![细胞*素C氧化酶造句怎么写]( "细胞*素C氧化酶造句怎么写")
- 目的体外测定瑞香素对恶*疟原虫细胞*素C氧化酶（COX）及核糖核*还原酶（RNR）活*的影响。目的：研究丹参对大鼠肾缺血再灌注损伤细胞*素C氧化酶活*的影响。...
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![题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙*发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催...]( "题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙*发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催...")
- 问题详情：题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述，正确的是A．乙醇转化为乙*发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的［H］可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度...
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![下列哪种物质是由粗面内质网上的核糖体合成的（ ）A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶 ...]( "下列哪种物质是由粗面内质网上的核糖体合成的（ ）A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶 ...")
- 问题详情：下列哪种物质是由粗面内质网上的核糖体合成的（ ）A．血红蛋白 B．呼吸氧化酶 C．胃蛋白酶原 D．合成*脂的酶【回答】A知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（） A．CO2、血红蛋白、H+、尿素 B． 呼吸氧化酶、抗体...]( "下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（） A．CO2、血红蛋白、H+、尿素 B． 呼吸氧化酶、抗体...")
- 问题详情：下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（） A．CO2、血红蛋白、H+、尿素 B． 呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2+、载体、氨基*【回答】C知识点：人体内环境的稳态与调节题型：选择题...
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![在“探究pH对过氧化*酶活*的影响”实验中，属于自变量的是 A．温度 ...]( "在“探究pH对过氧化*酶活*的影响”实验中，属于自变量的是 A．温度 ...")
- 问题详情：在“探究pH对过氧化*酶活*的影响”实验中，属于自变量的是 A．温度 B．pHC．过氧化*溶液的浓度 D．试管中产生气泡的多少【回答】B知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多*的植物碱，可以在茶多*氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多*使茶叶变红。根据这...]( "茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多*的植物碱，可以在茶多*氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多*使茶叶变红。根据这...")
- 问题详情：茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多*的植物碱，可以在茶多*氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多*使茶叶变红。根据这一原理，人们制作出了绿茶、红茶、乌龙茶等品种的茶叶。下列关于此说法错误的是()A．茶多*最可能存在于植物细胞的液泡中B．可通过高温使茶多*氧化酶变*失活...
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![在淀粉溶液中加入过氧化*酶和双缩脲试剂，其结果应该是( )A．溶液呈蓝* B．溶液呈紫* ...]( "在淀粉溶液中加入过氧化*酶和双缩脲试剂，其结果应该是( )A．溶液呈蓝* B．溶液呈紫* ...")
- 问题详情：在淀粉溶液中加入过氧化*酶和双缩脲试剂，其结果应该是( )A．溶液呈蓝* B．溶液呈紫* C．产生砖红*沉淀 D．产生气泡【回答】B知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![过氧化*酶存在于动、植物细胞中，过氧化*是细胞中的有害物质．过氧化*酶可使过氧化*分解为水和氧气．一个学生做如...]( "过氧化*酶存在于动、植物细胞中，过氧化*是细胞中的有害物质．过氧化*酶可使过氧化*分解为水和氧气．一个学生做如...")
- 问题详情：过氧化*酶存在于动、植物细胞中，过氧化*是细胞中的有害物质．过氧化*酶可使过氧化*分解为水和氧气．一个学生做如下实验，判定动、植物细胞中是否有等量的过氧化*酶．她利用猪肝和马铃薯组织做为实验材料，步骤如下：①在两支洁净的试管上贴标签1和2；②在每个试管中倒入浓度为1...
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![下列化合物中含有的化学元素种类最少的是 A．过氧化*酶 B．脱氧核糖 C．叶绿素 ...]( "下列化合物中含有的化学元素种类最少的是 A．过氧化*酶 B．脱氧核糖 C．叶绿素 ...")
- 问题详情：下列化合物中含有的化学元素种类最少的是 A．过氧化*酶 B．脱氧核糖 C．叶绿素 D．ATP【回答】B知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![某同学为了探究“植物体内有关过氧化*酶催化过氧化*分解的问题”设计了如下实验，将四种植物器官各称取3g，切成小...]( "某同学为了探究“植物体内有关过氧化*酶催化过氧化*分解的问题”设计了如下实验，将四种植物器官各称取3g，切成小...")
