![9.下列有关*文化常识的表述，不正确的一项是（）A．古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：礼、乐、...]( "9.下列有关*文化常识的表述，不正确的一项是（）A．古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：礼、乐、...")
- 问题详情：9.下列有关*文化常识的表述，不正确的一项是（）A．古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：礼、乐、*、御（驭）、书、数。B．*古代“关内”、“关外”、“关东”、“关西”的说法，都是以山海关为界线确定的。C．*“干支”中的“干”指十天干，“支”指十二地支，六十组干支字轮...
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![“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( )A.李斯 ...]( "“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( )A.李斯 ...")
- 问题详情： “凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是( )A.李斯 B.主父偃 C.张骞 D.董仲舒【回答】D知识点：西汉建立和“文景之治”题型：选择题...
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![清代考据学家章学诚《校雠通义》（雠，chóu，校对）中说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》...]( "清代考据学家章学诚《校雠通义》（雠，chóu，校对）中说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》...")
- 问题详情：清代考据学家章学诚《校雠通义》（雠，chóu，校对）中说：“后世文字，必溯源于六艺，六艺非孔氏之书，乃《周官》之旧典也。《易》掌太卜，《书》掌外史，《礼》在宗伯，《乐》隶司乐，《诗》颂于太师，《春秋》存乎国史。”这段文字揭示的社会文化状况是 A．有教无类 B．学在官...
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![4．下列各句说法有误的一项是（ ）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、*、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就...]( "4．下列各句说法有误的一项是（ ）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、*、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就...")
- 问题详情：4．下列各句说法有误的一项是（ ）A．《论语》中“六艺”是指礼、乐、*、御、书、数六种技能。孔子培养学生，就是以仁、德为纲领，以六艺为基础，使学生能够全面发展。B．子贡认为“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不欲，勿施与人”。C．...
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![31．阅读材料，回答问题。材料一“君臣、父子、夫妇之义，皆取诸*阳之道……王道之三纲，可求于天……凡不在六艺之...]( "31．阅读材料，回答问题。材料一“君臣、父子、夫妇之义，皆取诸*阳之道……王道之三纲，可求于天……凡不在六艺之...")
- 问题详情：31．阅读材料，回答问题。材料一“君臣、父子、夫妇之义，皆取诸*阳之道……王道之三纲，可求于天……凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”——董仲舒《春秋繁露》材料二 问：“小学、大学如何？”曰：“小学涵养此*...
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![孔子六艺城造句怎么写]( "孔子六艺城造句怎么写")
- 依托孔子六艺城，吸引国内外知名教育培训机构和艺术团体在曲阜设立分支机构，开展连锁经营，以多种形式开展“礼乐*御书数”六艺教育。孔子六艺城、论语碑苑、民俗园、鲁国故城等一大批各具特*的文化项目,为游客体验儒家文化提供了新的去处。...
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![六艺经传造句怎么写]( "六艺经传造句怎么写")
- 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。“六艺经传以千万数,累世不能通其学,当年不能究其礼。帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.我们知道,司马谈在《论六家要旨》仅就儒家的书籍就说过“六艺经传以千万数,累世不能通...
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![六艺城造句怎么写]( "六艺城造句怎么写")
- 孔子六艺城、论语碑苑、民俗园、鲁国故城等一大批各具特*的文化项目,为游客体验儒家文化提供了新的去处。后来我带母亲逛过的地方越来越多,曲阜六艺城、沂河公园、论语碑苑、颜庙等景*宜人的地方都留下了我们的身影。...
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![2．下列说法正确的一项是（ ）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指...]( "2．下列说法正确的一项是（ ）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指...")
- 问题详情：2．下列说法正确的一项是（ ）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、*、御、书、数。B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。D．《后汉书》与《史...
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![阅读下面的文字，完成文后各题。所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而存在，孔子实未制作之。但孔子虽未曾制作六艺，...]( "阅读下面的文字，完成文后各题。所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而存在，孔子实未制作之。但孔子虽未曾制作六艺，...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成文后各题。所谓六艺乃春秋时固有之学问，先孔子而存在，孔子实未制作之。但孔子虽未曾制作六艺，而却曾以六艺教弟子。故后人以六艺为特别与孔子有密切关系。亦非毫无根据，以六艺教人，并不必与始于孔子，据《国语》，士鉴教楚太子之功课表中，已有“诗”、“...
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![对下列句子按句式类型划分正确的一项是 ①为击破沛公* ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ...]( "对下列句子按句式类型划分正确的一项是 ①为击破沛公* ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ...")
- 问题详情：对下列句子按句式类型划分正确的一项是 ①为击破沛公* ②六艺经传皆通习之，不拘于时 ③求人可使报秦者 ④倔起阡陌之中 ⑤句读之不知，惑之不解 ⑥大王来何* ⑦不者，若属皆且...
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![15、下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）A、“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼...]( "15、下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）A、“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼...")
