![某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ）A．“天不生仲尼，万...]( "某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ）A．“天不生仲尼，万...")
- 问题详情：某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ）A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并存”D．“圣人之道无异于百姓日用”【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变...
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![阅读下列材料，回答下列问题。(10分)材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治...]( "阅读下列材料，回答下列问题。(10分)材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答下列问题。(10分)材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的*主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医*、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。...
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![阅读下列材料。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的*主张。孔...]( "阅读下列材料。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的*主张。孔...")
- 问题详情：阅读下列材料。 材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的*主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医*、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还...
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![12．下列各组句子中加横线的虚词的用法和意思相同的一组是（ ）A．六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨...]( "12．下列各组句子中加横线的虚词的用法和意思相同的一组是（ ）A．六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨...")
- 问题详情：12．下列各组句子中加横线的虚词的用法和意思相同的一组是（ ）A．六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤B．或曰：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量C．此言得之且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危D．不赂者以赂者丧洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也【回答】D...
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!["为人类争自由，林肯与还，谁与匹者；绎大同之绝学，仲尼而后，意在斯欤！"罗斯福新政举措中能体现挽联中"大同"思...]( "\"为人类争自由，林肯与还，谁与匹者；绎大同之绝学，仲尼而后，意在斯欤！\"罗斯福新政举措中能体现挽联中\"大同\"思...")
- 问题详情："为人类争自由，林肯与还，谁与匹者；绎大同之绝学，仲尼而后，意在斯欤！"罗斯福新政举措中能体现挽联中"大同"思想的主要是( )A．实行工业复兴法 B．恢复银行信用C．建立社会保障体系 D．调整农业结构【回答】【*】C【...
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![阅读下列材料,回答问题。材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的*主张...]( "阅读下列材料,回答问题。材料一 孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的*主张...")
- 问题详情：阅读下列材料,回答问题。材料一孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,提出“以德治国”的*主张。孔子的思想以“仁”为核心。材料二秦始皇统一*后,没有认识到儒学的价值,把儒学列为禁绝传播的学说之一。材料三今师异道,人异论,百家殊(异)方,指意不...
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![阅读下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的*主张。孔子的思...]( "阅读下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的*主张。孔子的思...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的*主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医*、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒...
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![仲尼造句怎么写]( "仲尼造句怎么写")
- ’管仲拘囚,齐桓举为国相;冶长缧绁,仲尼选为密亲。好书而不要诸仲尼，书肆也。好说而不要诸仲尼，说铃也。有教立道，无止仲尼；有学术业，无止颜渊。天非独劳仲尼，亦自劳也。天病乎哉。昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹。好书而不要诸仲尼，书肆也。好说而不要诸仲尼，说铃...
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![人类需要伟大思想家的指引。*人说：天不生仲尼，万古如长夜。正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多...]( "人类需要伟大思想家的指引。*人说：天不生仲尼，万古如长夜。正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多...")
- 问题详情：人类需要伟大思想家的指引。*人说：天不生仲尼，万古如长夜。正是有了老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，人类才从根本上告别了荒昧，走向人文、理*、高贵。社会永远在变化，而今该怎样让人类告别战争、贫穷、恐怖，灾害……新的时代呼唤新的智慧、新的真正哲学...
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![阅读下面的文字，根据要求作文。 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古...]( "阅读下面的文字，根据要求作文。 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古...")
- 问题详情：阅读下面的文字，根据要求作文。 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：人就是不断地进行创造*的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)我这一生基本上只是*苦地工作。(歌德)天子乃祈来年于天...
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![诸仲尼造句怎么写]( "诸仲尼造句怎么写")
- 好书而不要诸仲尼，书肆也。好说而不要诸仲尼，说铃也。好书而不要诸仲尼，书肆也。好说而不要诸仲尼，说铃也。二是大规模的书肆和大型*所的存在。...
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![子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别...]( "子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别...")
- 问题详情：子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是（ ）A．孔子、苏格拉底 B．孟子、柏拉图 C．孟子、苏格拉底 D...
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![仲尼经典语录]( "仲尼经典语录")
- 经典语录你来过一阵子，我却要怀念一辈子。有些人适合陪伴在身边，一起厮守年华。有些人适合活在心里，时刻回想，都能温暖阳光、惊艳回忆。对一个不爱自己的人付出全部的爱，就好比一个穷鬼，对一个富翁赞助出全部家当。无关痛痒的举动而已。你留给别人什么样的伤，总有人会以别的方式...
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![《列子 仲尼》经典语录]( "《列子 仲尼》经典语录")
- 经典语录人欲见其所不见，视人所不窥；欲得其所不得，修人所不为。目将眇者，先睹秋毫；耳将聋者，先闻蚋飞；口将爽者，先辨淄渑；鼻将窒者，先觉焦朽；体将僵者，先亟犇佚；心将迷者，先识是非：故物不至者则不反。然则臣之名不以负其力者也，以能用其力者也，不犹愈于负其力者乎？...
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![据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼日：“愿有所息。”仲尼日：“生无所息。”从哲学角度看下列选项与仲尼观点相近的...]( "据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼日：“愿有所息。”仲尼日：“生无所息。”从哲学角度看下列选项与仲尼观点相近的...")
