![天壤之判的意思及解釋]( "天壤之判的意思及解釋")
- 【天壤之判的拼音】:tiānrǎngzhīpàn【天壤之判的近義詞】:天壤之別、天壤之隔【天壤之判的反義詞】:為虎作倀【天壤之判的意思】:壤：地。天和地，一在極上，一在極下，比喻差別極大【天壤之判出處】:老舍《老張的哲學》：“老張享受的是精神，真是天壤之判了。”【成語接龍】:【...
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![對於從眾心理，我們應該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。判斷：理由：]( "對於從眾心理，我們應該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。判斷：理由：")
- 問題詳情：對於從眾心理，我們應該“擇其善者而從之，其不善者而改之”。判斷：理由：【回答】正確存有從眾心理是正常的，但是盲目從眾，卻不利於自己的*思考和判斷，很難形成自己穩定的興趣愛好，不利於高雅情趣的培養，也會影響我們個*的發展，有的還直接影響身心健康。知識點：青春期心理矛盾...
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![15、明清之際的思想批判的內容，不包括A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批...]( "15、明清之際的思想批判的內容，不包括A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批...")
- 問題詳情：明清之際的思想批判的內容，不包括A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批判農工商皆本【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![判斷力批判造句怎麼寫]( "判斷力批判造句怎麼寫")
- 判斷力批判，在康德看來，是一種直觀的理智原則。西方現代主義源於啟蒙的形而上學，特別是康德的美學判斷力批判。集中體現在《判斷力批判》中。從道德目的推出一個統攝自然與自由的元始存在者。康德寫作《判斷力批判》的目的,主要是為了彌合前兩個批判之間的裂縫,在理論理*與...
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![《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，]( "《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，")
- 問題詳情：《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人，____________________，_____________________”的錯誤態度。【回答】其下聖人也亦遠矣 而恥學於師知識點：其他題型：名句默寫...
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![審判之造句怎麼寫]( "審判之造句怎麼寫")
- 1、“汝既為龍，審判之！”2、“此刻正是，審判之時”3、法官已指定審判之日4、“以吾審判之名，賜你靈路之行。”5、鴻蒙之氣，審判之力，*封大帝，王座歸一6、該審判之後他拒絕發表評論。7、新的嘲諷命名為審判之觸。8、審判之後他們可以同親屬見面9、七神只知道在瑟熙的審判之前母子...
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![北温帶的判定界線是（ ）到（ ）(緯線)之間。]( "北温帶的判定界線是（ ）到（ ）(緯線)之間。")
- 問題詳情：北温帶的判定界線是（ ）到（ ）(緯線)之間。【回答】北迴歸線北極圈知識點：地球的運動題型：填空題...
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![23．明清之際出現思想批判的根本原因是 ...]( "23．明清之際出現思想批判的根本原因是 ...")
- 問題詳情：23．明清之際出現思想批判的根本原因是 A．思想界呈現出了因循守舊、陳腐不化的習氣 B．程朱理學被確定為科舉考試的依據 C．商品經濟得到迅速發展 D．外來*思想對*傳...
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![審判之日造句怎麼寫]( "審判之日造句怎麼寫")
- 法官已指定審判之日太歲燃燒的四季，審判之日來臨，一切都是冥冥註定。在審判之日，天主當不會問我們讀過甚麼書，但問我們作了甚麼事；塔尖的星辰，指引永生的迷途，宇宙是骷髏的眼睛太歲燃燒的四季，審判之日來臨，一切都是冥冥註定樹下野狐塔尖的星辰，指引永生的迷途，宇宙是骷髏的眼睛。太...
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![審判之輪造句怎麼寫]( "審判之輪造句怎麼寫")
- 【審判之輪】是沒有屬*的,它擁有所有的屬*,但是又不屬於任何一個屬*,也許是因為吉爾伽美什特殊的天賦造就了他的身體擁有所有的屬*,但又不屬於任何屬*,所以,他在【魂冢】裏,竟然召喚出了【審判之輪】,又或者説是命運的玩笑,【審判之輪】選擇了他吉爾伽美什其天賦是四象極...
