![寫作請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章。（一）一個富人和一個窮人在談論什麼是幸福。窮人説...]( "寫作請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章。（一）一個富人和一個窮人在談論什麼是幸福。窮人説...")
- 問題詳情：寫作請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章。（一）一個富人和一個窮人在談論什麼是幸福。窮人説：“幸福就是現在。”富人望着窮人的茅舍，破舊的穿着，輕蔑地説：“這怎麼就叫幸福？我的幸福可是百間豪宅，千名奴僕啊。”世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得...
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![作文（40分）從下面兩道作文題中任選其中一個題目來寫作文題一：書包裏有褶皺的書本，嶄新的文具；書包裏有媽媽親手...]( "作文（40分）從下面兩道作文題中任選其中一個題目來寫作文題一：書包裏有褶皺的書本，嶄新的文具；書包裏有媽媽親手...")
- 問題詳情：作文（40分）從下面兩道作文題中任選其中一個題目來寫作文題一：書包裏有褶皺的書本，嶄新的文具；書包裏有媽媽親手裝的水果盒，有我偷偷放進去的漫畫書……一筆一紙勾起兒時的記憶，一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青*，父母的期望、老師的教誨，都在書包裏彙集，積聚，...
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![作文按要求從以下二題中任選一題作文。【作文題一】掛在嘴上，刻在心裏；激勵他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話...]( "作文按要求從以下二題中任選一題作文。【作文題一】掛在嘴上，刻在心裏；激勵他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話...")
- 問題詳情：作文按要求從以下二題中任選一題作文。【作文題一】掛在嘴上，刻在心裏；激勵他人，鞭策自己。它是“我最得意的一句話”，請以此為題，作文一篇。【作文題二】請根據下面提供的文章結尾，先補齊橫線上的文字，然後自擬題目作文。作文結尾：這次經歷，讓我意識到情是多麼值得珍惜啊...
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![“文章合為時而著”。高考作文也能彰顯時代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福時代裏》。這裏的“幸福...]( "“文章合為時而著”。高考作文也能彰顯時代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福時代裏》。這裏的“幸福...")
- 問題詳情： “文章合為時而著”。高考作文也能彰顯時代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福時代裏》。這裏的“幸福時代”的含義是（ ）A．社會主義制度的建立使*過上好日子 B．大躍進運動使*豐衣足食C．*公社化運動改善了*生活 ...
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![1956年全國高考的作文題是“我生活在幸福的年代裏”。下列事件不可能發生在這個“幸福的年代裏”的是( )A...]( "1956年全國高考的作文題是“我生活在幸福的年代裏”。下列事件不可能發生在這個“幸福的年代裏”的是( )A...")
- 問題詳情：1956年全國高考的作文題是“我生活在幸福的年代裏”。下列事件不可能發生在這個“幸福的年代裏”的是( )A．公社大辦食堂，吃飯不要錢 B．社會主義改造基本完成C．社會主義制度基本確立 D．探...
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![寫作表達請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇700字左右的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：書寫整潔，文中不得出...]( "寫作表達請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇700字左右的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：書寫整潔，文中不得出...")
- 問題詳情：寫作表達請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇700字左右的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：書寫整潔，文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。①請以“補你一個 ”為題，寫一篇文章。提示：橫線上可填“擁抱”“點贊”“道歉”“禮物”等。先把題目補...
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![寫作下面兩道作文題，請任選一題作文。作文題一：莫里哀説：“人越覺得自己不配，越不敢希望到手。魯黎卻説：“老是把...]( "寫作下面兩道作文題，請任選一題作文。作文題一：莫里哀説：“人越覺得自己不配，越不敢希望到手。魯黎卻説：“老是把...")
- 問題詳情：寫作下面兩道作文題，請任選一題作文。作文題一：莫里哀説：“人越覺得自己不配，越不敢希望到手。魯黎卻説：“老是把自己當成珍珠，就時時有被埋沒的痛苦。把自己當成泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。”你認為一個人到底應該如何帶隊自己“請以“正確對待自己”為題，寫一篇文...
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![作文題請結合你的所見所聞，以“愛的傳遞”為題，寫一篇文章。要求：體裁不限，字數不少於600字。]( "作文題請結合你的所見所聞，以“愛的傳遞”為題，寫一篇文章。要求：體裁不限，字數不少於600字。")
- 問題詳情：作文題請結合你的所見所聞，以“愛的傳遞”為題，寫一篇文章。要求：體裁不限，字數不少於600字。 【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
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![下面有兩這作文題，請任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少於600字。文中不得出現真實的地名校控名、人...]( "下面有兩這作文題，請任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少於600字。文中不得出現真實的地名校控名、人...")
