![小梦在测一个实心塑料球的密度时，发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是进行了如下实验：A.用调好的天平测出塑料...]( "小梦在测一个实心塑料球的密度时，发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是进行了如下实验：A.用调好的天平测出塑料...")
- 问题详情：小梦在测一个实心塑料球的密度时，发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是进行了如下实验：A.用调好的天平测出塑料球的质量，天平平衡时如图*所示，记录塑料球的质量为m；B.把适量的水倒入量筒中，如图乙所示，记录此时量筒的示数为V1；C.在塑料球下方用细线拴一个铁块后放入水中...
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![利用水滴下落可以测出重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，...]( "利用水滴下落可以测出重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，...")
- 问题详情：利用水滴下落可以测出重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一个盘子，调整盘子的高度，使一滴水滴碰到盘子时，恰好有另一滴水滴从水龙头处开始下落，而空中还有一个正在下落的水滴，测得水龙头到盘子间的距离为h，再用停表测时间，从第一滴水滴离开水龙...
- 16520
![关于科学家在电磁学中的贡献，下列说法错误的是（ ）A.密立根测出了元电荷e的数值B.法拉第提出了电场线和...]( "关于科学家在电磁学中的贡献，下列说法错误的是（ ）A.密立根测出了元电荷e的数值B.法拉第提出了电场线和...")
- 问题详情：关于科学家在电磁学中的贡献，下列说法错误的是（ ）A.密立根测出了元电荷e的数值B.法拉第提出了电场线和磁感线的概念C.奥斯特发现了电流周围存在磁场，并且总结出了右手螺旋定则D.安培提出了分子电流假说【回答】C知识点：磁场对通电导线的作用力题型：选择题...
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![如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C，测出AC的距离为50，∠ACB＝45°...]( "如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C，测出AC的距离为50，∠ACB＝45°...")
- 问题详情： 如图，设A、B两点在河的两岸，一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C，测出AC的距离为50，∠ACB＝45°，∠CAB＝105°，计算出A、B两点的距离为 ．【回答】 50 知识点：解三角形题型：填空题...
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![为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（ ）A． B．C．D．]( "为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（ ）A． B．C．D．")
- 问题详情：为测出小木块的长度，以下使用刻度尺的做法正确的是（）A． B．C．D．【回答】B【考点】长度的测量．【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺0刻度线对齐被测对象，0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线；必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象...
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![某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的最大冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然...]( "某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的最大冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然...")
- 问题详情：某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的最大冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐...
- 21161
![小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）下雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯...]( "小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）下雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯...")
- 问题详情：小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）下雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的重质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于烧杯中的牛奶倒入量筒...
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![如图中，能正确测出灯L1两端电压的是( )]( "如图中，能正确测出灯L1两端电压的是( )")
- 问题详情：如图中，能正确测出灯L1两端电压的是( )【回答】D解：A、由电路图可知，电压表接在电源两端，测电源电压，不能测出灯L1两端电压，不符合题意；B、由电路图可知，电压表并联在L1两端，但电压表的正负接线柱接反了，不符合题意；C、由电路图可知，电压表并联在L2两端，测L2两端电压，不...
- 23506
![某实验小组的同学想利用刻度尺（无其他测量仪器）测出小铁块与桌面的动摩擦因数μ，小华的设计如图，倾斜的木板通过一...]( "某实验小组的同学想利用刻度尺（无其他测量仪器）测出小铁块与桌面的动摩擦因数μ，小华的设计如图，倾斜的木板通过一...")
- 问题详情：某实验小组的同学想利用刻度尺（无其他测量仪器）测出小铁块与桌面的动摩擦因数μ，小华的设计如图，倾斜的木板通过一小段弧形轨道与桌面连接，从木板上某一位置释放小铁块，小铁块从木板上滑下后沿桌面滑行，最终从桌子边缘抛出去。（1）测出木板底部离桌子边缘的距离L，桌子边缘离...
- 28270
![医院有一种先进的检测技术——*超，就是向病人体内发*一定频率的超声波，超声波经血液反*后被专用仪器接收，测出反...]( "医院有一种先进的检测技术——*超，就是向病人体内发*一定频率的超声波，超声波经血液反*后被专用仪器接收，测出反...")
- 问题详情：医院有一种先进的检测技术——*超，就是向病人体内发*一定频率的超声波，超声波经血液反*后被专用仪器接收，测出反*波相对发*波的频率变化，就可知道血液的流速。这一技术利用了下列哪个物理学原理（ ）A．偏振规象 B．波的衍*， ...
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![某小组同学分别测出了*、乙电动小车做匀速直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程──时间图象，如图A、...]( "某小组同学分别测出了*、乙电动小车做匀速直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程──时间图象，如图A、...")
- 问题详情：某小组同学分别测出了*、乙电动小车做匀速直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程──时间图象，如图A、B所示，由图象可知（）A．*车运动快B．乙车运动快C．两车运动一样快D．缺少条件，无法判断【回答】B知识点：运动的快慢题型：选择题...
- 17060
![王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬*的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出...]( "王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬*的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出...")
