![给小鼠静脉注*适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中，最先形成的具有1...]( "给小鼠静脉注*适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中，最先形成的具有1...")
- 问题详情：给小鼠静脉注*适宜浓度的14C标记的葡萄糖溶液后，该葡萄糖分子参与细胞呼吸所生成的下列物质中，最先形成的具有14C的是（） A． 水 B． 乳* ...
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![科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是A.CO2→叶绿素→ATP ...]( "科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是A.CO2→叶绿素→ATP ...")
- 问题详情：科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是2→叶绿素→ATP 2→三碳化合物→ATP2→三碳化合物→葡萄糖 2→叶绿素→葡萄糖【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
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![为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O...]( "为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O...")
- 问题详情：为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳【回答】D知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
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![如果提供含14C的给植物进行光合作用，14C的转移途径是（ ）A．CO2→C3→（CH2O） ...]( "如果提供含14C的给植物进行光合作用，14C的转移途径是（ ）A．CO2→C3→（CH2O） ...")
- 问题详情：如果提供含14C的给植物进行光合作用，14C的转移途径是（ ）A．CO2→C3→（CH2O） B．CO2→C5→（CH2O）C．CO2→叶绿素a→（CH2O） D．CO2→叶绿素→C5【回答】A知识点：光合作用题型：选择题...
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![最近医学界通过放**14C标记C60，发现一种C60的羧*衍生物在特定条件下通过断裂DNA杀死细胞，从而抑制艾...]( "最近医学界通过放**14C标记C60，发现一种C60的羧*衍生物在特定条件下通过断裂DNA杀死细胞，从而抑制艾...")
- 问题详情：最近医学界通过放**14C标记C60，发现一种C60的羧*衍生物在特定条件下通过断裂DNA杀死细胞，从而抑制艾滋病，则有关14C的叙述正确的是A．与C60中普通碳原子的化学*质不同 B．与16O含有的中子数相同C．是C60的同素异形体 ...
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![20世纪60年代，澳大利亚两位科学家用14C标记的14CO2供玉米光合作用，发现了另一条有机物合成途径（如图1...]( "20世纪60年代，澳大利亚两位科学家用14C标记的14CO2供玉米光合作用，发现了另一条有机物合成途径（如图1...")
- 问题详情：20世纪60年代，澳大利亚两位科学家用14C标记的14CO2供玉米光合作用，发现了另一条有机物合成途径（如图1）。研究发现，玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体，但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下，光合速率与外界CO2浓度的关系曲...
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![用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放*14C的吲哚乙*存在。枝条及位置...]( "用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放*14C的吲哚乙*存在。枝条及位置...")
- 问题详情： 用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放*14C的吲哚乙*存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）A．处理*图中A端，不可能在*图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙...
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![用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放**同位素14C的吲哚乙*存在，枝条及...]( "用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放**同位素14C的吲哚乙*存在，枝条及...")
- 问题详情：用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放**同位素14C的吲哚乙*存在，枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ） A．处理*图中A端，不可能在*图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C...
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![科学家用含14C的CO2来追踪光合作用中C原子，这种C原子的转移途径是A．CO2→叶绿素→ADP； ...]( "科学家用含14C的CO2来追踪光合作用中C原子，这种C原子的转移途径是A．CO2→叶绿素→ADP； ...")
- 问题详情：科学家用含14C的CO2来追踪光合作用中C原子，这种C原子的转移途径是A．CO2→叶绿素→ADP； B．CO2→叶绿体→ATP；C．CO2→乙醇→糖类； D．CO2→三碳化合物→糖类。【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
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![下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是：A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→...]( "下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是：A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→...")
- 问题详情：下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是：A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷*的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放**C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌D．小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧...
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![下列有关说法正确的是（ ）A.用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不是遗传物质B．有光条件下，14C标记...]( "下列有关说法正确的是（ ）A.用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不是遗传物质B．有光条件下，14C标记...")
- 问题详情：下列有关说法正确的是（ ）A.用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不是遗传物质B．有光条件下，14C标记CO2进入细胞后，首先在叶绿体基质发生反应，在该结构中含14C的系列产物有14C3五碳化合物，该结构产生的含l4C的产物全部在线粒体氧化分解，为细胞生命活动提供能量．C．拍摄口...
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![用放**核素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝条及...]( "用放**核素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝条及...")
- 问题详情：用放**核素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ...
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![科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是（） A．CO2→叶绿素→ADP ...]( "科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是（） A．CO2→叶绿素→ADP ...")
- 问题详情：科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，其转移途径是（） A．CO2→叶绿素→ADP B． CO2→叶绿体→ATP C．CO2→乳*→糖类 D．CO2→C3化合物→糖类【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
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![下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是［ ］A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→1...]( "下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是［ ］A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→1...")
- 问题详情：下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是［ ］A．给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷*的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放**C．要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌D．小白鼠吸入18O2后，呼出的...
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![在体外用14C标记半胱氨*-tRNA复合物中的半胱氨*（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用无机催化剂...]( "在体外用14C标记半胱氨*-tRNA复合物中的半胱氨*（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用无机催化剂...")
- 问题详情：在体外用14C标记半胱氨*-tRNA复合物中的半胱氨*（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用无机催化剂镍将其中的半胱氨*还原成*氨*（Ala），得到*Ala-tRNACys（见下图，tRNA不变）。如果该*Ala-tRNACys参与翻译过程，那么下列叙述正确的是A．在一个mRNA分子上可以同时合成多条被14C标记的多肽链B．反...
