- 问题详情:科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验*、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是()A.等位基因随同源染*体分开而分离B.具一对相对*状亲本杂交,F2表现型之比3:1C.F1与隐*亲本测交,后代表现型之比1:1D.雌雄配子结合的机会均...
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- 问题详情:古人有名有字,如曹*,名*,字孟德;刘备,名备,字玄德。一般情况下,人名供长辈称呼,用来自称则有谦恭之意;至于平辈之间,或晚辈对长辈,则以字称呼。如刘备与曹*会面,他的自称和对曹*的称呼应是( )A.备、* B.备、孟德 C.玄...
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- 问题详情: “东望夏口,西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战【回答】D知识点:三国鼎立题型:选择题...
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- 问题详情:法国启蒙思想家孟德鸠提出了“三权分立”学说。其中“三权”是指( )①财* ②行* ③立法权 ④司法权 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④【回答】C知识点:西方人文精神的发展启...
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- 问题详情:在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多的学者做出了卓越的贡献。下列有关叙述中正确的是()A.孟德尔的假说认为基因位于同源染*体上,同源染*体分离、等位基因才分离B.艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论,没有得到科学家的一致公认C.格里...
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- 问题详情:科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验*、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染*体分开而分离B.具一对相对*状的亲本杂交,F2表现型之比3:1C.F1与隐*亲本测交,后代表现型之比1:1D.雌雄配子结合...
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- 问题详情:孟德斯ww5u.com鸠说:“*是一个*的国家,它的原则是恐怖的。在最初的那些朝代,*的*精神也许稍微差些;但是今天的情况却正好相反。”下列最能佐*引文中“今天的情况却正好相反”的史实是( )A、唐朝完善三省六部制 B、元朝行省制度的建立C、明朝废除丞相制度 D...
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- 问题详情: “我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点?()A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.马克思【回答】A知识点:科学和思想的力量题型:选择题...
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- 问题详情:赵聪和孟德斯调阅文献资料绘制了《常州市1991~2016年农作物种植面积比例情况统计图》 (图5),读图并根据已学知识回答11~12题。11.常州市典型的粮食作物是()①玉米②小麦③薯类④粟⑤大豆⑥水稻A.①③⑤B.②④⑥C.②⑥D.①⑥12.根据他们绘制的图,推断常州市农业产业...
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- 问题详情:历史学家哈孟德夫说:“工业*带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。然而,这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会;相反,工业*使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里主要表...
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- 问题详情:二、非选择题(共3小题,计40分)41、(14分)17—18世纪,*和西方都出现了新的社会思潮,黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末,孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传*,他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料,回答问题。材料一(史料)故我之出而仕也,为天下,非为君也;...
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- 问题详情:19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。孟德斯鸠说:对一个人的不公,就是对所有人的威胁。为什么?因为对一个人的不公,① ,可以用来对待所有人,无人能保*自己幸免...
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- 问题详情:下列与遗传有关的说法,正确的是A.特定的基因在特定的环境中一定表现出特定的*状B.利用统计学方法进行分析是孟德尔成功的原因之一C.每个生物个体都具有不止一对相对*状D.小尾寒羊的长毛和细毛由一对等位基因控制【回答】B知识点:基因的分离定律题型:选择题...
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- 二来,孟德前来定陶,我等为孟德接风洗尘。下面是孟德斯鸠如何做的。具有孟德尔式的遗传特点.至乐蜞如读书,至要莫如教子。孟德斯鸠有多少美德和缺点是微不足道的。孟德斯鸠 对他人的公正就是对自己的施舍。孟德斯鸠 不可,孟德兵少,若为敌兵所乘,吾罪莫大焉。如果你追踪机智,...
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- 他姓曹,名*,字孟德,胸有大志、腹有经纶。,字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县今安徽亳州。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县今安徽毫州市。发你在樵乡曹蒿家托生,姓曹,名草,表字孟德。曹*字孟德,一名吉利,小字阿瞒,沛国谯县今安徽亳州。此人乃我大汉开国功臣曹参之后,有经天纬地之才,治国安邦之能...
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- 问题详情:*古代司法隶属于行政,皇帝独揽司法大权,在近代宪法思想中,首次明确提出“司法*”原则的是( )A.孟德斯鸠 B.霍布斯 C.李贽 D.洛克【回答】A知识点:西方人文精神的发展启蒙运动题型:选择题...
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- 问题详情:下列有关*染*体的叙述正确的是()A.*染*体上的基因都可以控制*别B.*染*体上的基因在遗传中不遵循孟德尔定律,但表现伴*遗传的特点C.*染*体只存在于生殖细胞中D.女儿的*染*体必有一条来自父亲【回答】解:A、*染*体上的基因有的并不控制*别,如*盲基因,A错误;B、*染*体上的基因...
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- 问题详情: “我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点( )A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.马克思【回答】A知识点:科学和思想的力量题型:选择题...
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- 问题详情:14.有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,社会上层精英一直把*看作洪水 猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对*最大的恐惧是所谓“多数 *”。而19世纪中期,“到处都在促进*”。这位学者认为*制度形成的动力是 A.工业*的深入发展 ...
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- 问题详情:20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。孟德斯鸠说:对一个人的不公,就是对所有人的威胁。为什么?因为①______,所显示的是制度的恶劣,可以用来对待所有人,无人能保*自己幸免。我想补充说:对一个人的不义,②______。为什么?...
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- 问题详情:科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验*、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是 ( ) A.等位基因随同源染*体分开而分离 B.具有一对相对*状的亲...
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- 问题详情:对美国人设计*结构影响最大的思想家是 A.康德 B.伏尔泰 C.卢梭 D.孟德斯鸠【回答】D知识点:西方人文精神的发展启蒙运动题型:选择题...
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- 问题详情:10.下列各项与例句句式类型相同的一项是(3分)例句:不拘于时A.蚓无爪牙之利B.此非孟德之困于周郎者乎?C.木直中绳,輮以为轮。D.师者,所以传道受业解惑也。【回答】10.B被动句(A定语后置C省略句D判断句)知识点:语法题型:选择题...
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- 问题详情: 历史学家哈孟德夫说:“工业*带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇o然而,这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会;相反,工业*使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”作者在这里...
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- 问题详情:暑假社会实践活动中,孟德斯和马瑞根据2018年常州统计年鉴和*统计年鉴编制的2015~2017年常州和全国人口统计资料(表1),据此回答13~14题。表113.孟德斯和马瑞关于2015~2017年常州和我国人口的变化特点的叙述正确的是()A.我国自然增长率总体仍然偏高 B.我国目前人口处...
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