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![漫畫《老人摔倒之後》（作者：劉志永）説明了（ ）A．價值選擇與價值判斷具有階級* B．價值判斷...]( "漫畫《老人摔倒之後》（作者：劉志永）説明了（ ）A．價值選擇與價值判斷具有階級* B．價值判斷...")
- 問題詳情：漫畫《老人摔倒之後》（作者：劉志永）説明了（ ）A．價值選擇與價值判斷具有階級* B．價值判斷與價值選擇具有主體差異*C．價值判斷與價值選擇具有社會歷史* D．價值選擇是價值判斷的基礎【回答】B【解析】試題分析：面對老人摔倒在地，不同的人有不同的選擇...
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![判斷題：判斷正誤：( )]( "判斷題：判斷正誤：( )")
- 問題詳情： 判斷題：判斷正誤：( )【回答】T知識點：與三角形有關的角題型：填空題...
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![19、明清之際的思想批判的內容，不包括（ ）A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* ...]( "19、明清之際的思想批判的內容，不包括（ ）A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* ...")
- 問題詳情：明清之際的思想批判的內容，不包括（ ）A.批判宋明理學 B.批判重農抑商 C.批判君主* D.批判農工商皆本【回答】D知識點：*傳統文化主流思想的演變題型：選擇題...
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![在事業發展中，朋友之間要講合作，對手之間要講競爭。判斷：理由：]( "在事業發展中，朋友之間要講合作，對手之間要講競爭。判斷：理由：")
- 問題詳情：在事業發展中，朋友之間要講合作，對手之間要講競爭。判斷：理由：【回答】判斷：上述觀點是片面的。理由：（1）在事業中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。與朋友的合作中有競爭，與對手的競爭中同樣存在合作。（2）競爭與合作對立統一，二者相互滲透，相輔相成。合作中有競爭，競爭...
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![下列各項句式類型判斷不正確的一項是（ ）A．是寡人之過也。（判斷句） B．夫晉，何厭之有？（賓...]( "下列各項句式類型判斷不正確的一項是（ ）A．是寡人之過也。（判斷句） B．夫晉，何厭之有？（賓...")
- 問題詳情：下列各項句式類型判斷不正確的一項是（ ）A．是寡人之過也。（判斷句） B．夫晉，何厭之有？（賓語前置）C．若舍鄭以為東道主（狀語後置） D．且貳於楚也（狀語後置）【回答】【*】C【解析】試題分析：文言特殊句式一般分五類：判斷句、被動句、省略句、倒裝句、疑問句，其中較難理...
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![長*三角洲是*最大的河口三角洲，有“魚米之鄉”和“絲綢之鄉”的美譽． （判斷對錯）]( "長*三角洲是*最大的河口三角洲，有“魚米之鄉”和“絲綢之鄉”的美譽． （判斷對錯）")
- 問題詳情：長*三角洲是*最大的河口三角洲，有“魚米之鄉”和“絲綢之鄉”的美譽．（判斷對錯）【回答】√．知識點：水資源題型：判斷題...
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![1912年中華*臨時司法總長伍廷芳指出：“審判官之獨扼法權，神聖不可侵犯，其權之重，殆莫與京（大）也……審判...]( "1912年中華*臨時司法總長伍廷芳指出：“審判官之獨扼法權，神聖不可侵犯，其權之重，殆莫與京（大）也……審判...")
- 問題詳情：1912年中華*臨時司法總長伍廷芳指出：“審判官之獨扼法權，神聖不可侵犯，其權之重，殆莫與京（大）也……審判官為法律之代表，其司法之權，君主總統莫能干預。”這段材料反映了A．對審判官獨斷專行的反對 B．對司法*精神的支持C．維護私有產權神聖不可侵犯 ...
