![用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 （ ）A．隔绝空气 ...]( "用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 （ ）A．隔绝空气 ...")
- 问题详情：用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是 （ ）A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．使可燃物温度降到着火点以下【回答】D知识点：燃烧和灭火题...
- 27744
![金属*因保管不慎造成火灾，扑灭燃着的金属*可用（ ） A．水 B．泡沫灭火器 C．沙子 ...]( "金属*因保管不慎造成火灾，扑灭燃着的金属*可用（ ） A．水 B．泡沫灭火器 C．沙子 ...")
- 问题详情：金属*因保管不慎造成火灾，扑灭燃着的金属*可用（ ） A．水 B．泡沫灭火器 C．沙子 D．煤油 【回答】C知识点：*题型：选择题...
- 30222
![要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是A.O2和N2——燃着的木条 B.M...]( "要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是A.O2和N2——燃着的木条 B.M...")
- 问题详情：要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是A.O2和N2——燃着的木条 B.MgO和P2O5——观察颜*C.硬水和软水——肥皂水 D.H2和CO2——澄清石灰水【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
- 20353
![下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是A．一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空...]( "下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是A．一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空...")
- 问题详情：下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是A．一氧化碳和二氧化碳 B.氧气和空气C．**和空气 D.二氧化碳和氮气【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
- 23768
![下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是（ ）A．燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭B．为了使过滤...]( "下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是（ ）A．燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭B．为了使过滤...")
- 问题详情：下列有关实验室一般事故的预防和处理方法正确的是（ ）A．燃着的酒精灯打翻失火，应立即用水浇灭B．为了使过滤速率加快，可用玻棒在过滤器中轻轻搅拌，加速液体流动C．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却D．皮肤上沾有少量浓硫*，可立即用大量水冲洗【回答】D知识点...
- 11910
![鉴别日常生活中的下列各组物质，正确的是（ ）A．硬水和软水：滴加食盐水B．氮气和二氧化碳：燃着的小木条C．水...]( "鉴别日常生活中的下列各组物质，正确的是（ ）A．硬水和软水：滴加食盐水B．氮气和二氧化碳：燃着的小木条C．水...")
- 问题详情：鉴别日常生活中的下列各组物质，正确的是（）A．硬水和软水：滴加食盐水B．氮气和二氧化碳：燃着的小木条C．水和过氧化*溶液：加入二氧化锰D．**和一氧化碳：滴加澄清石灰水【回答】C知识点：自然界的水单元测试题型：选择题...
- 8379
![为确保生命安全，处理事故的正确方法是（ ）A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B．厨房内管道煤气（主要成...]( "为确保生命安全，处理事故的正确方法是（ ）A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B．厨房内管道煤气（主要成...")
- 问题详情：为确保生命安全，处理事故的正确方法是（ ）A．进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前行B．厨房内管道煤气（主要成分为CO）泄漏，马上点火燃尽C．桌面上酒精灯内酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布扑火D．炒菜时油锅着火，立刻浇水灭火【回答】C知识点：燃料及应用单元测试题型：选择题...
- 19612
![下列能将空气、氧气和二氧化碳区分开的最佳方法是（ ）A．闻气味B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜*D...]( "下列能将空气、氧气和二氧化碳区分开的最佳方法是（ ）A．闻气味B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜*D...")
- 问题详情：下列能将空气、氧气和二氧化碳区分开的最佳方法是（）A．闻气味B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中C．观察颜*D．分别往集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡【回答】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无*气体，要求根据三种...
- 6372
![某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气...]( "某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气...")
- 问题详情：某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋．观察生成物，除白*物质外，还有黑*物质．于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中*上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现...
- 4705
![下面是检验气体的一些实验方法：①只用燃着的木条检验；②只用澄清的石灰水检验；③只用紫*石蕊试液检验；④只用Na...]( "下面是检验气体的一些实验方法：①只用燃着的木条检验；②只用澄清的石灰水检验；③只用紫*石蕊试液检验；④只用Na...")
- 问题详情：下面是检验气体的一些实验方法：①只用燃着的木条检验；②只用澄清的石灰水检验；③只用紫*石蕊试液检验；④只用NaCl检验；⑤只用Ba(OH)2溶液检验；⑥只用HCl检验。其中能够区别O2和CO2两种无*气体的方法是（ ） A．①②③④ B．①②③⑥ C．①②③⑤ D．①③④⑤【...
- 11000
![用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 ( )A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平...]( "用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 ( )A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平...")
- 问题详情：用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是()A．将燃着的木条伸入集气瓶内B．将带火星的木条平放在集气瓶口C．将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中,振荡D．将燃着的木条放在集气瓶口【回答】B【详解】A、将燃着的木条伸入集气瓶内是检验氧气的方法，故A不正确；B、检...
- 28304
![用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A.隔绝空气 ...]( "用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A.隔绝空气 ...")
- 问题详情：用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点C清除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点...
- 15214
![下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( )A.闻气味B.观察颜*C.倒入适量*氧化*溶液D.将燃着的木条...]( "下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是( )A.闻气味B.观察颜*C.倒入适量*氧化*溶液D.将燃着的木条...")
- 问题详情：下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是()A.闻气味B.观察颜*C.倒入适量*氧化*溶液D.将燃着的木条伸入集气瓶中【回答】D【解析】氧气和二氧化碳都是无*无味的气体，不能用闻气味或观察颜*的方法区分两种气体，A、B错误；氧气不能与*氧化*溶液反应，二氧化碳虽然能与*...