- 问题详情：据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼日：“愿有所息。”仲尼日：“生无所息。”从哲学角度看下列选项与仲尼观点相近的是①“天子乃祈来年于天宗，劳农夫以休息之” ②“流水不腐，户枢不蠹，动也”③“世间万物，变动不惊，明者因时而变” ④“凡以（可）知，人之*也；可以...
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![下列观点中，明朝后期的思想家李贽会同意的是( )A、“天不生仲尼，万古如长夜” B、儒家经典...]( "下列观点中，明朝后期的思想家李贽会同意的是( )A、“天不生仲尼，万古如长夜” B、儒家经典...")
- 问题详情：下列观点中，明朝后期的思想家李贽会同意的是( )A、“天不生仲尼，万古如长夜” B、儒家经典是“万世之至论”C、“仲尼之道，广大悠久，与天地并存” D、“圣人之道无异于百姓日用”【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变宋明理学题型：选择题...
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![下列观点中，最有可能体现李贽观点的是A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论...]( "下列观点中，最有可能体现李贽观点的是A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论...")
- 问题详情：下列观点中，最有可能体现李贽观点的是A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并存” D．“圣人之道无异于百姓日用”【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想题型：选择题...
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![文言文阅读（10分）加试题齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰...]( "文言文阅读（10分）加试题齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰...")
- 问题详情：文言文阅读（10分）加试题齐景公谓子贡曰：“子谁师？”曰：“臣师仲尼。”公曰：“仲尼贤乎？”对曰：“贤。”公曰：“其贤何若？”对曰：“不知也。”公曰：“子知其贤，而不知其奚若，可乎？”对曰今谓天高无少长愚智皆知高高几何皆曰不知也是以知仲尼之贤而不知其奚若。1．用斜线（/）给文中画线...
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![19、对下列古代文化知识解说不恰当的一项是( )A．孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，是我国春秋时...]( "19、对下列古代文化知识解说不恰当的一项是( )A．孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，是我国春秋时...")
- 问题详情：对下列古代文化知识解说不恰当的一项是( )A．孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，是我国春秋时期的思想家和教育家。他提倡仁政、德治与礼乐教化，创立了儒家学派。由孔子弟子及其再传弟子编写的《论语》是一本记载孔子及其部分弟子言行的语录体散文集，是儒家的重要经典...
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![《列子·仲尼》经典语录]( "《列子·仲尼》经典语录")
- 经典语录人之游也，观其所见；我之游也，观其所变。物自违道，道不违物。从心之所念，更无是非；从口之所言，更无利害。...
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![⑴《论语》是儒家经典著作之一。孔子名 ，字仲尼， 末期 家、 家...]( "⑴《论语》是儒家经典著作之一。孔子名 ，字仲尼， 末期 家、 家...")
- 问题详情：⑴《论语》是儒家经典著作之一。孔子名 ，字仲尼， 末期 家、 家、 家。⑵《世说新语》是 朝文学家 组织人编写的。⑶《伤仲永》的作者是 ，他与韩愈、柳宗元、 ...
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![阅读下面的文言文，完成后面题目。古者，名以正体，字以表德，名终则讳之，字乃可以为孙氏。孔子弟子记事者，皆称仲尼...]( "阅读下面的文言文，完成后面题目。古者，名以正体，字以表德，名终则讳之，字乃可以为孙氏。孔子弟子记事者，皆称仲尼...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成后面题目。古者，名以正体，字以表德，名终则讳之，字乃可以为孙氏。孔子弟子记事者，皆称仲尼。*南至今不讳字也。河北人士全不辨之，名亦呼为字，字固呼为字。偏傍之书，死有归杀，子孙逃窜，莫肯在家；画瓦书符，作诸厌胜①；丧出之日，门前然火，户外列灰，祓送家鬼，章断...
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![10．下列有关文学常识表述错误的一项是（ ）A．孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学说的开创者。《论语...]( "10．下列有关文学常识表述错误的一项是（ ）A．孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学说的开创者。《论语...")
- 问题详情：10．下列有关文学常识表述错误的一项是（ ）A．孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学说的开创者。《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集，由孔子及其弟子汇集整理而成。B．贯穿雨果一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对*和以爱制恶，这些思想在他的作品《悲惨...
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![下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ） A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经...]( "下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ） A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经...")
- 问题详情：下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ） A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论” C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并” D．“圣人之道无异于百姓日用”【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变明清之际的儒学思想题型：选择题...
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![把下面一段文言文中画横线的部分译成现代汉语。（8分） 仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩①，犹掇之也。仲尼问：...]( "把下面一段文言文中画横线的部分译成现代汉语。（8分） 仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩①，犹掇之也。仲尼问：...")
- 问题详情：把下面一段文言文中画横线的部分译成现代汉语。（8分）仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩①，犹掇之也。仲尼问：“子巧乎!有道邪?”曰：“我有道也。五六月，累丸二不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也。若橛株枸②；吾执臂也，若槁木之枝；虽天地之大，万...
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中文谷