- 问题详情：某同学为了探究“植物体内有关过氧化*酶催化过氧化*分解的问题”设计了如下实验，将四种植物器官各称取3g，切成小薄片，放入试管中，编号后进行实验。以下分析不正确的是()A．试管1在本实验中起空白对照的作用B．不同植物组织器官中过氧化*酶的活*或含量可能不同C．胡萝卜直根...
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![多*氧化酶造句怎么写]( "多*氧化酶造句怎么写")
- 菊芋多*氧化酶对邻位多*有专一*。多*氧化酶能加快*醛塑料的聚合，产生苯醌。引起白魔芋和花魔芋褐变的酶均为多*氧化酶。结果表明，谷子感染黑穗病后，体内超氧化物歧化酶、过氧化物酶、多*氧化酶活*均显著增强。采用硫*铵沉淀法得到平菇多*氧化酶粗提液。嫁接茄子的过氧化*酶...
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![过氧化*酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活*氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的...]( "过氧化*酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活*氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的...")
- 问题详情：过氧化*酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活*氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏．CAT活*的变化可以灵敏地反映外界环境条是否对植物细胞产生了压力．某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活*的影响，设计了以下实验：将长势相同的小麦幼苗均分...
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![细胞*素氧化酶造句怎么写]( "细胞*素氧化酶造句怎么写")
- 1、细胞*素氧化酶活力无显著*降低。2、在细胞*素氧化酶和过氧化物酶同工酶谱方面，存在明显的差异3、提示氧自由基可能损害细胞*素氧化酶活*，细胞*素氧化酶活*降低在肾缺血再灌流损伤中可能起重要作用。4、目的：研究单眼剥夺大鼠视网膜细胞*素氧化酶（CO）的活*变化。5、线粒体的...
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![过氧化*酶造句怎么写]( "过氧化*酶造句怎么写")
- 显著增强土壤过氧化*酶、酶和**酶活*。这种物质似乎与一种名叫过氧化*酶的酶有关。土壤脲酶和过氧化*酶都对溴*醇比较敏感。叶片的过氧化*酶活*与座果率呈负相关。水稻种子经苹果*处理后，淀粉酶过氧化*酶和脱*酶活*均有提高。但增施草炭对土壤中脲酶和过氧化*酶影响较小。...
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![某小组在探究“影响酶活*的条件”的实验时，提出“过氧化*酶的活*是否受pH影响”的问题，并设计实验的*作步骤如...]( "某小组在探究“影响酶活*的条件”的实验时，提出“过氧化*酶的活*是否受pH影响”的问题，并设计实验的*作步骤如...")
- 问题详情：某小组在探究“影响酶活*的条件”的实验时，提出“过氧化*酶的活*是否受pH影响”的问题，并设计实验的*作步骤如下：①向*、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化*溶液；②向*、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液；③向*试管内加入1mL质量分数为...
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![下列物质中，属于分泌蛋白的是（）①肠肽酶 ②抗体 ③载体 ④线粒体氧化酶 ⑤*激素 ⑥胰岛素． A．①...]( "下列物质中，属于分泌蛋白的是（）①肠肽酶 ②抗体 ③载体 ④线粒体氧化酶 ⑤*激素 ⑥胰岛素． A．①...")
- 问题详情：下列物质中，属于分泌蛋白的是（）①肠肽酶 ②抗体 ③载体 ④线粒体氧化酶 ⑤*激素 ⑥胰岛素． A．①②③④ B．②③④⑥ C． ①②⑥ D．①⑥【回答】C知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙*氧化酶（含铁蛋白）的活*，而吲哚乙*的...]( "科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙*氧化酶（含铁蛋白）的活*，而吲哚乙*的...")
- 问题详情：科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙*氧化酶（含铁蛋白）的活*，而吲哚乙*的吲哚乙*氧化酶的作用下可被分解为3–*基氧化吲哚（不能促进细胞伸长）。为验*紫外光抑制植物生长与吲哚乙*的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析...
- 20748
![过氧化酶造句怎么写]( "过氧化酶造句怎么写")
- 它们能增大抗氧化酶的含量，由于其高水平的超氧化物歧化酶，还原*谷胱甘肽过氧化酶，过氧化*酶和*硫氨*。它协助通过增加肝脏超氧化物歧化酶和谷胱甘肽过氧化酶活*的解毒过程。硒是生产谷光甘肽过氧化酶的关键，在每个细胞中找到的人体主要的抗氧化剂。对处于休眠期的八个品种桑...
