![争求造句怎么写]( "争求造句怎么写")
- “以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡”。以斗争求团结则团结存，以退让求团结则团结亡。平水儿童犹诵习，鸡林贾客亦争求。如果不去争求，就谟同于死亡。我们爱好和平，但以斗争求和平则和平存，以妥协求和平则和平亡。面对激烈的市场竞争，公司在“以质量求生存、以服务求信...
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![“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法哪一政策的结果A．改革机构...]( "“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法哪一政策的结果A．改革机构...")
- 问题详情： “人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法哪一政策的结果A．改革机构，开放言论 B．兴办企业，奖励发明C．废除科举，开办新式学堂 D．更新装备，训练新*【回答】A知识点：戊...
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![“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法哪一政策的结果（ ...]( "“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法哪一政策的结果（ ...")
- 问题详情： “人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这是戊戌变法哪一政策的结果（ ）A.改革机构，开放言论 B.兴办企业，奖励发明C.废除科举，开办新式学堂 D.更新...
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![“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况( )A...]( "“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况( )A...")
- 问题详情： “……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况()A．广开言路 B．创办新式的京师大学堂C．提倡办实业 D．准许创立报刊、组织学会【回答】A知识点：戊...
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![“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这一活跃的*局面是戊戌变法哪一政策的...]( "“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这一活跃的*局面是戊戌变法哪一政策的...")
- 问题详情： “人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这一活跃的*局面是戊戌变法哪一政策的结果A.改革机构，开放言论 B.兴办企业，奖励发明C.废除科举，开办新式学堂 D.更新装备，训练新*...
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![“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况( )...]( "“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况( )...")
- 问题详情： “……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况( )A．开办新式学堂 B．广开言路 C．提倡办实业 D．裁撤冗员【回答】B知识点：戊戌变法题型：选择题...
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![“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。这段话描绘的是戊戌变法时哪项变法内容的实施情况： A．广开言...]( "“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。这段话描绘的是戊戌变法时哪项变法内容的实施情况： A．广开言...")
- 问题详情： “举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。这段话描绘的是戊戌变法时哪项变法内容的实施情况： A．广开言路 B．开办新式学堂 C．提倡办实业 D．裁撤冗员【回答】A知识点：戊戌变法题型：选择题...
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![“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况 A．提倡...]( "“……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况 A．提倡...")
- 问题详情： “……举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变法时哪项变法法令的实施情况 A．提倡办实业 B．开办新式学堂 C．广开言路 D．裁撤冗员【回答】C知识点：戊戌变法题型：选择题...
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![反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( )...]( "反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是( )...")
- 问题详情：反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是()A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非【回答】A知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![列宁在《*的觉醒》一文中指出：“**觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利、为争取*而斗...]( "列宁在《*的觉醒》一文中指出：“**觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利、为争取*而斗...")
- 问题详情：列宁在《*的觉醒》一文中指出：“**觉醒过来了，他们要求新的生活，要求为争取人的起码权利、为争取*而斗争。”下列事件与“争取*”有关的是（ ）①*义和团运动 ②**亥*③印度1905―1908年反英斗争 ④朝鲜义兵运动A．①② ...
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![写作追求，就是用积极地行动来争取实现某种目标。努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求……有的追求...]( "写作追求，就是用积极地行动来争取实现某种目标。努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求……有的追求...")
- 问题详情：写作追求，就是用积极地行动来争取实现某种目标。努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求……有的追求知识，有的追求高尚的品格，有的追求远大的理想……追求，会演绎出许多大大小小的感人故事;追求，会碰撞出五光十*的思想火花。请以“追求”为话题，自定立意，自...
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![争霸战争造句怎么写]( "争霸战争造句怎么写")
- 1、此时的争霸战争为战国时期的兼并统一战争做了先期准备。2、埃及与赫梯的争霸战争，是古代中近东历史上的重要事件。3、争霸战争中的和平运动——析春秋时期宋国主持的“弭兵”之盟4、一些强大的诸侯国为了能在*生活中占据主导地位，进行了激烈的争霸战争，互相征战，先后称霸...
- 32194
![争夺竞争造句怎么写]( "争夺竞争造句怎么写")
- 当今的*贸易市场瞬息万变，跨国公司的商品生产销售转移决策已经成为其打入*市场，争夺竞争地位的关键因素。当我们的虚拟世界和实体世界不再囿于固有范畴而能超越界限互相渗透时，它们就会停止彼此争夺竞争，转为开始互相赞美并丰富对方。...
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![阅读材料，完成下列要求。开国将*甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、*战争、解放战争，荣获过八一...]( "阅读材料，完成下列要求。开国将*甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、*战争、解放战争，荣获过八一...")
- 问题详情：阅读材料，完成下列要求。开国将*甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、*战争、解放战争，荣获过八一勋章、*自由勋章、解放勋章。长征路上，甘祖昌和同村战友约好，*成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；*胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8...
