- 污秽的充满臭的或不净的东西;糟粕的这就引出了快乐研究的一个大发现,大家想想,你身上能发生的最糟粕的事是什么?这就引出了快乐研究的一个大发现,大家想想,你身上能发生的最糟粕的事是什么?他那三张伟大的专辑会随着电子传媒的继续存在而存在,同时那些糟粕的东西将会被世人遗忘...
- 11241
- 问题详情:实践基础上的文化创新是①“取其精华,去其糟粕”改造传统文化的过程②“推陈出新,革故鼎新”发展先进文化的过程③不同民族文化相互交流、融合、同化的过程④借鉴吸收人类一切文化成果,发展民族文化的过程A.① B.①② C.①②...
- 4678
- 问题详情:“很不赞成的是一些人不分青红皂白的反传统态度。不言而喻,传统文化的确有糟粕。但一颗果实坏掉了,不代表这棵树就没有了存在的意义。”这段话包含的哲学道理有①要坚持全面观点看问题②要坚持实践观点看问题③分清主流支流,把握矛盾主要方面④要抓重点,集中力量解决...
- 13595
- 问题详情:成语“吐故纳新”、“取其精华,去其糟粕”等包含的共同哲学道理是( )A.辩*否定的原理 B.矛盾就是对立统一C.事物的发展是前进*和曲折*的统一 D.矛盾主要方面和次要方面关系原理【回答】A【解析】辩*...
- 14332
- 问题详情:下列说法中,最能体现辩*否定观的是( )A.“是就是,不是就不是” B.“取其精华,去其糟粕”C.“终日乾乾,与时偕行” D.“百尺竿头,更进一步”【回答】B【解析】辩*的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩*的否定是发展的环节,是实现新事物的产...
- 11258
- 文昌特*美食:文昌鸡、马鲛鱼、糟粕醋等。在“糟粕醋”中加海带丝、海菜、荞头、牛杂、猪杂或海鲜等,*辣开胃,很受欢迎。...
- 21444
- 【取其精华,去其糟粕的拼音】:qǔqíjīnghuá,qùqízāopò【取其精华,去其糟粕的近义词】:去其糟粕,存其精华【取其精华,去其糟粕的反义词】:男欢女爱【取其精华,去其糟粕的意思】:糟粕:酒糟,比喻无用的东西。把有用的东西留下,把无用的东西丢掉【取其精华,去其糟粕出处】:马南...
- 15713
- 问题详情:*传统文化具有几千年的发展历史,其中既有精华,也有糟粕。今天,我们不仅要批判和继承,更要在实践中丰富它、发展它。从哲学上看,这一认识坚持了A.一分为二的观点 B.发展的...
- 11211
- 问题详情:阅读漫画《取之不尽》,这启示我们,对待传统文化要( )A.取其精华,弃其糟粕 B.批判继承,发展创新C.尊重差异,理解个* D.古为今用,洋为中用【回答】B【解析】《取之不尽》这幅漫画反映了热衷于对*古典名著进行影视翻拍的文化现象,既然是“翻拍”就是简单的重复,A...
- 31814
- 问题详情:29.“存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑,它并非是一堆腐朽的垃圾,仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存,积极与消极同在。”文中评价皇帝制度的史学方法是A.史料解读法 B.发展的方法C.比较的方法 ...
- 23298
- 问题详情:封建迷信是传统文化的糟粕,是与社会主义荣辱观相对立的歪门邪说。下列对封建迷信活动认识正确的有①封建迷信活动有一定的道理 ②是主观唯心主义世界观的表现③是客观唯心主义世界观的表现 ④给人们的思想、工作、生活都带来极大的危害...
- 27124
- 问题详情:在社会实践的基础上,文化创新是一个( )①“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程②全盘吸收传统文化和外来文化的过程③不同民族文化走向趋同的过程④“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程A.①② B.③④ C.①...
- 11543
- 取其精华,去其糟粕,与时俱进!而已!对传统文化我们要取其精华、去其糟粕,扬清抑浊。读书要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕。*拓外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。采取西方全国办法的关键在于取其精华,去其糟粕.祖宗留下之物,有好有坏,理应‘取其精华,去其糟粕,革故鼎新,...
