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- 问题详情：下面文*有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏词符号∧，并在此符号下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线＼划掉。 修改：在错词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 ...
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- 问题详情：请你对下面文章进行修改。文*有10处错误，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（^），并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1．每处错误及其修改均仅限一词。2．格...
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![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有 10 处语言错误，每句中最...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有 10 处语言错误，每句中最...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错...
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![假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的...]( "假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的...")
- 问题详情： 假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线,并...
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![假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的一篇作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的地...]( "假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的一篇作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的地...")
- 问题详情： 假如英语课上老师要求同学们交换修改作文，请你修改你同桌写的一篇作文。文*有10处语言错误，要求你在错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），在其下面写上该加的词。 删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。 修改：在错的词下划一...
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![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误。错误涉及一个单...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误。错误涉及一个单...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处错误。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(Λ)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。 修改：在错的词下划...
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![读下面的短文，文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一...]( "读下面的短文，文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一...")
- 问题详情：读下面的短文，文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限...
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- 问题详情：下面文*有10处错误，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；NowmanystudentshadiPodsandt...
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![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句最多有两处，...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句最多有两处，...")
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![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有5处错误，每句中最多有两处，错误...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有5处错误，每句中最多有两处，错误...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有5处错误，每句中最多有两处，错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号（Λ），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词...
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![假定英语课上老师要求同桌之问交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处...]( "假定英语课上老师要求同桌之问交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处...")
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- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（〈），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下...
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- 问题详情： 文*有10处语言错误，每句中最多两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出修改的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在其下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只...
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![文*有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 添加：在缺词处加一个...]( "文*有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 添加：在缺词处加一个...")
- 问题详情： 文*有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 添加：在缺词处加一个漏词符号（∧), 并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词汇的下面画一横线（__）,并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每...
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![文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下...]( "文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；2、只允许修改10处，多...
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![假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有...]( "假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有...")
- 问题详情：假定英语课上英语老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉。修改：在错的词下...
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![文*有十处错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并...]( "文*有十处错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并...")
- 问题详情：文*有十处错误,每句中最多有两处,错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误及其修改均仅限一词； ...
- 18501
![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语文错误，每句中最多有两处...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语文错误，每句中最多有两处...")
- 问题详情：假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语文错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：在错的词下面一横线，并在该词下面写出修改后的词...
- 13327
![文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符...]( "文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(\)划掉。修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅...
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![英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文，假设以下小作文为你同桌所写，请你对其进行修改。文*有10处错误，每句...]( "英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文，假设以下小作文为你同桌所写，请你对其进行修改。文*有10处错误，每句...")
- 问题详情：英语课上，老师要求同桌同学相互修改作文，假设以下小作文为你同桌所写，请你对其进行修改。文*有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。修改：在错的词...
- 6678
![文*有5处语言错误,每句最多两处。每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）...]( "文*有5处语言错误,每句最多两处。每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）...")
- 问题详情：文*有5处语言错误,每句最多两处。每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下划一横线，并在横线下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及修改仅限一词；2.只允许修改5...
- 7316
![文*有10处语言错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号（∧），...]( "文*有10处语言错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号（∧），...")
- 问题详情：文*有10处语言错误，每句中最多两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在此处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一个横线，并在其下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2.只...
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![文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号∧...]( "文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号∧...")
- 问题详情： 文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号∧，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线\划掉。修改:在错的词下面划一横线，并在该词的下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均限一词。2....
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![假定英语课上老师要求同桌之间交换修改怍文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多...]( "假定英语课上老师要求同桌之间交换修改怍文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多...")
- 问题详情： 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改怍文，请你修改你同桌写的以下作文。文*有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加，删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用(＼)划掉。修改：在错的词下画一...
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