- 问题详情:(1)已知白*和红*的着火点分别为40℃、240℃.某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件,通过多次实验,他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面,你认为他们不能探究到的燃烧条件是 .(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3﹣5秒后炸开,释放的...
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- 问题详情:用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是() A.隔绝空气 B.清除可燃物 C.降低酒精灯的着火点 D.使温度降到酒精的着火点以下【回答】考点: 灭火的原理和方法.专题: 化学与生活.分析: 根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此...
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- 问题详情:下列解释错误的是()A.木材着火用水浇灭﹣﹣降低木材的着火点B.扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物C.用扇子扇煤炉,越扇越旺﹣﹣供给燃烧所需的足够氧气D.炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气【回答】【考点】H4:灭火的原理和方法.【分析】根据灭火的原理进行分析,灭火就是破...
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- 问题详情:下列说法正确的是()A.夜间发现厨房中煤气泄漏,应立即开灯检查B.用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点C.为提高粮食产量应大量使用化肥和农*D.煤燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮等污染物排放到空气中会形成*雨【回答】D【详解】A.可燃*气体泄漏,不能使用电器,因为电器在开...
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- 问题详情:下列说法中正确的是( )A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化C.红*易发生自燃D.物质发生氧化反应时,都伴随着发光、放热【回答】思路解析:着火点是物质的本身属*,不可改变。水能够灭火,主要是因为水蒸发吸收大量的热,使火焰的温...
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- 问题详情:下列说法正确的是()A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火【回答】【考点】燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法;几种常用的灭火器.【专题】化学与生活.【分析】...
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- 问题详情: 酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨弄得松散些,可使火焰更旺,其原理主要是()A.降低可燃物的着火点B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D.增大空气中氧气的含量【回答】 B知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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- 问题详情:用浓*化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是①幕布的着火点升高②幕布的质量增加③*化铵分解吸收热量,降低了温度④*化铵分解产生的气体隔绝了空气A.①②B.③④ C.①③ D.②④【回答】B知识点:化学反应中的能量变化题型:选择题...
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- 问题详情: 2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,着火点海拔 3800米,这里坡陡谷深,地形复杂,给大火扑救带来了极大的困难,近700人参与了大火扑救,其中30名扑火人员不幸牺牲。读“*主要气象灾害分布图”完成下面小题。1.自然资源可以分为可再生资源和非可再生资...
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- 问题详情:物质燃烧需要具备一定条件。已知白*的着火点是40℃,红*的着火点是240℃,则下列说法正确的是()A.只要温度高于240℃,红*就一定能燃烧B.常温下,红*在空气中容易自燃C.浸泡在热水(80℃)中的白*,通入氧气与之接触,白*也能燃烧D.升高温度可以提高白*的着火点【回答】*...
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- 问题详情:下列说法中,正确的是A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点B.室内起火,迅速打开所有门窗通风C.家用电器着火立即用水浇灭D.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风【回答】知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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- 问题详情:下列说法正确的是( )A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一 B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火【回答】【*】A【解析】考点:燃烧和灭火知识点:燃料及应用单元测试题型:选择题...
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- 问题详情:用下图所示装置进行实验,研究燃烧的条件。 已知:白*的着火点为40℃,红*的着火点为240℃。 (1)当H2O2溶液与MnO2接触时,发生反应的化学方程式为 。(2)检查上述装置气密*的实验方案是 。(3)向Y型管中挤入H2O2溶液后,观察到导...
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- 问题详情:某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究:【查阅资料】白*的着火点是40℃,红*的着火点是240℃,燃烧产物五氧化二*是白*固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏**(HPO3),按图1装置进行实验,可观察到的现象为:①铜片上的红*不燃烧...
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- 问题详情:用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是()A.淸除可燃物B.降低可燃物的着火点C.隔绝空气D.使可燃物温度降到着火点以下【回答】【考点】灭火的原理和方法.【专题】化学与生活.【分析】根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点...
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- 问题详情:根据如下图所示的实验现象,下列判断不正确的是()。A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白*的着火点不高于80℃C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同【回答】C知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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- 问题详情:.资料:白*着火点为40℃,红*的着火点为240℃,五氧化二*能污染空气,五氧化二*易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师利用图*所示进行实验。实验时观察到的现象是:____;(2)小明同学设计了乙、*2个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白*...
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- 问题详情:煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是A.扇蜡烛会隔绝空气 B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量 D.扇煤炉会增加新的易燃物【回答】C知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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- 问题详情:“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为( )A.降低了煤的着火点 B.升高了煤的着火点C.提高了氧气的浓度 D.增大了煤与氧气的接触面积【回答】D知识点:燃烧和灭火题型:...
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- 问题详情:油锅起火,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火原理是()A.降低食用油的着火点 B.清除可燃物C.隔绝空气 D.防止食用油溅出【回答】【*】C【解析】油锅中的油不慎着火时,迅速用锅盖盖上,这样可以使油与氧气隔绝,从而达到灭火的目的。...
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- 问题详情:如图实验说明,燃烧需要的条件是()A.有可燃物B.有助燃剂C.温度达到可燃物的着火点 D.可燃物与火焰直接接触【回答】【考点】燃烧与燃烧的条件.【专题】化学与能源;科学探究.【分析】根据燃烧的条件分析,燃烧的条件是:物质具有可燃*;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点....
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- 问题详情:验*可燃物燃烧的条件。已知:白*、红*的着火点分别是40℃、240℃。装置(夹持仪器已略去)步骤及现象Ⅰ将一定量的白*、红*分别浸入80℃热水中(如左图所示)。白*、红*均不燃烧Ⅱ.升高右侧漏斗至红*露出水面。红*不燃烧Ⅲ.升高左侧漏斗至白*露出水面。白*燃烧(1)Ⅰ中白*不燃...
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- 问题详情:下列有关燃烧和灭火的说法中,正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水来灭火【回答】B知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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- 问题详情:某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关探究活动。请你参与完成:【查阅资料】白*的着火点为40℃,红*的着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟──五氧化二*。【知识回忆】白*和红*在物质燃烧的条件里都属于 ;【交流讨论...
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- 问题详情:有关燃烧和灭火的说法正确的是A.化学反应中只有燃烧才能放出热量B.用水灭火,目的是为了降低可燃物的着火点C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D.剧烈的燃烧一定会引起*【回答】C知识点:燃烧和灭火题型:选择题...
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