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![27．1902年楊廷棟在《論改正條約與編訂法律有連接之關係》中指出：“領事裁判權發生於條約之中，欲去領事裁判權...]( "27．1902年楊廷棟在《論改正條約與編訂法律有連接之關係》中指出：“領事裁判權發生於條約之中，欲去領事裁判權...")
- 問題詳情：27．1902年楊廷棟在《論改正條約與編訂法律有連接之關係》中指出：“領事裁判權發生於條約之中，欲去領事裁判權，必先改正條約……非先編訂完全之法律，斷不能達改正條約之望。條約不改正，則領事裁判權永無撤廢之日，我國國權，亦永無恢復之時矣。”該觀點的實質是A．領事裁判權...
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![16．名句默寫（8分）（1）《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”的對比，批判了“今之眾人” ， ...]( "16．名句默寫（8分）（1）《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”的對比，批判了“今之眾人” ， ...")
- 問題詳情：16．名句默寫（8分）（1）《師説》通過“古之聖人”與“今之眾人”的對比，批判了“今之眾人” ， 的錯誤態度。（2）《師説》中士大夫之族以地位官職為藉口，拒絕從師學習的語句是 ， 。（3）《赤壁賦》用比喻手法寫生命之渺小的...
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![同種生物的個體之間只有競爭關係． ．（判斷對錯）]( "同種生物的個體之間只有競爭關係． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：同種生物的個體之間只有競爭關係．．（判斷對錯）【回答】×知識點：生物與環境組成生態系統題型：判斷題...
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![《判斷力批判》造句怎麼寫]( "《判斷力批判》造句怎麼寫")
- 1、基於康德對兩種判斷力的區分，文章分析了《判斷力批判》中審美判斷的合法*。2、“美是道德的象徵”不僅概括了《判斷力批判》一書的主旨，而且體現了康德批判哲學體系的建構理想。3、康德的美學思想主要體現在他的美學鉅著《判斷力批判》之中。4、康德之《判斷力批判》最...
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![《判斷力批判》經典語錄]( "《判斷力批判》經典語錄")
- 經典語錄“判斷力批判”要回答的問題是：我們可以抱有什麼希望？康德給出的*是：如果要真正能做到有道德，我就必須假設有上帝的存在，假設生命結束後並不是一切都結束了。“判斷力批判”中，康德關心的問題還有人類精神活動的目的、意義和作用方式，包括人的美學鑑賞能力和幻想能力。...
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![顧炎武在《生員論》中指出：“國家之所以取生員而考之以經文、論、策、表、判者，欲其明六經之旨，通當世之務也。……...]( "顧炎武在《生員論》中指出：“國家之所以取生員而考之以經文、論、策、表、判者，欲其明六經之旨，通當世之務也。……...")
- 問題詳情：顧炎武在《生員論》中指出：“國家之所以取生員而考之以經文、論、策、表、判者，欲其明六經之旨，通當世之務也。……舍聖人之經典、先儒之註疏與前代之史不讀，而讀其所謂時文（多為當時書坊刻印的中舉者試卷）。……五尺童子能誦數十篇而小變其文，即可以取功名，而鈍者至白首...
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![判斷題：中東被稱為“三洲五海之地”。 ( )]( "判斷題：中東被稱為“三洲五海之地”。 ( )")
- 問題詳情：判斷題：中東被稱為“三洲五海之地”。 ( )【回答】√知識點：中東題型：判斷題...
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![然則諸侯之地有限， ，奉之彌繁， 。故不戰而強弱勝負已判矣。（蘇洵《六國論...]( "然則諸侯之地有限， ，奉之彌繁， 。故不戰而強弱勝負已判矣。（蘇洵《六國論...")
- 問題詳情：然則諸侯之地有限， ，奉之彌繁， 。故不戰而強弱勝負已判矣。（蘇洵《六國論》）【回答】秦之慾無厭 侵之愈急知識點：其他題型：填空題...
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