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![.14C可用于考古，“14”是指A．质量数 B．核外电子数 C．中子数 D．质子数]( ".14C可用于考古，“14”是指A．质量数 B．核外电子数 C．中子数 D．质子数")
- 问题详情：.14C可用于考古，“14”是指A．质量数 B．核外电子数 C．中子数 D．质子数【回答】A知识点：原子结构题型：选择题...
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![一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（） A．CO2→叶绿素→A...]( "一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（） A．CO2→叶绿素→A...")
- 问题详情：一位科学工作者用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是（） A．CO2→叶绿素→ATP B． CO2→三碳化合物→ATP C．CO2→三碳化合物→葡萄糖 D．CO2→叶绿素→葡萄糖【回答】C知识点：光合作用题型：选择题...
- 9836
![下列是几个放**同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（ ）A．给水稻提供14C02，则14C的转移途径大...]( "下列是几个放**同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（ ）A．给水稻提供14C02，则14C的转移途径大...")
- 问题详情：下列是几个放**同位素示踪实验，对其结果的叙述不正确的是（）A．给水稻提供14C02，则14C的转移途径大致是：14C02一14C3一（14CH20）B．利用15N标记某*氨*，附着在内质网上的核糖体将出现放**，而游离的核糖体无放**C．给水稻提供14C02．则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OHD．小白鼠吸...
- 30916
![下列叙述错误的是A．13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素B．1H和2H是不同的核素，它们的质子数相等C...]( "下列叙述错误的是A．13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素B．1H和2H是不同的核素，它们的质子数相等C...")
- 问题详情：下列叙述错误的是A．13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素B．1H和2H是不同的核素，它们的质子数相等C．14C和14N的质量数相等，它们的中子数不等D．6Li和7Li的电子数相等，中子数也相等【回答】D知识点：原子结构题型：选择题...
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![科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理活动的详细过程。下列说法正确的是A．用14C标记的CO2，追踪出碳原子...]( "科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理活动的详细过程。下列说法正确的是A．用14C标记的CO2，追踪出碳原子...")
- 问题详情：科学家利用“同位素标记法”探明了许多生理活动的详细过程。下列说法正确的是A．用14C标记的CO2，追踪出碳原子从CO2→C3→（CH2O）的转移途径B．用3H标记的核苷*，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径C．用18O标记的H2O，发现了光合作用中产生的O2全部来自于H2OD．用15N标记的噬菌体侵...
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![考古上用于断代的14C是一种核素，这里的“14”是指该原子的A．质子数 B．质量数 C．...]( "考古上用于断代的14C是一种核素，这里的“14”是指该原子的A．质子数 B．质量数 C．...")
- 问题详情：考古上用于断代的14C是一种核素，这里的“14”是指该原子的A．质子数 B．质量数 C．中子数 D．原子个数【回答】B知识点：原子结构题型：选择题...
- 5563
![下列有关光合作用的叙述，正确的是( )A．同位素14C用于光反应过程的探讨B．暗反应所需的ATP来自葡萄糖等...]( "下列有关光合作用的叙述，正确的是( )A．同位素14C用于光反应过程的探讨B．暗反应所需的ATP来自葡萄糖等...")
- 问题详情：下列有关光合作用的叙述，正确的是()A．同位素14C用于光反应过程的探讨B．暗反应所需的ATP来自葡萄糖等有机物的氧化分解C．同位素18O用于暗反应过程的探讨D．光合作用所产生的O2是光反应时所产生的【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
- 23439
![化学与生活、生产、可持续发展密切相关，下列说法中正确的是( )A．14C可用于文物年代的鉴定，14C和12C...]( "化学与生活、生产、可持续发展密切相关，下列说法中正确的是( )A．14C可用于文物年代的鉴定，14C和12C...")
- 问题详情：化学与生活、生产、可持续发展密切相关，下列说法中正确的是()A．14C可用于文物年代的鉴定，14C和12C互为同素异形体B．在日常生活中，化学腐蚀是造成钢铁腐蚀的主要原因C．高纯度的SiO2可以制成光电池，将光能直接转化为电能D．现代工业生产中芳香烃主要来源于石油化工的催化重...
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![最近医学界通过放**14C标记C60，发现一种C60的羧*衍生物在特定条件下通过断裂DNA而杀死细胞，从而抑制...]( "最近医学界通过放**14C标记C60，发现一种C60的羧*衍生物在特定条件下通过断裂DNA而杀死细胞，从而抑制...")
- 问题详情：最近医学界通过放**14C标记C60，发现一种C60的羧*衍生物在特定条件下通过断裂DNA而杀死细胞，从而抑制艾滋病，则有关14C的叙述正确的是 A．与12C的化学*质不相同 B．与12C的中子数相同C．是C60的同素异形体 ...
- 25428
![14C可用于考古。下列关于14C的说法错误的是（ ）A.与14N互为同位素 B.质量数为14 ...]( "14C可用于考古。下列关于14C的说法错误的是（ ）A.与14N互为同位素 B.质量数为14 ...")
- 问题详情： 14C可用于考古。下列关于14C的说法错误的是（ ）A.与14N互为同位素 B.质量数为14 C.中子数为8 D.核电荷数为6【回答】A知识点：原子结构题型：选择题...
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