- 問題詳情：下面有兩這作文題，請任選一道寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），不少於600字。文中不得出現真實的地名校控名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”、“小剛”等滅害替代。題一：以“你愛不缺席”為題寫一篇文章。題二：以“____的道歉”為題寫一篇文章。先將題目補充完整，再...
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![作文（40分）請從下面兩道作文題中任選一道寫一篇600字左右的作文，除詩歌外，文體不限。文中不能出現真實的校名...]( "作文（40分）請從下面兩道作文題中任選一道寫一篇600字左右的作文，除詩歌外，文體不限。文中不能出現真實的校名...")
- 問題詳情：作文（40分）請從下面兩道作文題中任選一道寫一篇600字左右的作文，除詩歌外，文體不限。文中不能出現真實的校名、姓名等，要有真情實感，要努力做到有新意有創見。21.同學們，當你們從懵懂走向明理，從稚嫩走向成熟，從依賴走向*的時候，其成長的歷程，會讓你們記住許多感懷的事情，回...
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![在下面作文題中挑選一個。（60分）（1）中學生要不要讀名著（2）談男女生的交往要求：議論要觀點鮮明，議論要有理...]( "在下面作文題中挑選一個。（60分）（1）中學生要不要讀名著（2）談男女生的交往要求：議論要觀點鮮明，議論要有理...")
- 問題詳情：在下面作文題中挑選一個。（60分）（1）中學生要不要讀名著（2）談男女生的交往要求：議論要觀點鮮明，議論要有理有據，議論要有條理，字數800字左右。【回答】要求：議論要觀點鮮明，議論要有理有據，議論要有條理知識點：單元測試題型：未分類...
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![作文題：①]( "作文題：①")
- 問題詳情：作文題：①_______________愛_________________②_________________________________愛説明：①從上面文題的兩種形式中自選一種。②仔細斟酌，完成所選文題，並將完成後的文題寫在下頁作文格的第一行內。③根據完成後的作文題寫一篇六七百字的作文。【回答】略知識點：命...
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![寫作請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章。 ⑴人生道路上，總有一些人，一些事，甚至一句話...]( "寫作請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章。 ⑴人生道路上，總有一些人，一些事，甚至一句話...")
- 問題詳情：寫作請從下面兩道作文題中任選一題，寫一篇不少於600字的文章。 ⑴人生道路上，總有一些人，一些事，甚至一句話，一則故事……在不經意間觸動你的心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。請以“點亮心靈的燈”為題寫一篇不少於600字的記敍文。要求：①文章內容充實，敍事清楚，結構完整...
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![寫作表達 請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇不...]( "寫作表達 請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇不...")
- 問題詳情：寫作表達 請從以下兩道作文題中任選一道寫一篇不少於600字的文章，文體不限（詩歌除外）。要求：書寫整潔，文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。 ①身邊的風景也動人 ②請以“曬出我...
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![作文下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：一封家書文題二：毛毛蟲問蝴蝶：“怎麼才能成為一隻蝴蝶？”“首先要有...]( "作文下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：一封家書文題二：毛毛蟲問蝴蝶：“怎麼才能成為一隻蝴蝶？”“首先要有...")
- 問題詳情：作文下面兩道作文題，請任選一題寫作。文題一：一封家書文題二：毛毛蟲問蝴蝶：“怎麼才能成為一隻蝴蝶？”“首先要有飛行的渴望，其次要敢於衝破束縛你的安全而温暖的繭。”“那不是死亡嗎？”“表面上是死亡，實際上是新生。”有些時候我們不是因為難就不敢做，而是不敢做才變得...
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![作文題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品裏你欣賞的或許是他的美德，或...]( "作文題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品裏你欣賞的或許是他的美德，或...")
- 問題詳情：作文題一：你最欣賞的某個人，也許就在你身邊，也許在歷史的長河中，也許在某部文學作品裏你欣賞的或許是他的美德，或許是他的睿智，或許是他的個*...... 請以“我最欣賞的一個人”為題，寫一篇文章。題二：我們生活在這個多*的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在...
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![從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：請以“我心中的那 (一輪太陽...]( "從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：請以“我心中的那 (一輪太陽...")