- 26784
- 问题详情:建设*文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会*的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,取其糟粕。”这符合:( )A.对立统一的观点 B.辩*的否定观 C.具体问题具体分析 D.一切从实际出发【回答】B知识点:生活与哲学单元测试题型:选择题...
- 9435
- 问题详情: “取其精华,去其糟粕”再思考李德顺①所谓“精华”和“糟粕”实际上有两种不同的含义、两种不同的理解:一种是实体*的;一种是价值*的。②实体*的含义,是把“精华”和“糟粕”当作是传统文化中固有的存在,是各种文化现象本身固有的*质,认为其中有一些东西本身就是好...
- 22906
- 问题详情:有人认为,*传统文化充满了糟粕,阻碍了*的发展。这种观点()①正确。传统文化阻碍了个人和社会进步②错误。对待传统文化应在继承的基础上不断发展③错误。传统文化有精华,也有糟粕,不能以偏概全④正确。必须全面否定传统文化,中华文化才能发展A.①② B.③④C....
- 24055
- 问题详情:1.下列选项中,划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A.糟粕pò 恁地nèn 潺头Càn 鞶鼓pánB.蹩进Biè 尽管jìn 仓廒áo 央浼měiC.脑髓suǐ 羸弱léi 酒撰zhuàn 玷辱diànD.刹那chà 拙劣zhuō 迤逦yǐ 赍发jī【...
- 6879
- 问题详情:下图是新旧“二十四孝”内容的对比。从文化生活角度看,下列理解正确的是①对待传统文化要取其精华﹑去其糟粕②应该辨*地认识传统文化的作用③对待传统文化要推陈出新﹑革故鼎新④传统文化具有鲜明的阶级*A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【回答】C知识点:文...
- 24399
- 问题详情:为下列加点字注音。序跋()目睹()呵斥()*霾() 糟粕()【回答】bádǔhēmáipò知识点:字音题型:填空题...
- 20826
- 问题详情:励志图书受到许多年轻人的追捧,但有业内人士指出:不少励志图书的内容是关于“厚黑学”的精神糟粕,可能成为诱人走向失败的“精神毒*”。该现象折*出①市场上的励志图书已经成为精神毒* ②文化产业要注重社会效益与经济效益统一③励志图书是社会...
- 8474
- 问题详情:下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()A.吝啬(sè)自诩(yǚ) 糟粕(pò) 残羹冷炙(zhì) B.蹩进(bié)赋予(yǔ)讣告(bù) 休戚相关(qì)C.推衍(yǎn)粗糙(cāo)要挟(xiá) 冠冕堂皇(miǎn)D.教诲(huì)幼稚(zhì)一刹那(chà)半身不遂(suí)【回答】D(A诩xǔ;B,讣fù;C...
- 13472
- 问题详情: “存在了两千多年的皇帝制度是一把双刃剑,它“并非是一堆腐朽的垃圾,仅以批判两字所能了结。它是精华与糟粕并存,积极与消极同在”。文中评价皇帝制度的史学方法是A.全面辩*的方法 B.发展的方法 C.比较的方法 ...
- 13786
- 问题详情:文化作为社会意识形态,有其自身发展的特殊规律,即传承与创新,这就是吸取传统文化、外来文化的精华,剔除其糟粕的过程,从而推动文化的发展。这体现了( )A.文化的包容*,即求同存异和兼收并蓄 B.文化发展的过程就是继承的过程C.只要加强文化交流,就一定能推动文化发展...
- 30933
- 1、其精华与糟粕并存。2、取其精华,去其糟粕。3、与其细髓,往其糟粕。4、然而,精华既在,糟粕必存。5、不从糟粕,安得精英6、韩愈曾经说过,人不是生来就有知识的,谁能没有知识呢?因此,我们也要取其精华,去其糟粕,去其糟粕,去其糟粕。7、●不从糟粕,安得精英清?袁枚。8、●人能取诸家之...
- 32182
- 问题详情:中华民族在五千多年的历史中创造出丰富的民族文化,这其中既有体现民族精神的文化精华,又有与民族精神相悖的文化糟粕。下列属于文化精华的有①顾大局、识大体 ②等级主义 ③重勤俭、讲团结...
- 17227