![从生命系统结构层次分析，下列正确的是（ ） A．一个细菌只是细胞层次 B．高等动物和高等植物都具有器官和系统...]( "从生命系统结构层次分析，下列正确的是（ ） A．一个细菌只是细胞层次 B．高等动物和高等植物都具有器官和系统...")
- 问题详情：从生命系统结构层次分析，下列正确的是（）A．一个细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统C．生物大分子如蛋白质、核*，不是生命系统的结构层次D．一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落【回答】C知识点：生命系统层次题型：选择题...
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![下图是某一高等动物体内四个正在*的细胞示意图，下列说法正确的是A．*图表示的细胞处于有丝*的后期，*图表示...]( "下图是某一高等动物体内四个正在*的细胞示意图，下列说法正确的是A．*图表示的细胞处于有丝*的后期，*图表示...")
- 问题详情：下图是某一高等动物体内四个正在*的细胞示意图，下列说法正确的是A．*图表示的细胞处于有丝*的后期，*图表示的细胞中有8条染*体B．如果这四种细胞在同一器官中出现，则该器官是精巢，乙图是次级精母细胞C．在*图中若1号染*体上有A基因，在正常情况下，5号染*体上的基因应为AD．图中...
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![下图表示某高等动物体内处于不同*时期的细胞，请据图回答问题：（1）该动物体细胞中最多含有]( "下图表示某高等动物体内处于不同*时期的细胞，请据图回答问题：（1）该动物体细胞中最多含有")
- 问题详情：下图表示某高等动物体内处于不同*时期的细胞，请据图回答问题：（1）该动物体细胞中最多含有_________条染*体。细胞内含一个染*体组的是 _________（用字母表示）。（2）图中D细胞的名称为__...
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![某高等动物体细胞中的两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染*体M、m和N、n上，下列有关该动物精巢中部分...]( "某高等动物体细胞中的两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染*体M、m和N、n上，下列有关该动物精巢中部分...")
- 问题详情：某高等动物体细胞中的两对等位基因A、a和B、b分别位于两对同源染*体M、m和N、n上，下列有关该动物精巢中部分细胞的*叙述正确的是（ ）A、正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn8条染*体，则此细胞处于有丝*后期，有4个染*体组B、在形成次级精母细胞的过程中，染*体发生联会、着...
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![图中A～F表示某高等动物睾丸内细胞*图像，G表示某*过程中细胞中染*体数目变化曲线；A、C图内的字母表示染...]( "图中A～F表示某高等动物睾丸内细胞*图像，G表示某*过程中细胞中染*体数目变化曲线；A、C图内的字母表示染...")
- 问题详情：图中A～F表示某高等动物睾丸内细胞*图像，G表示某*过程中细胞中染*体数目变化曲线；A、C图内的字母表示染*体，请据图回答：（1）细胞图像D→F属于________*，判断的理由 。（2）图中C细胞...
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![下图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答: （1）若激素Y是胰岛素，则该细胞是 。当机体...]( "下图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答: （1）若激素Y是胰岛素，则该细胞是 。当机体...")
- 问题详情：下图表示高等动物体内激素的分泌调节。请回答: （1）若激素Y是胰岛素，则该细胞是 。当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时，可使血糖浓度偏高， （能/不能）通过注*胰岛素降低血糖浓度。 （2）若物质X是促*状腺激素，则激素Y...
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![高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过受精卵 （ ）]( "高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过受精卵 （ ）")
- 问题详情：高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过受精卵 （） 【回答】错知识点：基因在亲子代间的传递题型：判断题...
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![如图为高等动物的细胞*示意图．图中不可能反映的是（） A．发生了基因突变 B． 发生了染*体互换...]( "如图为高等动物的细胞*示意图．图中不可能反映的是（） A．发生了基因突变 B． 发生了染*体互换...")
- 问题详情：如图为高等动物的细胞*示意图．图中不可能反映的是（） A．发生了基因突变 B． 发生了染*体互换 C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞为次级精母细胞【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、]( "高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、")
- 问题详情：高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、_________、_________、_________、_________神经系统和内分泌系统等八大系统。【回答】呼吸系统 消化系统 循环系统 运动系统知识点：动物体的结构层次题型：填空题...