- 问题详情：下列有关文学常识说法正确的一项是（ ）A、“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《左传》；“六艺”是指：礼、乐、*、御、书、数。B、《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。C、“拜、迁、转、...
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![下列说法正确的一项是A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、*、御...]( "下列说法正确的一项是A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、*、御...")
- 问题详情：下列说法正确的一项是A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传；“六艺”是指：礼、乐、*、御、书、数。B．《两都赋》的作者是张衡，《二京赋》的作者是班固。二都与两京都指长安和洛阳。C．“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。D．《后汉书》与《史记》、《...
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![六艺经传的意思及解释]( "六艺经传的意思及解释")
- 【六艺经传的拼音】:liùyìjīngzhuàn【六艺经传的近义词】:四书五经【六艺经传的反义词】:大张旗鼓【六艺经传的意思】:六艺：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》；传：解释经书的书。泛指古代典籍【六艺经传出处】:西汉·司马迁《史记·太史公自序》：“夫儒...
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![*古代儒家要求学生掌握六种基本才能（六艺）：礼、乐、*、御、书、数．某校国学社团周末开展“六艺”课程讲座活动...]( "*古代儒家要求学生掌握六种基本才能（六艺）：礼、乐、*、御、书、数．某校国学社团周末开展“六艺”课程讲座活动...")
- 问题详情：*古代儒家要求学生掌握六种基本才能（六艺）：礼、乐、*、御、书、数．某校国学社团周末开展“六艺”课程讲座活动，一天连排六节，每艺一节，排课有如下要求：“*”不能排在第一，“数”不能排在最后，则“六艺”讲座不同的排课顺序共有_________种．【回答】504【解析】第一种情况，当...
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![为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆...]( "为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆...")
- 问题详情：为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆能坐45人，现该校有初二年级学生375人．根据题目提供的信息解决下列问题：（1）这次研学旅行需要大、中型客车各几辆才能使每个学生上车都有座位，且每辆车正好坐满？（2）...
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![*古代某个思想派别以六艺为法，强调君臣父子之礼，和长幼尊卑之别。这里的思想流派是指A.道家 ...]( "*古代某个思想派别以六艺为法，强调君臣父子之礼，和长幼尊卑之别。这里的思想流派是指A.道家 ...")
- 问题详情：*古代某个思想派别以六艺为法，强调君臣父子之礼，和长幼尊卑之别。这里的思想流派是指A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![曲阜六艺城造句怎么写]( "曲阜六艺城造句怎么写")
- 后来我带母亲逛过的地方越来越多，曲阜六艺城、沂河公园、论语碑苑、颜庙等景*宜人的地方都留下了我们的身影。后来我带母亲逛过的地方越来越多,曲阜六艺城、沂河公园、论语碑苑、颜庙等景*宜人的地方都留下了我们的身影。...
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![孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地*阳之秩序，“乐”谓取得*。后人学者曾评论：在孔子的哲学中...]( "孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地*阳之秩序，“乐”谓取得*。后人学者曾评论：在孔子的哲学中...")
- 问题详情：孔子的教学内容，可称之为“六艺”。其中“礼”谓天地*阳之秩序，“乐”谓取得*。后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。这表明孔子的教学特点是 A．强调道德教化的功能B．注重维护等级制度C．主张严...
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![（18分）阅读下列材料。材料一 漫画《思想家的话语》材料二 “诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。...]( "（18分）阅读下列材料。材料一 漫画《思想家的话语》材料二 “诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。...")
- 问题详情：（18分）阅读下列材料。材料一 漫画《思想家的话语》材料二 “诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ...
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![对下列古代文化常识的解说正确的一项是（ ）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、...]( "对下列古代文化常识的解说正确的一项是（ ）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、...")
- 问题详情：对下列古代文化常识的解说正确的一项是（ ）A．“遂通五经，贯六艺”中“五经”是指：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《左传》；“六艺”是指：礼、乐、*、御、书、数。而“六艺经传皆通习之”中的六艺指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《左传》和《乐》六种经书...
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![31.阅读材料，回答问题。材料一：漫画《思想家的话语》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进...]( "31.阅读材料，回答问题。材料一：漫画《思想家的话语》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进...")
- 问题详情： 31.阅读材料，回答问题。材料一：漫画《思想家的话语》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”——...
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![7．下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A．六艺经传皆通习之 ...]( "7．下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A．六艺经传皆通习之 ...")
- 问题详情：7．下列句中加横线词的解释，正确的一项是（ ）A．六艺经传皆通习之 六艺：礼、乐、*、御、书、数B．相如度秦王特以诈佯为予赵城 特：特别 C．至丹以荆卿为计，始速祸焉 ...
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![2、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术...]( "2、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术...")
- 问题详情：“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B、“天子受命于天，天下受命于天子”C、“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D、“与天同者，大治；与天异者，大乱”【回答】D知识...
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![6、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术...]( "6、“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术...")
- 问题详情：“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A、“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B、“天子受命于天，天下受命于天子”C、“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D、“与天同者，大治；与天异者，大乱”【回答】D知识...
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