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![反对战争，呼唤和平，是人类共同的追求。请探究下列问题。（1）图示一中两大集团是哪次战争的交战双方？这次战争的*...]( "反对战争，呼唤和平，是人类共同的追求。请探究下列问题。（1）图示一中两大集团是哪次战争的交战双方？这次战争的*...")
- 问题详情：反对战争，呼唤和平，是人类共同的追求。请探究下列问题。（1）图示一中两大集团是哪次战争的交战双方？这次战争的*质是什么？（2）图示二所示“反法西斯同盟”形成的标志是什么？（3）图示三中两大集团的形成导致哪一*格局的正式形成？（4）结合上述材料，你认为*应该如何应对当今的*形势？【回...
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![作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：今年是*战争暨世界反法西斯战争...]( "作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：今年是*战争暨世界反法西斯战争...")
- 问题详情：作文（一）根据情境，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：今年是*战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。通过参观纪念馆或名人故居，通过观看电影电视节目，你一定对这场战争有了更深入的了解。请你写一段话，或介绍你参观过的与抗战有关的一件展品，或简介...
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![18．阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 以其不争，故天下莫能与之争。——《老子》 小不忍，则乱大谋。——...]( "18．阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 以其不争，故天下莫能与之争。——《老子》 小不忍，则乱大谋。——...")
- 问题详情：18．阅读下面文字，根据要求作文。（60分） 以其不争，故天下莫能与之争。——《老子》 小不忍，则乱大谋。——《论语》 读了上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的议论文【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。【回答】铭记...
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![对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（ ）A...]( "对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（ ）A...")
- 问题详情：对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是（ ）A．孟子 B．墨子 C．庄子 D．韩非【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![“竞争合作求双赢”，对这句话正确的理解是A．在竞争中，没有高下之分B．在竞争中，不是你死就是我亡C．在竞争中，...]( "“竞争合作求双赢”，对这句话正确的理解是A．在竞争中，没有高下之分B．在竞争中，不是你死就是我亡C．在竞争中，...")
- 问题详情：“竞争合作求双赢”，对这句话正确的理解是A．在竞争中，没有高下之分B．在竞争中，不是你死就是我亡C．在竞争中，要相互排斥，要么是你死或是我亡要么就是两败俱伤D．在竞争中，要相互合作．相互学习，相互促进，共同提高【回答】D知识点：竞争与合作相互依存题型：选择题...
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![关于“礼”的起源，荀子说：“人生而有欲，欲而不得则不能无求，求而无度量分界则不能不争。争则乱，乱则穷。先王恶其...]( "关于“礼”的起源，荀子说：“人生而有欲，欲而不得则不能无求，求而无度量分界则不能不争。争则乱，乱则穷。先王恶其...")
- 问题详情：关于“礼”的起源，荀子说：“人生而有欲，欲而不得则不能无求，求而无度量分界则不能不争。争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。使欲必不穷于物，物必不屈于欲，两者相持而长，是礼之所起也。”由此可见，春秋战国时期儒家强调“礼”的目的是 ...
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![5.鸦片战争之初，英国向*提出直接正式平等交往的要求，没有任何结果。第二次鸦片战争中，外国公使要求驻京，咸丰...]( "5.鸦片战争之初，英国向*提出直接正式平等交往的要求，没有任何结果。第二次鸦片战争中，外国公使要求驻京，咸丰...")
- 问题详情：5.鸦片战争之初，英国向*提出直接正式平等交往的要求，没有任何结果。第二次鸦片战争中，外国公使要求驻京，咸丰欲以全免英国商品关税为条件，换取英法撤销这项要求。这反映出当时的清*()A．极度反感英国的侵略行径 B．固守传统的华夷天下观C．了解英国来...
- 22931
![英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ）A．要求鸦片贸易合法化 B．要求...]( "英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ）A．要求鸦片贸易合法化 B．要求...")
- 问题详情：英法发动第二次鸦片战争的根本目的是（ ）A．要求鸦片贸易合法化 B．要求增加通商口岸C．要求在*驻扎*队 D．进一步打开*市场【回答】D知识点：第二次鸦片战争期间题型：选择题...
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![反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是A．墨子...]( "反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是A．墨子...")
- 问题详情：反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是A．墨子 B．孟子 C．庄子 D．韩非【回答】A知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![填补下列名句的空缺或按要求填空。（1）几处早莺争暖树， 。（...]( "填补下列名句的空缺或按要求填空。（1）几处早莺争暖树， 。（...")
- 问题详情：填补下列名句的空缺或按要求填空。（1）几处早莺争暖树， 。（2） ，却话巴山夜雨时。（3）万籁此都寂， 。（4） ，*春入旧年。（5）《论语》中“...
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![十一二世纪，西欧“争取自治权”的斗争所反映的是A．地主的要求 B．农民的要求 C．...]( "十一二世纪，西欧“争取自治权”的斗争所反映的是A．地主的要求 B．农民的要求 C．...")
- 问题详情：十一二世纪，西欧“争取自治权”的斗争所反映的是A．地主的要求 B．农民的要求 C．市民的要求 D．贵族的要求【回答】C知识点：中古欧洲社会题型：选择题...
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