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![新生儿接种乙肝疫苗后，其体内产生的免疫活*物质是（ ）A.抗原 B.抗体 C.生长激素 D.过氧化*酶]( "新生儿接种乙肝疫苗后，其体内产生的免疫活*物质是（ ）A.抗原 B.抗体 C.生长激素 D.过氧化*酶")
- 问题详情：新生儿接种乙肝疫苗后，其体内产生的免疫活*物质是（ ）A.抗原 B.抗体 C.生长激素 D.过氧化*酶【回答】B知识点：免疫调节题型：选择题...
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![下列物质中不应该出现在内环境中的是 （ ）A．神经递质 B．氨基* C．呼吸氧化酶 D．组...]( "下列物质中不应该出现在内环境中的是 （ ）A．神经递质 B．氨基* C．呼吸氧化酶 D．组...")
- 问题详情：下列物质中不应该出现在内环境中的是 （ ）A．神经递质 B．氨基* C．呼吸氧化酶 D．组织*【回答】C知识点：人体内环境的稳态与调节题型：选择题...
- 26246
![下列说法不正确的是A．葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素均属于糖类B．过氧化*酶是一种具有高选择催化*能的蛋白质C．动...]( "下列说法不正确的是A．葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素均属于糖类B．过氧化*酶是一种具有高选择催化*能的蛋白质C．动...")
- 问题详情：下列说法不正确的是A．葡萄糖、蔗糖、淀粉和纤维素均属于糖类B．过氧化*酶是一种具有高选择催化*能的蛋白质C．动物脂肪和稀硫*混合加热，可得到肥皂的主要成分和甘油D．塑料、合成纤维、合成橡胶都是人工合成的有机高分子【回答】C知识点：糖类油脂蛋白质单元测试题型：选择题...
- 30670
![下列关于酶的说法正确的是A.加热、*化铁和过氧化*酶都能加快过氧化*分解的原因是相同的B.温度过高、过低以及p...]( "下列关于酶的说法正确的是A.加热、*化铁和过氧化*酶都能加快过氧化*分解的原因是相同的B.温度过高、过低以及p...")
- 问题详情：下列关于酶的说法正确的是A.加热、*化铁和过氧化*酶都能加快过氧化*分解的原因是相同的B.温度过高、过低以及pH过*、过碱都能破坏酶的空间结构，使酶永久失活C.探究温度对酶活*影响的实验中不能用过氧化*酶，而可以用淀粉酶D.催化ATP与ADP之间相互转化的酶是同一种酶...
- 28363
![下列有关酶的实验设计思路正确的是（ ） A．利用过氧化*和过氧化*酶探究温度对酶活*的影响 B．利用淀粉、蔗...]( "下列有关酶的实验设计思路正确的是（ ） A．利用过氧化*和过氧化*酶探究温度对酶活*的影响 B．利用淀粉、蔗...")
- 问题详情：下列有关酶的实验设计思路正确的是（ ） A．利用过氧化*和过氧化*酶探究温度对酶活*的影响 B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和*液验*酶的专一* C．利用过氧化*、新鲜的猪肝研磨液和*化铁溶液研究酶的高效* D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3711缓冲液验*pH对酶活*的影响 ...
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![将一个土豆（含有过氧化*酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化*溶液的针筒中（如图*所...]( "将一个土豆（含有过氧化*酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化*溶液的针筒中（如图*所...")
- 问题详情：将一个土豆（含有过氧化*酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化*溶液的针筒中（如图*所示），若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图乙曲线1，则曲线2是指改变*图中何种条件后气体的收集曲线（） A． ...
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![切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐*，这是因为细胞被破坏后，其中的*氧化酶与*类物质接触，使其被氧化成棕褐...]( "切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐*，这是因为细胞被破坏后，其中的*氧化酶与*类物质接触，使其被氧化成棕褐...")
- 问题详情：切开的苹果不马上食用，果肉很快变成棕褐*，这是因为细胞被破坏后，其中的*氧化酶与*类物质接触，使其被氧化成棕褐*的物质。完整的苹果中不会出现上述现象，是因为A．*氧化酶只能在细胞外催化*类物质氧化成棕褐*的物质B．小分子的*类物质可自由通过具有选择透过*的生物膜C．细胞...
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