：9．文言文閲讀，閲讀下面文段，完成下列題目。（共12分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣...
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![於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣...]( "於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣...")
- 問題詳情： 於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城， ， ，四境之內莫不有求...
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![1．下列句子朗讀，不正確的一項（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，後刺史臣／榮／舉臣秀才B．屈/賈誼/於長沙；...]( "1．下列句子朗讀，不正確的一項（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，後刺史臣／榮／舉臣秀才B．屈/賈誼/於長沙；...")
- 問題詳情：1．下列句子朗讀，不正確的一項（ ）A．前太守臣／逵／察臣孝廉，後刺史臣／榮／舉臣秀才B．屈/賈誼/於長沙；聲斷/衡陽/之浦C．其/遠而無所至／極邪，且夫/水之積/也不厚D．龍光/*/牛鬥之墟；賓主/盡/東南之美【回答】C【解析】試題分析：應為：其/遠而無所至極／邪 且夫水之積也/不厚。文言斷句的基...
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![《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時説：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節...]( "《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時説：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節...")
- 問題詳情：《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時説：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節文》。從中可以看出A．《孟子》未成為官方儒學B．朱元璋避免了草芥與寇仇式的君臣關係C．君主*制度空前加強D．《孟子》中具有某些限制君權的要求【回答】D知識...
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![閲讀下面文言文，完成小題逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔...]( "閲讀下面文言文，完成小題逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔...")
- 問題詳情：閲讀下面文言文，完成小題逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣...
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![閲讀下列文段，完成8—11題。逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴...]( "閲讀下列文段，完成8—11題。逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴...")
- 問題詳情：閲讀下列文段，完成8—11題。逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢，郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門，急於星火...
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![閲讀《陳情表》選段，回答問題。①逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不...]( "閲讀《陳情表》選段，回答問題。①逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不...")
- 問題詳情：閲讀《陳情表》選段，回答問題。①逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於...
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![下列各選項中對劃線字解釋錯誤的一項是（ ）A．前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。《陳情表》（動詞...]( "下列各選項中對劃線字解釋錯誤的一項是（ ）A．前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。《陳情表》（動詞...")
- 問題詳情：下列各選項中對劃線字解釋錯誤的一項是（ ）A．前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。《陳情表》（動詞，察舉，考察後予以推薦。）B．臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤。《陳情表》（名詞，病情）C．窮兵黷武。（名詞，戰爭）D．使負棟之柱,多於南畝之農夫。《阿房宮賦》（背，揹着）【回答】D【解析】試...
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![【*】 於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於...]( "【*】 於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於...")
- 問題詳情： 【*】 於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡...
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![課內閲讀。閲讀下面文段，完成8——10題。①逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣察榮舉臣秀才。臣以...]( "課內閲讀。閲讀下面文段，完成8——10題。①逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣察榮舉臣秀才。臣以...")
- 問題詳情：課內閲讀。閲讀下面文段，完成8——10題。①逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣察榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；...
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![5．顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”、“人臣稱人君”、“人臣稱萬歲”的例子。這表明他...]( "5．顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”、“人臣稱人君”、“人臣稱萬歲”的例子。這表明他...")
- 問題詳情：5．顧炎武在其《日知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”、“人臣稱人君”、“人臣稱萬歲”的例子。這表明他【 】 A．提出初步的*思想 B．提出經世致用思想 C．宣傳三綱五常等級秩序 D．否定封建禮教傳...
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![9．漢初，王國內羣臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯...]( "9．漢初，王國內羣臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯...")
- 問題詳情：9．漢初，王國內羣臣史民對諸侯王自稱“臣”，且朝廷官史對諸侯王也可以自稱“臣”。漢武帝時，頒佈法令嚴格禁止諸侯王與朝廷官吏以“君臣”相稱呼，否則要被處以極刑。這種變化反映漢朝（ ）A．國家官僚體系的健全 B．皇權至上價值觀興起C．法制得到進一步完善 ...
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![對下列兩組句子加點詞的意義判斷正確的一項是①前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。②人至察則無徒③因利...]( "對下列兩組句子加點詞的意義判斷正確的一項是①前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。②人至察則無徒③因利...")
- 問題詳情： 對下列兩組句子加點詞的意義判斷正確的一項是①前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。②人至察則無徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所為也A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同【回答】 B。①考察；②精明,明智③...
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![錢穆《國史大綱》中指出：“國家並未正式予*臣以大權，*臣之弄權者，皆不免以不光明手段得之。此乃‘權臣’，非‘大...]( "錢穆《國史大綱》中指出：“國家並未正式予*臣以大權，*臣之弄權者，皆不免以不光明手段得之。此乃‘權臣’，非‘大...")
- 問題詳情：錢穆《國史大綱》中指出：“國家並未正式予*臣以大權，*臣之弄權者，皆不免以不光明手段得之。此乃‘權臣’，非‘大臣’。故雖如張居正之循名責實，起衰振弊，為明代有數能臣，而不能逃眾議。”這表明①內*沒有法定決策權 ②*臣地位常受到挑戰 ③*臣一直...
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![．《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時説：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子...]( "．《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時説：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子...")
- 問題詳情：．《明史》記載，朱元璋讀《孟子》，看到“君視臣如草芥，臣視君如寇仇”時説：“非臣子所宜言。”隨後命儒臣修《孟子節文》。從中可以看出A．《孟子》未成為官方儒學B．朱元璋避免了草芥與寇仇式的君臣關係C．君主*制度空前加強D．《孟子》中具有某些限制君權的要求【回答】D知識...
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![【*文】於是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。...]( "【*文】於是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。...")
- 問題詳情： 【*文】於是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“羣臣吏民能面刺寡人之過...
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![七、閲讀下面語段，完成25-27題。（13分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣...]( "七、閲讀下面語段，完成25-27題。（13分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣...")
- 問題詳情：七、閲讀下面語段，完成25-27題。（13分）逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，...
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![臣臣造句怎麼寫]( "臣臣造句怎麼寫")
- 君為君，臣為臣，君使臣為禮，臣事君為忠，君君臣臣，切不可廢。禮即長幼尊卑等差有序君君臣臣父父子子。...
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