- 問題詳情：從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。題一：請以“我心中的那 (一輪太陽、一抹綠*、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。 題二：山野裏的第一朵迎春花開了，留下了你採擷和追求的腳印；園子裏的第一陣果香飄來了，留下了你...
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![作文題造句怎麼寫]( "作文題造句怎麼寫")
- 的作文,而且這作文題永垂不朽。請務必始終緊扣你們作文題目的要旨.一道題目為翻譯文言文《疑鄰盜斧》,一道是作文題,《青松贊》和《攻書莫畏難》兩題目任選。上聯：學生**準考***沒帶，下聯;聽力題閲讀題作文題題題沒做。橫批;重在參與。上聯：學生*準考****沒帶；下聯：聽力題閲讀...
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![寫作從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。文題一：現實生活中，我們無時無刻不在盡享着父母、老師、朋友等來自...]( "寫作從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。文題一：現實生活中，我們無時無刻不在盡享着父母、老師、朋友等來自...")
- 問題詳情：寫作從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。文題一：現實生活中，我們無時無刻不在盡享着父母、老師、朋友等來自各方面的關愛，我們應該懂得感恩，學會去表達自己內心的情感。請以“致______(爸爸、媽媽、老師……)的一封信”為題寫一篇文章。文題二：請以“懷念飛逝的時...
- 31017
![作文題在以*列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋説，是上帝給了曾經...]( "作文題在以*列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋説，是上帝給了曾經...")
- 問題詳情：作文題在以*列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋説，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們為了感謝上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼。你...
- 25535
![“文章合為時而著”，高考作文題也能彰顯時代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福的年代裏》。這裏“幸...]( "“文章合為時而著”，高考作文題也能彰顯時代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福的年代裏》。這裏“幸...")
- 問題詳情： “文章合為時而著”，高考作文題也能彰顯時代精神。1956年全國高考作文題是《我生活在幸福的年代裏》。這裏“幸福的年代”的含義是A.社會主義制度的建立使*過上好日子 B.“大躍進”運動使*豐衣足食C.*公社化運動改善了*生活 D.改革開...
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![創新片段作文題故鄉的山山水水都會銘刻在自己心中，請你拿起筆，把你的思鄉之情表達出來，300字左右。]( "創新片段作文題故鄉的山山水水都會銘刻在自己心中，請你拿起筆，把你的思鄉之情表達出來，300字左右。")
- 問題詳情：創新片段作文題故鄉的山山水水都會銘刻在自己心中，請你拿起筆，把你的思鄉之情表達出來，300字左右。 【回答】作文思路：通過描寫家鄉的景物，抒發思鄉之情；或通過回憶故鄉有特殊意義（或有象徵意義）的事物，表達思鄉之情。知識點：命題作文題型：作文...
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![作文題半命題作文：我學會了 為題作文，先把缺少的成分填上，再作文，字數不少於600字，體裁不限。]( "作文題半命題作文：我學會了 為題作文，先把缺少的成分填上，再作文，字數不少於600字，體裁不限。")
- 問題詳情：作文題半命題作文：我學會了 為題作文，先把缺少的成分填上，再作文，字數不少於600字，體裁不限。【回答】略知識點：命題作文題型：作文...
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![．下列兩道作文題，任選一題作答題目一：請以“假如再有一次機會”為題目，寫一篇不少於600字的作文。題目二：閲讀...]( "．下列兩道作文題，任選一題作答題目一：請以“假如再有一次機會”為題目，寫一篇不少於600字的作文。題目二：閲讀...")
- 問題詳情：．下列兩道作文題，任選一題作答題目一：請以“假如再有一次機會”為題目，寫一篇不少於600字的作文。題目二：閲讀下列材料，按要求作文。有一次，我去聽一位小學老師的公開課。他在黑板上寫了五道題，然後讓一名學生上台來做。3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）當這名學生寫...
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![在下面作文題中挑選一個。1、語文，想説愛你不容易2、千里之行，始於足下要求：（1）不準寫成詩歌，（2）不少於8...]( "在下面作文題中挑選一個。1、語文，想説愛你不容易2、千里之行，始於足下要求：（1）不準寫成詩歌，（2）不少於8...")
- 問題詳情：在下面作文題中挑選一個。語文，想説愛你不容易千里之行，始於足下要求：（1）不準寫成詩歌，（2）不少於800字。【回答】按照2008年湖北評分標準。知識點：單元測試題型：未分類...
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