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![人和高等动物的机体通过代谢和调节，维持生命活动的各个层次上的稳态，下列有关说法不正确的是A．机体中的免疫系统对...]( "人和高等动物的机体通过代谢和调节，维持生命活动的各个层次上的稳态，下列有关说法不正确的是A．机体中的免疫系统对...")
- 问题详情：人和高等动物的机体通过代谢和调节，维持生命活动的各个层次上的稳态，下列有关说法不正确的是A．机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳定具有重要作用B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义C．过敏反应中组织*使毛细血管扩张，血管壁通透...
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![下图为某高等动物细胞*过程中的细胞结构模式图。下列叙述正确的是A.产生该细胞的过程中形成两个四分体B.该细胞...]( "下图为某高等动物细胞*过程中的细胞结构模式图。下列叙述正确的是A.产生该细胞的过程中形成两个四分体B.该细胞...")
- 问题详情：下图为某高等动物细胞*过程中的细胞结构模式图。下列叙述正确的是A.产生该细胞的过程中形成两个四分体B.该细胞中1与3、2与4为同源染*体C.该细胞*产生的子细胞有两个染*体组D.图中染*体的行为导致基因重组【回答】B知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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![下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述，正确的是 A．一种植物激素只能由一种植物器官产生 ...]( "下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述，正确的是 A．一种植物激素只能由一种植物器官产生 ...")
- 问题详情： 下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述，正确的是 A．一种植物激素只能由一种植物器官产生 B．一种动物激素只能作用于一种组织细胞 C．一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体 D．在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发...
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![如图为某高等动物体内细胞*示意图，下列有关叙述不正确的是( )A．Ⅰ表示有丝*，Ⅱ和Ⅲ表示减数*B．...]( "如图为某高等动物体内细胞*示意图，下列有关叙述不正确的是( )A．Ⅰ表示有丝*，Ⅱ和Ⅲ表示减数*B．...")
- 问题详情：如图为某高等动物体内细胞*示意图，下列有关叙述不正确的是( )A．Ⅰ表示有丝*，Ⅱ和Ⅲ表示减数*B．若*、乙、*、丁均来自该动物同一器官，则该器官是睾丸C．图中可能导致基因重组的过程是Ⅱ和ⅢD．若精子1的基因型为Ab，则精子4的基因型应该为aB【回答】C知识点：减数*和受精...
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![如图为某高等动物的一组细胞*图象，相关叙述错误的是（） A． 细胞②*结束后，子细胞的染*体数与细...]( "如图为某高等动物的一组细胞*图象，相关叙述错误的是（） A． 细胞②*结束后，子细胞的染*体数与细...")
- 问题详情：如图为某高等动物的一组细胞*图象，相关叙述错误的是（） A． 细胞②*结束后，子细胞的染*体数与细胞①的相同 B． 细胞③中发生了等位基因的分离 C． 细胞④的出现可能是基因突变的结果 D． 细胞①②③④中均存在同源染*体【回答】D知...
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![右图表示高等动物细胞(2N)在*过程中某一时期的染*体(a)、染*单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系...]( "右图表示高等动物细胞(2N)在*过程中某一时期的染*体(a)、染*单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系...")
- 问题详情：右图表示高等动物细胞(2N)在*过程中某一时期的染*体(a)、染*单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生 ()A．染*体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．同源染*体联会，四分体内非姐妹染*单体交叉互换C．存在于细胞中某一极的染*体数目可能为...
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![下面是基因型为AaBb的雌*高等动物细胞*图像及细胞*过程中染*体数目变化曲线，请回答相关问题：* ...]( "下面是基因型为AaBb的雌*高等动物细胞*图像及细胞*过程中染*体数目变化曲线，请回答相关问题：* ...")
- 问题详情：下面是基因型为AaBb的雌*高等动物细胞*图像及细胞*过程中染*体数目变化曲线，请回答相关问题：*乙*(1)*图所示细胞的*方式及时期是________，*图所示细胞*产生的子细胞的基因组成是________。(2)乙图所示细胞名称为________，其染*体变化对应*图的________段。(3)*图中的...