- 5211
![*一瓶气体是氧气的最好方法是（ ）A.燃着的木条 B.干冷的烧杯 C.带火星的木条 D.澄清的...]( "*一瓶气体是氧气的最好方法是（ ）A.燃着的木条 B.干冷的烧杯 C.带火星的木条 D.澄清的...")
- 问题详情：*一瓶气体是氧气的最好方法是（ ）A.燃着的木条 B.干冷的烧杯 C.带火星的木条 D.澄清的石灰水【回答】C【解析】解：氧气是一种助燃*气体，能够使带火星的木条复燃；故选C氧气是一种助燃*气体，能够使带火星的木条复燃．鉴别一种气体是否是氧气，需要根据氧气...
- 13883
![在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里 ；添加的酒精不能超过酒精灯容积的 ...]( "在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里 ；添加的酒精不能超过酒精灯容积的 ...")
- 问题详情：在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里 ；添加的酒精不能超过酒精灯容积的 ；绝对禁止用 去引燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯时绝对禁止 。【回答】添加酒精 2/3 燃着的酒精灯 ...
- 18528
![下列实验*作中正确的是（ ）A.量筒用来量取热溶液的体积 B.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另外...]( "下列实验*作中正确的是（ ）A.量筒用来量取热溶液的体积 B.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另外...")
- 问题详情：下列实验*作中正确的是（ ）A.量筒用来量取热溶液的体积 B.为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另外一盏酒精灯C.将实验剩余的*品放回原瓶 D.加热试管中的液体，试管口不对着人【回答】D知识点：走进化学实验室题型：选择题...
- 4276
![如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以...]( "如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以...")
- 问题详情：如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（ ）A．用干毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出 C．沿墙角伏低身...
- 26137
![下列实验*作，主要不是从安全因素考虑的是（ ）A．急于加*品时，也不可用手直接抓取B．禁止向燃着的酒精灯里添...]( "下列实验*作，主要不是从安全因素考虑的是（ ）A．急于加*品时，也不可用手直接抓取B．禁止向燃着的酒精灯里添...")
- 问题详情：下列实验*作，主要不是从安全因素考虑的是（）A．急于加*品时，也不可用手直接抓取B．禁止向燃着的酒精灯里添加酒精C．给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人D．用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平【回答】【考点】实验*作注意事项的探究；测量...
- 20600
![如图所示实验中得出的结论不正确的是A．*：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B．乙：抽掉玻璃板...]( "如图所示实验中得出的结论不正确的是A．*：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B．乙：抽掉玻璃板...")
- 问题详情：如图所示实验中得出的结论不正确的是A．*：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B．乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜*发生变化，说明分子在不停地运动C．*：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D．丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下...
- 24823
![燃着造句怎么写]( "燃着造句怎么写")
- 春天燃着，冬天燃着，雨里燃着，雪里燃着，但愿知识的明灯，在我们手中永远燃着……他想法把燃着的引信拔掉，但没有成功.那人取出洋火，划了一根，没有燃着。从烟囱里冒出的火星燃着了屋顶板。奥基夫凝视着他那支点燃着的雪茄烟头.火苗燃着了轮胎，从通气口和四轴中跳了出来。典型的例子是...
- 9113
![用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．使可燃物温度降到着火...]( "用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．使可燃物温度降到着火...")
- 问题详情：用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．使可燃物温度降到着火点以下D．消除可燃物【回答】【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据灭火的原理分析判断．灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①消除可燃物，②隔绝氧气（或空气），③降...
- 26523
![某同学在生日晚会上许下美好愿望并用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，这一过程中利用的主要灭火原理是A．隔绝空气B．降低可燃...]( "某同学在生日晚会上许下美好愿望并用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，这一过程中利用的主要灭火原理是A．隔绝空气B．降低可燃...")
- 问题详情：某同学在生日晚会上许下美好愿望并用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，这一过程中利用的主要灭火原理是A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点 C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
- 9215
![下列实验*作一定能达到实验目的的是选项实验目的实验*作A检验一瓶气体是否为CO2伸入燃着的木条B鉴别水和过氧化...]( "下列实验*作一定能达到实验目的的是选项实验目的实验*作A检验一瓶气体是否为CO2伸入燃着的木条B鉴别水和过氧化...")
- 问题详情：下列实验*作一定能达到实验目的的是选项实验目的实验*作A检验一瓶气体是否为CO2伸入燃着的木条B鉴别水和过氧化*溶液观察颜*C鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯D除去CO2气体中的CO气体点燃气体【回答】C知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...
- 14874
![下列实验方案，实验设计达不到实验目的的是方案实验目的实验设计A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的...]( "下列实验方案，实验设计达不到实验目的的是方案实验目的实验设计A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的...")
- 问题详情：下列实验方案，实验设计达不到实验目的的是方案实验目的实验设计A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别*入空气样品和呼出气体样品中B鉴别CO和CO2分别通过灼热的CuOC验*燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用玻璃棒分别蘸取酒精和水，放...
- 25131
![实验室检验二氧化碳应该选用（ ）A．紫*石蕊溶液B．燃着的木条 C．澄清石灰水 D．带火星的木条]( "实验室检验二氧化碳应该选用（ ）A．紫*石蕊溶液B．燃着的木条 C．澄清石灰水 D．带火星的木条")
- 问题详情：实验室检验二氧化碳应该选用（）A．紫*石蕊溶液B．燃着的木条 C．澄清石灰水 D．带火星的木条【回答】【考点】二氧化碳的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】检验是根据待检物质的*、态、味等不同的特征加以鉴别，而二氧化碳常温状态下是...
- 20132
中文谷