- 问题详情：王芳同学用毫米刻度尺先后四次测量一个硬*的直径，第一次测出是1.42cm，第二次测出是1.41cm，第三次测出是1.43cm，那么这枚硬*的长度应为( )A．1.41cm B．1.42cm C．1.43cm D．1.44cm【回答】B知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
- 22518
![为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量...]( "为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量...")
- 问题详情：为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数...
- 17947
![某小组利用气垫导轨装置探究．做功与物体动能改变量之间的关系”．图1中，遮光条宽度为d，光电门可测出其挡光时间：...]( "某小组利用气垫导轨装置探究．做功与物体动能改变量之间的关系”．图1中，遮光条宽度为d，光电门可测出其挡光时间：...")
- 问题详情：某小组利用气垫导轨装置探究．做功与物体动能改变量之间的关系”．图1中，遮光条宽度为d，光电门可测出其挡光时间：滑块与力传感器的总质量为M，砝码盘的质量为mo，不计滑轮和导轨摩擦．实验步骤如下：①调节气垫导轨使其水平．并取5个质量均为m的砝码放在滑块上：②用细绳连接砝码盘...
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![1798年英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G，因此卡文迪许被人们称为能称出地球质量的人，若已知万有引力常量...]( "1798年英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G，因此卡文迪许被人们称为能称出地球质量的人，若已知万有引力常量...")
- 问题详情：1798年英国物理学家卡文迪许测出万有引力常量G，因此卡文迪许被人们称为能称出地球质量的人，若已知万有引力常量G，地球表面处的重力加速度g，地球半径为R，地球上一个昼夜的时间为T1（地球自转周期），一年的时间T2（地球公转的周期），地球中心到月球中心的距离L1，地球中心到太阳中心...
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![某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0....]( "某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0....")
- 问题详情：某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如表所示：气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水蒸气0.06%5.44%其他0.91%0.88%（1）请你判断：X是．（填化学式）（2）请你回答：呼出气体中还含有一种植物光合作用需要的气体是．（填化学式）（3）请你*呼出的气体中含有水蒸气，你...
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![________________实验有力地*了大气压强的存在；_______________实验首先测出了大...]( "________________实验有力地*了大气压强的存在；_______________实验首先测出了大...")
- 问题详情：________________实验有力地*了大气压强的存在；_______________实验首先测出了大气压的值。【回答】马德堡半球 托里拆利知识点：大气压强题型：填空题...
- 30516
![在底面积为S的薄壁柱形容器内注入适量的水，让空烧杯漂浮在水面上，测出水的深度为，如图所示；再将一金属球放入烧杯...]( "在底面积为S的薄壁柱形容器内注入适量的水，让空烧杯漂浮在水面上，测出水的深度为，如图所示；再将一金属球放入烧杯...")
- 问题详情：在底面积为S的薄壁柱形容器内注入适量的水，让空烧杯漂浮在水面上，测出水的深度为，如图所示；再将一金属球放入烧杯中，此时烧杯仍漂浮在水面上，测出水的深度为；最后将该金属球取出放入水中（空烧杯仍漂浮在水面上），待金属球沉底后测水的深度为。已知水的密度为水，则（ ）A.金...
- 22595
![利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量( ) A．...]( "利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量( ) A．...")
- 问题详情：利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量( ) A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定【回...
- 30550
![在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F.用打点计时器测出小车的加...]( "在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F.用打点计时器测出小车的加...")
- 问题详情：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F.用打点计时器测出小车的加速度a，得出若干组F和a的数据，然后根据测得的数据作出如图4－2－7所示的a－F图线，发现图线既不过原点，又不是直线，原因是()图4－2－7A．没有平衡摩擦力，且小车质量较大...
- 16896
![某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺...]( "某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺...")
- 问题详情：某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。（1）以上步骤中，...
- 9581
![在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体*作如下：（1）将托盘天平放在 桌...]( "在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体*作如下：（1）将托盘天平放在 桌...")
- 问题详情：在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体*作如下：（1）将托盘天平放在桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图*所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的*．（2）测液体质量：天平平衡时，放在右盘...
- 14817
![小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯...]( "小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯...")
- 问题详情：小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量...
- 16538
![某同学在做“探究*力和*簧伸长量的关系”的实验时，实验装置如图*所示，所用钩码每只质量是30g．他先测出不挂钩...]( "某同学在做“探究*力和*簧伸长量的关系”的实验时，实验装置如图*所示，所用钩码每只质量是30g．他先测出不挂钩...")
- 问题详情：某同学在做“探究*力和*簧伸长量的关系”的实验时，实验装置如图*所示，所用钩码每只质量是30g．他先测出不挂钩码时*簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在*簧的下端，每次都测出相应的*簧总长度，并将数据填在下表中．实验中*簧始终未超过**限度，取g＝10m/s2.试根据这些实验数据在...
- 30899
![第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是（ ） ...]( "第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是（ ） ...")
- 问题详情：第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是（ ） A．开普勒 B．牛顿 C．伽利略 D．卡文迪许 ...
- 19996
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