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![关于高等动物受精作用的叙述，错误的是 ...]( "关于高等动物受精作用的叙述，错误的是 ...")
- 问题详情：关于高等动物受精作用的叙述，错误的是 ()。A．减数*产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的B．精卵结合使染*体数目恢复到体细胞数目C．受精作...
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![图为高等动物的细胞*示意图．图中不可能反映的是（ ） A．该细胞一定发生了基因突变B．该细胞一定发生了基因...]( "图为高等动物的细胞*示意图．图中不可能反映的是（ ） A．该细胞一定发生了基因突变B．该细胞一定发生了基因...")
- 问题详情：图为高等动物的细胞*示意图．图中不可能反映的是（）A．该细胞一定发生了基因突变B．该细胞一定发生了基因重组C．该细胞可能发生了基因突变D．该细胞可能发生了基因重组 【回答】AB知识点：基因重组与基因突变题型：多项选择...
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![下表是部分生物体中水分的含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780~8578659060~80...]( "下表是部分生物体中水分的含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780~8578659060~80...")
- 问题详情：下表是部分生物体中水分的含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）9780~8578659060~80表中数据说明：①代谢旺盛的组织器官含水量较多②生物体中水分的含量超过了50％，是各种化学成分中最多的③水生生物体内的含水量比陆生生物体多④同一生物体不同的器官组织...
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![以下是某高等动物体内四个正在*的细胞示意图，请据图回答： （1）*图表示的细胞处于 ...]( "以下是某高等动物体内四个正在*的细胞示意图，请据图回答： （1）*图表示的细胞处于 ...")
- 问题详情：以下是某高等动物体内四个正在*的细胞示意图，请据图回答： （1）*图表示的细胞处于 *的 期。（2）如果处于这四种*期的细胞在同一器官中出现，则该器官应是 ，乙图表示的细胞名称...
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![如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（） A． 图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育...]( "如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（） A． 图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育...")
- 问题详情：如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（） A． 图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育 B． 受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大 C． 兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 D． 原肠胚是...
- 10837
![下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 ( )A．图中①过程表示胚胎发育，②过...]( "下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 ( )A．图中①过程表示胚胎发育，②过...")
- 问题详情： 下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 ()A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期【...
- 25079
![关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（ ）A．含量极微但能显著调节生命活动B．是信息分子，不直接参与细胞代谢...]( "关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（ ）A．含量极微但能显著调节生命活动B．是信息分子，不直接参与细胞代谢...")
- 问题详情：关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（）A．含量极微但能显著调节生命活动B．是信息分子，不直接参与细胞代谢C．一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了D．不同激素之间都是相互促进的关系【回答】解：A、激素基因高效*，含量极微但能显著调节生命活动，A正确；B、激素是信息分子，不直接参...
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![高等动物和人的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理活动中，与内环境的稳态有直接关系的是( )A．通过汗和尿排...]( "高等动物和人的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理活动中，与内环境的稳态有直接关系的是( )A．通过汗和尿排...")
- 问题详情：高等动物和人的内环境必须保持相对稳定。下列各项生理活动中，与内环境的稳态有直接关系的是()A．通过汗和尿排出废物B．将食物残渣形成粪便排出体外C．血液运输氧和废物D．血液中的二氧化碳增加，会使呼吸加快【回答】ACD知识点：人体内环境的稳态与调节题型：多项选择...
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![进行有*生殖的高等动物的生殖和发育如图2所示，图中①、②和③过程*表示( )A.有丝*，减数*和受精...]( "进行有*生殖的高等动物的生殖和发育如图2所示，图中①、②和③过程*表示( )A.有丝*，减数*和受精...")
- 问题详情：进行有*生殖的高等动物的生殖和发育如图2所示，图中①、②和③过程*表示( )A.有丝*，减数*和受精作用 B.有丝*，受精作用和减数*C.受精作用，有丝*和减数* D.受精作用，减数*和有丝*【回答】C知识点：减数*和受精作用题型：选择题...
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